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2.對于α,β,只要知道其正弦或余弦,就可求出cos(α-β)注意:1.公式的結(jié)構(gòu)特征:
左邊是復(fù)角α-β的余弦,右邊是單角α、β的余弦積與正弦積的和.同名積,符號反差角的余弦公式簡記為:C(α-β)復(fù)習(xí)回顧角的變換:同學(xué)們,大家知道川劇中的“變臉”表演嗎?相傳“變臉”是古代人類面對兇猛的野獸,為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫出不同的形態(tài),人們用絕妙的技巧使它成為一門獨特的藝術(shù),神奇的表演讓觀眾嘆為觀止,在三角函數(shù)中也有這樣的“表演者”,上一節(jié)我們學(xué)習(xí)的兩角差的余弦公式就是這樣的“表演者”之一,利用它的變換可以解決許多三角變換問題,但僅僅這一個公式還很難滿足我們的需要,比如遇到兩角差的正弦、正切,兩角和的正弦、余弦、正切的時候,該公式無法直接運用.今天我們就利用兩角差的余弦公式的“變臉”,對公式進一步拓展.兩角和與差的正弦、余弦公式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握由兩角差的余弦公式推導(dǎo)出兩角和的余弦公式以及兩角和與差的正弦公式.2.會利用兩角和與差的正弦、余弦公式進行簡單的求值、化簡、計算等.3.熟悉兩角和與差的正弦、余弦公式的靈活運用,以及公式的正用、逆用以及角的變換的常用方法.差角的余弦公式:C(α-β)我們以C(α-β)為基礎(chǔ),推導(dǎo)出其他公式.于是得到了兩角和的余弦公式,簡記作C(α+β)
由公式C(α-β)出發(fā),能推導(dǎo)出兩角和與差的三角函數(shù)的其他公式嗎??思考和角的余弦公式:
我們知道,用誘導(dǎo)五(六)可以實現(xiàn)正弦、余弦的互化.你能根據(jù)C(α-β)、C(α+β)和誘導(dǎo)五(六),推導(dǎo)出用任意角α,β的正弦、余弦表示sin(α+β),sin(α-β)公式嗎?探究于是得到了兩角和與差的正弦公式,分別簡記作S(α+β)、S(α-β)和角的正弦公式:差角的正弦公式:1.兩角和與差的余弦公式:
2.兩角和與差的正弦公式:同名積,符號反
異名積,符號同注意公式的逆用和變形.①逆用:如sin(α+β)cosβ-cos(α+β)sinβ=sin[(α+β)-β]=sinα.②變形:公式本身變形運用,如sin(α-β)+cosαsinβ=sinαcosβ;角的變形(拆分變換),如α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β)等.公式應(yīng)用:給值求值例3.給值求值的解題策略(1)在解決此類題目時,一定要注意已知角與所求角之間的關(guān)系,恰當(dāng)?shù)剡\用拆角、拼角技巧,同時分析角之間的關(guān)系,利用角的代換化異角為同角,具體做法是:①當(dāng)條件中有兩角時,一般把“所求角”表示為已知兩角的和或差;②當(dāng)條件中只有一個已知角時,可利用誘導(dǎo)公式把所求角轉(zhuǎn)化為已知角.(2)此類問題中,角的范圍不容忽視,解題時往往需要根據(jù)三角函數(shù)值縮小角的范圍.反思感悟跟蹤訓(xùn)練2的值.所以cos2α=cos[(α+β)+(α-β)]=cos(α+β)cos(α-β)-sin(α+β)sin(α-β)cos2β=cos[(α+β)-(α-β)]=cos(α+β)cos(α-β)+sin(α+β)sin(α-β)
sin15°=cos75°=公式應(yīng)用:給角求值例4:利用和(差)角公式計算下列各式的值從右至左使用和(差)角公式公式應(yīng)用:給角求值例4:利用和(差)角公式計算下列各式的值解:探究解決給角求值問題的策略(1)對于非特殊角的三角函數(shù)式求值問題,一定要本著先整體后局部的基本原則,如果整體符合三角公式的形式,則整體變形,否則進行各局部的變形.(2)一般途徑有將非特殊角化為特殊角的和或差的形式,化為正負相消的項并消項求值,化分子、分母形式進行約分,解題時要逆用或變形使用公式.反思感悟√跟蹤訓(xùn)練1√例3∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ又∵0<α+β<π,公式應(yīng)用:給值求角反思感悟跟蹤訓(xùn)練3因為α和β均為鈍角,思考:下列各式能否化簡成比較簡單的形式?你能從這些式子中總結(jié)出統(tǒng)一的規(guī)律嗎?一般地,對于asinx+bcosx,你能對它進行合并嗎?第三步:化簡、逆用公式得asinx+bcosx輔助角公式輔助角公式是由我國數(shù)學(xué)家李善蘭先生提出的,輔助角公式的提出,對整個三角函數(shù)產(chǎn)生了巨大的影響。輔助角公式應(yīng)用課堂小結(jié)1.知識清單
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