版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2節(jié)細(xì)胞器之間的分工合作第1課時(shí)細(xì)胞器之間的分工學(xué)有目標(biāo)——課標(biāo)要求必明1.舉例說出幾種主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2.制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)記在平時(shí)——核心語句必背1.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器2.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道3.高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝4.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,中心體與動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)5.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌【主干知識(shí)梳理】一、細(xì)胞器之間的分工1.細(xì)胞質(zhì)(1)組成:主要包括
和
。(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在狀態(tài):
狀態(tài)。2.細(xì)胞器的分離方法:
法。細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)溶膠差速離心3.幾種重要細(xì)胞器的分工(1)雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器圖示名稱功能
________
細(xì)胞進(jìn)行
的主要場(chǎng)所,被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
_______
綠色植物細(xì)胞進(jìn)行
的場(chǎng)所,被稱為細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“
”線粒體葉綠體有氧呼吸光合作用能量轉(zhuǎn)換站(2)單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器圖示名稱功能_______
細(xì)胞內(nèi)
等大分子物質(zhì)的合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道,有核糖體附著的是
;沒有核糖體附著的是
___________
高爾基體是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的
進(jìn)行
的“車間”及“發(fā)送站”_______
是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)部含
,能分解衰老、損傷的
,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的
___________
______
主要存在于
細(xì)胞中,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)加工、分類、包裝溶酶體多種水解酶細(xì)胞器細(xì)菌、病毒植物液泡(3)無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器圖示名稱、分布和功能等名稱:
結(jié)構(gòu):由兩個(gè)互相垂直排列的
______
及周圍物質(zhì)組成分布:動(dòng)物細(xì)胞和
___________________
功能:與細(xì)胞的
有關(guān)名稱:
_______
中心體中心粒某些低等植物細(xì)胞中有絲分裂核糖體4.細(xì)胞骨架(1)成分:
。(2)形態(tài):網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。(3)作用:①維持
,錨定并支撐著許多細(xì)胞器;②與細(xì)胞_______
___________以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、
等生命活動(dòng)密切相關(guān)。蛋白質(zhì)纖維細(xì)胞形態(tài)分裂、分化信息傳遞運(yùn)動(dòng)、二、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)觀察對(duì)象葉綠體細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)選取材料新鮮的
的葉新鮮的_____
染色不需染色不需染色顯微鏡高倍顯微鏡____________
現(xiàn)象扁平的橢球形、球形細(xì)胞質(zhì)按逆時(shí)針方向流動(dòng)蘚類黑藻高倍顯微鏡【教材微點(diǎn)發(fā)掘】1.填寫相應(yīng)細(xì)胞器的圖序號(hào):(1)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的“機(jī)器”是
。(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
。圖1圖2、圖3(3)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是
。(4)蛋白質(zhì)等生物大分子合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是
。(5)與動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
。2.從線粒體功能的角度分析,為什么飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔的鳥類多,運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多?(教材第48頁圖3--6中線粒體功能拓展)提示:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能夠提供細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量。鳥類飛翔、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量,所以飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞和運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多。圖5圖4圖63.溶酶體一般位于動(dòng)物細(xì)胞中,內(nèi)含多種水解酶,為什么溶酶體膜不會(huì)被這些水解酶分解?沒有溶酶體的細(xì)胞是怎么清理細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物的?(教材第53頁《拓展應(yīng)用》改編)提示:膜的成分可能被修飾,使得酶不能對(duì)其發(fā)揮作用。如溶酶體膜可能因?yàn)樗鶐щ姾苫蚰承┨囟ɑ鶊F(tuán)的作用而能使酶遠(yuǎn)離自身;可能因膜轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)使得膜周圍的環(huán)境(如pH)不適合酶發(fā)揮作用。而沒有溶酶體的細(xì)胞內(nèi)可能也會(huì)含有某些水解酶,只是沒有被激活,當(dāng)需要發(fā)揮作用時(shí),比如有代謝廢物產(chǎn)生時(shí),酶被激活,清理掉這些代謝廢物。新知探究(一)細(xì)胞器之間的分工【拓展·深化】1.葉綠體和線粒體的比較項(xiàng)目線粒體葉綠體形態(tài)短棒狀、啞鈴形等橢球形、球形等結(jié)構(gòu)續(xù)表2.從不同角度歸類分析各種細(xì)胞器3.幾種特殊細(xì)胞(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。(2)蛔蟲的體細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸。(3)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體、大液泡,具有分裂能力。(4)具有分裂能力或代謝旺盛的細(xì)胞(包括癌細(xì)胞)核糖體、線粒體的數(shù)量較多。(5)分泌腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較多。(6)原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器。(7)成熟植物細(xì)胞有大液泡?!镜漕}·例析】[典例1]
如圖是真核細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
(
)A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.分布于③上的葉綠素的合成需要MgC.④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNAD.植物細(xì)胞一定同時(shí)具備甲和乙[解析]甲、乙分別是線粒體和葉綠體,①和②是兩種細(xì)胞器的外膜和內(nèi)膜,成分與細(xì)胞膜相似,主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂;③是葉綠體的類囊體薄膜,葉綠素可存在于③上,其合成需要Mg;④表示線粒體和葉綠體的基質(zhì),均含有多種酶和少量DNA;植物的根尖細(xì)胞含有線粒體,無葉綠體。故選D。[答案]
D[典例2]
如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,下列有關(guān)敘述正確的是
(
)A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C.若b表示具單層膜結(jié)構(gòu),則a、c一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.若b表示磷脂,則a、c肯定不是核糖體和中心體[解析]若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c可能是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中的任意兩種;含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體;具單層膜的結(jié)構(gòu),除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體外,細(xì)胞膜、液泡、溶酶體都是單層膜結(jié)構(gòu);磷脂是生物膜的組成成分,故a、c肯定有生物膜,不可能是核糖體和中心體。故選D。[答案]
D易錯(cuò)提醒與細(xì)胞器有關(guān)的5個(gè)“不一定”(1)沒有葉綠體的細(xì)胞不一定就是動(dòng)物細(xì)胞,如植物根尖細(xì)胞也不含葉綠體。(2)沒有大液泡的細(xì)胞不一定就是動(dòng)物細(xì)胞,如植物根尖分生區(qū)細(xì)胞也沒有大液泡。(3)有中心體的細(xì)胞不一定就是動(dòng)物細(xì)胞,如某些低等植物細(xì)胞也含有中心體。(4)同一生物不同細(xì)胞的細(xì)胞器種類和數(shù)量不一定相同,如洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體。(5)同一細(xì)胞的不同發(fā)育時(shí)期細(xì)胞器種類和數(shù)量不一定相同,如哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞隨著不斷成熟,細(xì)胞器逐漸退化?!緫?yīng)用·體驗(yàn)】1.粉紅色康乃馨是不朽的母愛的象征。決定康乃馨葉片呈綠色,花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在
(
)A.細(xì)胞核和溶酶體B.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.葉綠體和液泡D.葉綠體和線粒體解析:植物的葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉綠體中含有較多的葉綠素,花的顏色由液泡中的花青素決定。故選C。答案:C2.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是
(
)①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞③同一動(dòng)物體的不同組織細(xì)胞中線粒體含量可能不同④植物細(xì)胞必定含葉綠體⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物⑥有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體A.①②
B.④⑥C.③⑤
D.②⑤解析:原核生物(如細(xì)菌)和真菌也有細(xì)胞壁,①錯(cuò)誤;低等植物細(xì)胞中也有中心體,②錯(cuò)誤;線粒體為生命活動(dòng)提供能量,代謝程度不同的細(xì)胞中線粒體數(shù)量不同,③正確;葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,植物有些細(xì)胞(如根部細(xì)胞)中不含葉綠體,④錯(cuò)誤;藍(lán)細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中含藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,⑤正確;高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),⑥錯(cuò)誤。故選C。答案:C新知探究(二)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)【拓展·深化】1.實(shí)驗(yàn)原理(1)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,不需染色,制片后直接觀察。(2)活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)是不斷流動(dòng)著的,用運(yùn)動(dòng)著的葉綠體作為參照物,可觀察植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1)觀察葉綠體(2)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)3.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)觀察葉綠體常選用蘚類的葉片。這是因?yàn)樘\類的葉片薄而小,僅有一兩層葉肉細(xì)胞,葉綠體清楚,可取整個(gè)小葉直接制片。若用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,因?yàn)槿~綠體主要分布在葉肉細(xì)胞中,葉表皮處無葉綠體,接近下表皮處是海綿組織,細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞分散,易撕取,便于觀察。(2)實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài),避免細(xì)胞活性受到影響。(3)蓋蓋玻片時(shí),使蓋玻片與載玻片成45°夾角,一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢放下,防止產(chǎn)生氣泡。(4)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),首先要找到葉肉細(xì)胞中的葉綠體,然后以葉綠體作為參照物,在觀察時(shí)眼睛注視葉綠體,再來觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。最后,再來仔細(xì)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度和流動(dòng)方向。4.加快細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的措施實(shí)驗(yàn)前必須檢查供實(shí)驗(yàn)用的黑藻葉片細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況,如果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng),或者流動(dòng)很慢,應(yīng)立即采取措施,加速其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。方法有三種:一是進(jìn)行光照,即在陽光或燈光下放置15~20min;二是提高水溫,可加入熱水將水溫調(diào)至25℃左右;三是切傷一小部分葉片。【典題·例析】[典例1]
(2021·浙江1月選考改編)在進(jìn)行“觀察葉綠體”的活動(dòng)中,先將黑藻放在光照、溫度等適宜條件下預(yù)處理培養(yǎng),然后進(jìn)行觀察。下列敘述正確的是
(
)A.制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料不需要染色B.黑藻是一種單細(xì)胞藻類,制作臨時(shí)裝片時(shí)不需切片C.預(yù)處理可減少黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量,便于觀察D.在高倍鏡下可觀察到葉綠體內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)[解析]黑藻為多細(xì)胞植物,細(xì)胞中含有葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無色,因此觀察葉綠體的活動(dòng)中,用黑藻作實(shí)驗(yàn)材料不需染色,A正確、B錯(cuò)誤;預(yù)處理的目的是更好地觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),而不會(huì)減少黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量,C錯(cuò)誤;光學(xué)顯微鏡下只能觀察到葉綠體的形態(tài)、流動(dòng)方向等,不能觀察到葉綠體內(nèi)的各種結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。[答案]
A[典例2]
(2020·天津期末)某班級(jí)11月中旬做觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn),于1周前購買菠菜,以菠菜葉下表皮為材料。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒有觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。分析其原因不合理的是
(
)A.細(xì)胞死亡,細(xì)胞質(zhì)不再流動(dòng)B.沒有染色,觀察不到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)C.細(xì)胞重疊,細(xì)胞圖像不清晰D.溫度太低,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)不明顯
[解析]菠菜已經(jīng)放置一周,有可能已經(jīng)死亡,所以細(xì)胞質(zhì)不再流動(dòng)無法觀察,A正確;觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是以葉綠體為參照對(duì)象,不需要進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤;由于菠菜葉片較厚,制作裝片時(shí)可能導(dǎo)致細(xì)胞重疊,不易觀察,C正確;11月中旬時(shí)溫度太低,細(xì)胞活性較弱,所以細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)減緩,D正確。[答案]
B歸納拓展細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)與新陳代謝的關(guān)系呼吸越旺盛,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快,反之,則越慢。細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方式一般為環(huán)形流動(dòng)。這時(shí)細(xì)胞器隨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一起運(yùn)動(dòng),并非只是細(xì)胞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?!緫?yīng)用·體驗(yàn)】1.下列關(guān)于葉綠體在細(xì)胞中的分布,正確的是
(
)A.在強(qiáng)光下,葉綠體以其側(cè)面對(duì)著光源,以利于接受較多的光B.在弱光下,葉綠體以其較大的面對(duì)著光源,可以接受更多的光C.在弱光下,葉綠體會(huì)較多地聚集在背光一側(cè)D.對(duì)于一般的葉片,背光面的細(xì)胞中含有較多的葉綠體解析:葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是運(yùn)動(dòng)的,其分布是與環(huán)境相適應(yīng)的。在強(qiáng)光下以側(cè)面對(duì)著光源,以免被強(qiáng)光灼傷,A錯(cuò)誤;在弱光下以其較大的面對(duì)著光源,并且較多地聚集在向光一側(cè),可接受更多的光,B正確,C錯(cuò)誤;對(duì)于一般的葉片,向光面含有較多的葉綠體,D錯(cuò)誤。答案:B2.如圖為藻類植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況,下列說法錯(cuò)誤的是
(
)A.通過細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分配B.在顯微鏡下觀察該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針C.該藻類合成有機(jī)物的場(chǎng)所是葉綠體D.適當(dāng)升高溫度可以加快細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)解析:細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng),通過細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分配,A正確;在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針,實(shí)際也是逆時(shí)針,B錯(cuò)誤;該藻類合成有機(jī)物的場(chǎng)所是葉綠體,C正確;溫度影響細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度,適當(dāng)升溫可加快細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),D正確。答案:B科學(xué)視野——差速離心法1.差速離心法的操作原理差速離心技術(shù)是交替使用低速和高速離心,用不同強(qiáng)度的離心力使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級(jí)分離的方法。此法適用于混合樣品中各沉降系數(shù)差別較大組分的分離。2.差速離心法的操作過程在分離細(xì)胞中的細(xì)胞器時(shí),將細(xì)胞膜破壞后,形成由各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,將勻漿放入離心管中,采取逐漸提高離心速率的方法分離不同大小的細(xì)胞器。起始的離心速率較低,讓較大的顆粒沉降到管底,小的顆粒仍然懸浮在上清液中。收集沉淀,改用較高的離心速率離心上清液,將較小的顆粒沉降,以此類推,達(dá)到分離不同大小顆粒的目的,如圖所示:【素養(yǎng)評(píng)價(jià)】1.有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎,然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高
速旋轉(zhuǎn)離心,如果磨碎的液體分為四層,如圖,其中③層有較多的有氧
呼吸的酶,則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是
(
)A.皮膚細(xì)胞
B.口腔上皮細(xì)胞C.心肌細(xì)胞
D.腎臟細(xì)胞解析:根據(jù)題干信息分析,③層存在的結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,為線粒體。線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,新陳代謝越旺盛,線粒體越多,在題目所給的四種細(xì)胞中,心肌細(xì)胞新陳代謝最旺盛,需要的能量最多。故選C。答案:C2.如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對(duì)該過程的敘述中,不合理的是
(
)A.步驟①加入14C氨基酸的目的是在步驟⑤階段檢測(cè)核糖體
B.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜C.步驟①加入14C氨基酸的時(shí)間越長效果越好D.步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)模擬考試試卷B卷含答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)考前練習(xí)題及答案
- 歷史教師培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2024年度茶葉批發(fā)銷售協(xié)議范本
- 2024年私人貸款協(xié)議樣式
- 房產(chǎn)買賣居間服務(wù)協(xié)議2024全攻略
- 2024年家庭裝修協(xié)議
- 2024游樂場(chǎng)設(shè)施租賃協(xié)議模板
- 2024年居間合作項(xiàng)目協(xié)議精簡
- 2024年跨境資本貸款協(xié)議示例
- 《光伏發(fā)電工程安全預(yù)評(píng)價(jià)規(guī)程》(NBT 32039-2017)
- 是否混聲四部合唱譜
- 從局部到整體:5G系統(tǒng)觀-完整版
- 《白酒基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 第4課西漢與東漢統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固教學(xué)設(shè)計(jì)-高中歷史必修中外歷史綱要上冊(cè)
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系與文化
- 新時(shí)代中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探究
- 陪診項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 第3.2課《簡單相信傻傻堅(jiān)持》(課件)-【中職專用】高二語文同步課件(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 家紡面料未來發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論