《人是一根能思想的葦草》課件39張-人教版高中語文必修四

人是什么？

在生物學(xué)上，人的學(xué)名為“智人”。其生物性特點(diǎn)是：飛不過鳥、游不過魚、跑不過馬；敏捷不如猴、力量不如牛；看的沒有鷹遠(yuǎn)、嗅覺沒有狗好；沒有皮毛御寒、沒有利爪防身。按照自然界的“叢林法則”來說，應(yīng)該算是典型的“弱勢(shì)個(gè)體”，需要上帝眷顧或法律保護(hù)的對(duì)象。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖苦思冥想之后，興高采烈的給人們說：“人就是沒有羽毛的兩條腿動(dòng)物?！比说膬r(jià)值在何處？

從生理學(xué)的角度，有一位學(xué)者曾作過這樣的比喻：人的脂肪做成肥皂，提煉的鐵質(zhì)做成鐵釘，做成有益的物質(zhì)，最多只值幾十元錢。人是一根能思想的葦草【教學(xué)目標(biāo)】：1、品讀題目,醞釀的情感；品讀文中詞語蘊(yùn)涵的意義。2、聯(lián)系生活，感悟“能思想”，體會(huì)深邃的思想與詩意的激情。3、積累詩化般的哲理語言。

帕斯卡爾（1623—1662），法國的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和思想家。幾何學(xué)上的帕斯卡爾六邊形定理、帕斯卡爾三角形，物理學(xué)上的帕斯卡爾定理等均是他的貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)計(jì)算器，制作了水銀氣壓計(jì)。他同時(shí)還是概率論的創(chuàng)立者之一。

帕斯卡爾，這位哲學(xué)家在他短短39年的生命當(dāng)中，有一半多的時(shí)間是在病魔纏身中度過的，18歲身體羸弱不堪，20歲就中風(fēng)，糟糕的健康狀況令他終生沒有結(jié)婚。正是這種切膚之痛使他相信一個(gè)人的自然生命同一棵葦草沒有什么區(qū)別，脆弱到可能因一口氣、一滴水而被毀滅。然而另一方面，帕斯卡爾是世間罕見的天才，專制的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)語言，禁止他接觸數(shù)學(xué)和其他自然科學(xué)。

但帕斯卡爾在12歲的時(shí)候無師自通地掌握了歐幾里德幾何學(xué)。16歲的帕斯卡爾因《圓錐曲線幾何》轟動(dòng)法國學(xué)術(shù)界，并提出了帕斯卡定理。19歲的他發(fā)明了世界上第一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)。帕斯卡爾在物理學(xué)方面的成就同樣為人稱道，也許只要提一下“帕斯卡定律”就夠了。一個(gè)如此脆弱的軀體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著如此巨大的思想能量，帕斯卡爾本人不正是“一根能思想的葦草”嗎？對(duì)于他的一生，恐怕沒有比這個(gè)比喻更為貼切的評(píng)述了。帕斯卡爾是法國17世紀(jì)有一位著名的啟蒙思想家，他的思想深受另一位法國啟蒙思想家和文學(xué)家蒙田的影響。蒙田認(rèn)為思想很難保留和捕捉，“我把思想寫下來，樂事，我寫下的卻是思想逃逸了”，因?yàn)槿说挠洃浤芰Σ?，念頭過多，要捕捉到有價(jià)值的思想全靠運(yùn)氣。于是帕斯卡爾追隨蒙田《隨筆錄》的方式，記錄下偶然閃現(xiàn)出的思想，并保持原貌，這就是《思想錄》。這些零星無序的思想比邏輯演繹的思想更加真實(shí)、細(xì)致，是一種智慧而不是胡思亂想?！舫踝x全文蘊(yùn)蓄情感一、自由朗讀課文，概括各部分內(nèi)容。16整體把握第一部分（）：人與自然界的萬物區(qū)別開來的主要標(biāo)志是人能夠思想。第二部分（）：寫人軟弱如葦草與思想形成人的偉大的強(qiáng)烈對(duì)比。第三部分（）：指出人追求自己的尊嚴(yán)，應(yīng)求之于思想的規(guī)定。第1段第2-4段第5段為什么說“人是一根能思想的葦草”？“人是能思想的葦草”概括了人什么樣的特點(diǎn)？若將題目改為“人是一棵能思想的白楊樹”、“人是一棵能思想的玉蘭樹”，如何？

人是自然界最脆弱的東西，因而說他是“葦草”，但人又能思想，這是別的力量所無法摧毀的，人能思想是人區(qū)別于動(dòng)物的所在。人的渺小、脆弱，無用。而能夠思想正是人是萬物之靈的明證。

生命如葦草般的脆弱

5·12汶川大地震！

1998年中國遭遇的特大洪水

印尼海嘯

日本的大地震引發(fā)的海嘯“地震，海嘯，瘟疫，絕癥……大自然的惡勢(shì)力輕而易舉地把我們或我們的親人毀滅。我們面對(duì)的是沒有靈魂的敵手，因而不能以精神的優(yōu)越自慰，卻愈發(fā)感到了生命的卑微。我們憤怒，但無處泄憤；我們?cè)┣罒o申冤之日；我們反抗，但我們的反抗孤立無助，注定失敗。

”

——周國平《直面苦難》

“但他是一根能思想的葦草。”人能思想，思想能讓人變得怎么樣？請(qǐng)大家快速瀏覽課文，從文中找出答案。——偉大、高貴、尊嚴(yán)

廢墟上的婚紗照寓意生者要堅(jiān)強(qiáng)

以樂觀的精神面對(duì)非典

思想形成人的偉大文章的核心人之偉大源于他擁有思想。

帕斯卡爾，這位哲學(xué)家在他短短39年的生命當(dāng)中，有一半多的時(shí)間是在病魔纏身中度過的，18歲身體羸弱不堪，20歲就中風(fēng)，糟糕的健康狀況令他終生沒有結(jié)婚。正是這種切膚之痛使他相信一個(gè)人的自然生命同一棵葦草沒有什么區(qū)別，脆弱到可能因一口氣、一滴水而被毀滅。然而另一方面，帕斯卡爾是世間罕見的天才，專制的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)語言，禁止他接觸數(shù)學(xué)和其他自然科學(xué)。但帕斯卡爾在12歲的時(shí)候無師自通地掌握了歐幾里德幾何學(xué)，自行推算出了三角形內(nèi)角和為180度的定理。16歲的帕斯卡爾因《圓錐曲線幾何》轟動(dòng)法國學(xué)術(shù)界，并提出了帕斯卡定理。19歲的他發(fā)明了世界上第一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)。后來對(duì)“極限”概念做出了精彩的闡述，為萊布尼茨發(fā)明微積分奠定了基礎(chǔ)。帕斯卡爾在物理學(xué)方面的成就同樣為人稱道，也許只要提一下“帕斯卡定律”就夠了。31怎么理解“思想形成人的偉大”？

思想是一種非物質(zhì)性的，人因?yàn)橛徐`魂才有思想。人類的思想不同于動(dòng)物的思想，僅僅是生存本能上的認(rèn)知，人的思想是有探索性的，超越物質(zhì)的。作者以“葦草”為喻說明什么？為什么要這樣比喻？

形象寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。這樣比喻是為了襯托出思想的力量：思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴(yán)。宇宙的浩大，能毀滅脆弱渺小的人；人卻因?yàn)樗枷耄梢愿爬ㄓ钪?，這就是人在宇宙中的全部尊嚴(yán)。33作者為什么說“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”？怎樣理解“這就是道德的原則”？

作者把思想看做是人之所以為人以及人超出其他萬物的標(biāo)志。因?yàn)槿耸歉哂谧匀坏?，在自然界中，人有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，他的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在他的精神上，他的思想上。思想可以超越自然，超越物質(zhì)，可以通向無限，這使得人在自然中有了尊嚴(yán)，有了主宰世界的能力，所以說：“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想?！?/p>

也正因?yàn)槿绱?，我們“必須提高自己”，要“努力好好地思想”，這就是我們存在于世界的意義，人在自然中的崇高使命。這里，作者把這一使命上升到道德層面，換言之，人若不努力思想，就不是一個(gè)有道德的人，即喪失了人之為人的起碼條件。

◆探究：

在一本《大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查紅皮書》中顯示：59.2%的女孩愿意嫁給富二代。另外，也有很多人認(rèn)為：“情愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不坐在自行車上笑”、，有人覺得這些女孩很有思想，體現(xiàn)了做人的尊嚴(yán)。你是如何認(rèn)為的？

（明確：不行。這種思想不健康，“能思想”要符合道德原則，我們要提升自己的思想境界）◆拓展：

“人的高貴和偉大就在于“能思想”?！八枷搿币系赖略瓌t，只有如此，脆弱的人才顯得高貴?！保ńY(jié)合“能思想”，說說古今中外事例）

舉例：屈原、司馬遷、霍金、史鐵生、海倫·凱勒、馬克思、魯迅等等，這些人都是“能思想”的人,因此他們才顯得高貴。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么才能稱得上“能思想”呢？

？37文章小結(jié)內(nèi)容總結(jié)：文章的核心觀點(diǎn)：思想形成人的偉大。即：人之偉大源于他擁有思想。文章主旨：人很脆弱，偉大之處在于人能思想，人應(yīng)該努力地“好好思想”。贈(zèng)言

風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，把性格的懦弱鑄成鋼鐵的堅(jiān)強(qiáng)；頂風(fēng)冒雪，磕磕碰碰，把平淡的人生變成瑰麗的詩篇！

積累名言

世上只有兩種力量，一種是劍，另一種是思想，而思想最終總是戰(zhàn)勝劍的力量！