三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-口語(yǔ)交際四名字里的故事 人教部編版

名字里的故事教學(xué)目標(biāo)：

能與同學(xué)說(shuō)說(shuō)名字的含義和來(lái)歷，了解名字里面隱藏的故事。

把了解到的信息講清楚、說(shuō)完整。

聽(tīng)別人講的時(shí)候，要有禮貌的回應(yīng)。

初步學(xué)學(xué)習(xí)講自己聽(tīng)到的新鮮事講給父母聽(tīng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

2.把了解到的信息講清楚。

3.聽(tīng)別人講的時(shí)候，要有禮貌的回應(yīng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

回家向父母打聽(tīng)自己名字的來(lái)歷或者詢(xún)問(wèn)家人、朋友、鄰居的名字的來(lái)歷。

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題

1.(播放幻燈片)孩子們，咱們第一次在一起上課，老師對(duì)你們充滿(mǎn)了好奇，相信你們也特別想認(rèn)識(shí)老師，來(lái)我?guī)?lái)了一組圖片，認(rèn)真觀察，從上面你們一定能捕捉到有關(guān)老師的信息。看完了這些圖片，告訴老師，老師來(lái)自于哪所學(xué)校？（生：安章中心小學(xué)），對(duì)安章中小學(xué)是老師所在學(xué)校的名字。哪我呢？我叫什么名字？發(fā)現(xiàn)了嗎？（生：吳方艷）對(duì)，吳方艷，吳是口天吳，方是方向的方，艷是鮮艷的艷。你們認(rèn)識(shí)了老師，老師也想認(rèn)識(shí)一下你們，和你們交個(gè)朋友，能告訴我，你叫什么名字嗎？請(qǐng)問(wèn)你叫:（學(xué)生依次大聲說(shuō)出自己的姓名。老師要注意互動(dòng)并作點(diǎn)評(píng)）

2.設(shè)疑激趣：在聽(tīng)到這么多名字后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的，現(xiàn)在，我就特別想知道你們的名字是誰(shuí)取的。（學(xué)生回答。）剛才呀我了解到了同學(xué)們的名字都是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆取的。

3.揭示課題：和你們一樣，我的名字是爸爸給我取的，他為什么要給我取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲页錾谂d義最高的地方，七捧高原，哪里有一座最高的山峰——白龍山，白龍山上長(zhǎng)滿(mǎn)了映山紅，到了三五月，哪里的映山紅就開(kāi)得火海一般，非常的芳香和艷麗，爸爸希望我就像映山紅一樣特別耐寒，而且像花一樣永遠(yuǎn)漂亮和美麗（動(dòng)作）可是加上我的性吧，就變成我現(xiàn)在這個(gè)不太美麗的樣子啦....哈哈，聽(tīng)完了老師名字的故事，老師也想知道你們名字里有些什么故事呢。今天這堂口語(yǔ)交際課，咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)名字里的故事(板書(shū))讀課題。

二、同桌練說(shuō)，明確要求

1.同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)和你的同桌互相說(shuō)一說(shuō)自己名字里的故事，待會(huì)兒我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)匯報(bào)。（相互說(shuō))

2.師交待要求;同學(xué)要把話說(shuō)清楚(板書(shū))，把故事說(shuō)完整(板書(shū))

(指名說(shuō))剛才我看見(jiàn)孩子們說(shuō)得很認(rèn)真，我相信你們都準(zhǔn)備好了，哪，在上來(lái)說(shuō)之前，老師有要求，（出示課件）看，說(shuō)得同學(xué)一定要做到把名字里面的字說(shuō)清楚，說(shuō)清楚名字是誰(shuí)取的，要把名字里的故事說(shuō)完整，好了，和老師重復(fù)一遍，說(shuō)的同學(xué)要做到什么？（說(shuō)清楚、說(shuō)完整）對(duì)，我們就是要做到說(shuō)清楚，將故事說(shuō)完整。（板書(shū)）師交待要求;同學(xué)要把話說(shuō)清楚(板書(shū))，把故事說(shuō)完整(板書(shū))

3.

聽(tīng)的的同學(xué)也一樣要(認(rèn)真聽(tīng))，遇到問(wèn)題或感興趣的地方可以(有禮貌)的提問(wèn)。

(指名說(shuō))哪，聽(tīng)的人呢？聽(tīng)的人也有要求，聽(tīng)同學(xué)講的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)，如果有感興趣的或不理解的內(nèi)容，可以向講的同學(xué)有禮貌的提問(wèn)。來(lái)我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)的同學(xué)要做到什么?認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完了還要對(duì)自己有疑惑的地方有禮貌的進(jìn)行提問(wèn)。（板書(shū)）

4.

展示說(shuō)(3一4名學(xué)生)，師根據(jù)演說(shuō)（板書(shū)）點(diǎn)評(píng)。

幾點(diǎn)要求希望同學(xué)們待會(huì)兒在上臺(tái)展示的時(shí)候，能夠夯實(shí)、能夠做到，好了，明確了要求，現(xiàn)在誰(shuí)，首先上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)你名字里的故事，生上臺(tái)說(shuō)，教師點(diǎn)評(píng)要圍繞板書(shū)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，如：這位同學(xué)說(shuō)了名字里的故事，如果能按我們的要求把名字里的字說(shuō)清楚就會(huì)更完整了，希望待會(huì)兒上來(lái)的同學(xué)注意了，要把你的名字說(shuō)得更清楚、更完整喲；你看這位同學(xué)，說(shuō)了他名字是由那幾個(gè)字組成的，說(shuō)了是誰(shuí)取的名字，還說(shuō)了名字里的含義，這個(gè)故事是說(shuō)得既清楚又完整，老師不得不表?yè)P(yáng)你，孩子，你的名字呀：像花兒一樣的美、很獨(dú)特、寄托了父母對(duì)你的期望（板書(shū)期望）、太富有詩(shī)意了，這張卡片送給你!）哪孩子們？你們對(duì)他名字里的故事感興趣嗎？你有沒(méi)有什么最想問(wèn)他的？（學(xué)生問(wèn)，如果學(xué)生不問(wèn)，老師問(wèn)，學(xué)生問(wèn)的時(shí)候，老師要強(qiáng)調(diào)有禮貌，你好，老師特別想請(qǐng)問(wèn)一下····如，我想問(wèn)一下，你的那個(gè)字是什么意思？老師馬上提醒他：孩子，我們和別人交流的時(shí)候，一定要做到（生：有禮貌），對(duì)，一定要做有禮貌的提問(wèn)，孩子，你再來(lái)一次，孩子馬上就用禮貌用語(yǔ)提問(wèn)，你看，真聰明，一點(diǎn)就通。誰(shuí)還想在上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)你名字里的故事？第二位上臺(tái)·········

5.小結(jié)：老師認(rèn)真傾聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)名字里的故事，發(fā)現(xiàn)這小小的名字里竟然藏著父母、長(zhǎng)輩對(duì)我們的無(wú)限(期盼)和(祝福)！(板書(shū)）兩三個(gè)字里包裹的全是愛(ài)呀！

三、游戲激趣，名字猜猜猜

1.剛剛聽(tīng)了這幾個(gè)同學(xué)的名字里的故事，他們名字里的故事都非常的有趣也非常的精彩，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)更有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫名字猜猜猜。哪這個(gè)游戲怎么玩呢？一起來(lái)看看。

（1）提出要求：小組討論，老師隨機(jī)抽了幾個(gè)同學(xué)的名字，每一小組我會(huì)給你們一個(gè)名字，同學(xué)們將這個(gè)名字在組內(nèi)猜猜他名字的來(lái)歷，或者給他的名字編個(gè)故事，呆會(huì)上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候別報(bào)出這個(gè)姓名，讓其他組的同學(xué)猜猜，你說(shuō)的是誰(shuí)？（分發(fā)名字卡片）

(討論，生上臺(tái)說(shuō)，師強(qiáng)調(diào)板書(shū)說(shuō)清楚，說(shuō)完整)

(2)生猜，被說(shuō)到姓名的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(師強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽(tīng)，有禮貌)

四、了解名字，拓展練習(xí)。

1.真好！同學(xué)們把名字里的故事說(shuō)得很清楚、很完整，所以在別人聽(tīng)了之后才會(huì)很快的猜出來(lái)，我們?nèi)?）班的孩子呀非常的聰明，接下來(lái)，老師要把更具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)交給你們，請(qǐng)你們幫自己的班級(jí)或是你的小組取一個(gè)名字，你會(huì)取什么，為什么要這樣取，這個(gè)名字里有什么含義。

要求：

、你給班級(jí)或小組取了一個(gè)什么名字。

（2）、為什么要取這個(gè)名字。

（3）、這個(gè)名字有什么含義。（學(xué)生自由發(fā)言）

（4）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們名字里的故事。

（五、課堂小結(jié)。

1、同學(xué)們，名字里面不僅包含著期盼和祝福！