小學(xué)工作計(jì)劃模板9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)工作計(jì)劃模板9篇【精華】小學(xué)工作籌劃模板9篇

光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，確定有不少可以籌劃的東西吧。什么樣的工作籌劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是我用心整理的小學(xué)工作籌劃9篇，接待閱讀與珍藏。

小學(xué)工作籌劃篇1

學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差，充分表達(dá)了因材施教的教學(xué)原那么，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成片面。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中舉行素質(zhì)教導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身進(jìn)展打好根基。為了順?biāo)焱瓯窘饘W(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)我校的實(shí)際處境，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差籌劃。任課教師除了專(zhuān)心備課、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生勞績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差籌劃，以高度的責(zé)任心投入到慌張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好勞績(jī)。

一.思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)切他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的處境。

二.有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。

利用課余時(shí)間，對(duì)不可憐況的同學(xué)舉行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

培優(yōu)方面：對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能專(zhuān)心聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，擅長(zhǎng)察覺(jué)解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)識(shí)的應(yīng)用才能較強(qiáng)；

課堂積極發(fā)言，課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí);根本上掌管了初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

1.加強(qiáng)根基學(xué)識(shí)與交際運(yùn)用才能的訓(xùn)練；

2.對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生舉行單獨(dú)輔導(dǎo)；

3.在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，提防對(duì)優(yōu)生處境的檢查，實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)解決問(wèn)題。

4.多溝通、多激勵(lì)。

通過(guò)培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這片面學(xué)生的學(xué)識(shí)面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語(yǔ)言運(yùn)用的綜合才能全面提高。

補(bǔ)差方面：對(duì)少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對(duì)根基學(xué)識(shí)沒(méi)有根本的了解和掌管；

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無(wú)所謂的態(tài)度很突出；

沒(méi)有根本學(xué)習(xí)方法；

不能完成老師布置的要求任務(wù);對(duì)不懂的學(xué)識(shí)點(diǎn)也往往不理睬，對(duì)學(xué)識(shí)的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施：

1、對(duì)書(shū)本根基學(xué)識(shí)點(diǎn)舉行過(guò)關(guān)；

2、上課多提問(wèn)，抓住差生的留神力，留神培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；

3.要對(duì)他們課后實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，并舉行檢查；

4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，留神差生處境更糟的展現(xiàn)；

5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法；

6．多溝通、多激勵(lì)、多關(guān)切、總之，在素質(zhì)教導(dǎo)的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和閱歷，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。通過(guò)本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)學(xué)識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有根基上有不同程度的提高。

小學(xué)工作籌劃篇2

一、思想

德、智、體進(jìn)展的教導(dǎo)方針，學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)，學(xué)校精神文明創(chuàng)辦，創(chuàng)設(shè)的育人環(huán)境。教導(dǎo)質(zhì)量，學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。為創(chuàng)辦化吳小，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。

二、工作主題：

模范、質(zhì)量、衰弱

三、工作安置：

1、多采的校園藝術(shù)與體育活動(dòng)，活動(dòng)及訓(xùn)練質(zhì)量，使師生的健康狀況處在狀態(tài)，為的工作和學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根基。

2、體藝學(xué)科課堂監(jiān)視，教學(xué)、。

3、以校本教研為載體，教研質(zhì)量，提升教師素質(zhì)。

4、衛(wèi)生、疾病的宣傳工作，師生自我防控才能。

四、任務(wù)和措施

（一）體育：

1、《學(xué)校體育工作條例》，強(qiáng)化課程意識(shí)，課程籌劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，《中小學(xué)實(shí)施方案》，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。

3、抓“兩操”的過(guò)程管理，提防、監(jiān)視、檢查機(jī)制的運(yùn)行，使兩操節(jié)奏更趨，動(dòng)作更趨模范。

4、體育師資隊(duì)伍創(chuàng)辦，任課教師的教學(xué)和才能，模范、高效、安好地上好每一堂體育課，體育教師活動(dòng)的才能。

（二）衛(wèi)生：

1、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生工作管理制度。規(guī)定，醫(yī)務(wù)室，查漏補(bǔ)缺，模范衛(wèi)生器材。

2、對(duì)學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，保障學(xué)生在校期間的衛(wèi)生安好。

3、有性地耐久地春季常見(jiàn)疾病預(yù)防工作，如常見(jiàn)的紅眼病和流行性感冒，病癥治療，措施，學(xué)生完全健康率。

4、對(duì)在校門(mén)口的亂擺亂賣(mài)，與，予以制止，教導(dǎo)學(xué)生不去攤點(diǎn)。

5、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，每天兩小掃，大掃除制度與衛(wèi)生評(píng)比制度。組織值日生檢查監(jiān)視學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣，輔助值日教師校園環(huán)境衛(wèi)生的清潔與保潔工作。

6、“甲型H1N1流感”的宣傳及防控工作，學(xué)生的用眼衛(wèi)生，學(xué)生的身體健康。

7、全體任課教師要學(xué)生心理健康工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

8、校園環(huán)境藝術(shù)化創(chuàng)辦，創(chuàng)美好校園。

（三）藝術(shù)：

1、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)興趣，學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境。

2、組織藝術(shù)教師加入縣、聯(lián)校組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)觀摩研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，自身的才能和教學(xué)。

3、學(xué)生把所學(xué)學(xué)識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能。

4、藝術(shù)學(xué)科校本教研活動(dòng)，藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和教學(xué)功的；

加大對(duì)教師備課、上課、活動(dòng)的檢查與，教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

5、計(jì)劃六一大型文藝演出活動(dòng)，提防藝術(shù)活動(dòng)的普及性和全員性，學(xué)生的審美情趣。

五、工作安置：

二月份

1、制訂體衛(wèi)藝籌劃。

2、校本課程開(kāi)班。

3、體育教師兩操（眼操、播送操）的訓(xùn)練。

4、模范體育衛(wèi)生習(xí)慣，體育衛(wèi)生安好教導(dǎo)。

三月份

1、模范體育衛(wèi)生習(xí)慣，體育衛(wèi)生安好教導(dǎo)。

2、組織書(shū)法、繪畫(huà)表示活動(dòng)，選出作品交聯(lián)校（兩幅書(shū)法作品，兩幅繪畫(huà)作品）。

3、計(jì)劃、籌備‘六一’藝術(shù)節(jié)。

四月份

1、組織大合唱比賽。

2、迎接聯(lián)校體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)常規(guī)檢查。

3、選拔、組建聯(lián)校體育代表隊(duì)，并培訓(xùn)。

五月份：

1、組織舞蹈、器樂(lè)展演活動(dòng)。評(píng)比出兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，報(bào)回聯(lián)校。

2、加入聯(lián)校5月中旬舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。

3、加入縣39屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六月份：

1、組織“六·一”文體綜合競(jìng)賽。

2、迎接聯(lián)校期末體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)常規(guī)檢查。

3、本學(xué)期體衛(wèi)藝工作總結(jié)。

4、整理好本學(xué)期體衛(wèi)藝擋案。

小學(xué)工作籌劃篇3

一、學(xué)生根本處境

本班共有學(xué)生32，男生17人，女生15人。多數(shù)的學(xué)生都對(duì)比聽(tīng)話(huà)，只是少數(shù)學(xué)生部聽(tīng)老師講，針對(duì)這一處境我務(wù)必采取一些措施，才能順?biāo)炫e行教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、模范常規(guī)

組織學(xué)生專(zhuān)心加入每周一的升國(guó)旗儀式，借機(jī)對(duì)學(xué)生舉行形象概括的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨、喜歡社會(huì)主義祖國(guó)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常磨練身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，模樣正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

三、培養(yǎng)習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生做人、做事的根本底線，班級(jí)的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們舉行關(guān)切他人，關(guān)切集體，喜歡勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教導(dǎo)。

四、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊(duì)是必不成少的，在返家的途中會(huì)相互追趕，嬉戲，疏忽了交通規(guī)矩。為了防止意外事故的發(fā)生，務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教導(dǎo)。打了放學(xué)鈴后，結(jié)果一節(jié)課的任課老師監(jiān)視學(xué)生排好隊(duì)列，然后由班干部帶隊(duì)出校。下樓梯時(shí)要保持寧?kù)o并靠右走。

五、學(xué)生作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過(guò)平日的查看與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生展現(xiàn)較大的進(jìn)步要實(shí)時(shí)激勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的勞績(jī)展現(xiàn)較大的退步時(shí)，要實(shí)時(shí)調(diào)查理由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，以免形成惡性循環(huán)。

六、組織和培養(yǎng)班集體

班集體是否有凝結(jié)力，直接影響著班級(jí)工作的正常舉行，和班級(jí)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級(jí)集體又不是自然而然形成的，需要班主任舉行長(zhǎng)期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

（1）確立目標(biāo)、培養(yǎng)班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力，只有確立了目標(biāo)，學(xué)生才有奮斗的方向。班主任在了解和研究學(xué)生的根基上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到進(jìn)展。學(xué)生在進(jìn)展的同時(shí)，也有了上進(jìn)心和自信仰，然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣學(xué)生做起來(lái)就不那么吃力了。為此，班主任務(wù)必提防培養(yǎng)良好的班風(fēng)，使班集體能在一個(gè)好的空氣中茁壯成長(zhǎng)。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，是班主任搞好班級(jí)的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的確定是他們信得過(guò)的，我先讓學(xué)生民主競(jìng)選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的缺乏，賦予實(shí)時(shí)培養(yǎng)和教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生要有民主觀念。與此同時(shí)我會(huì)留神選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色更有才能的班干部，組成班委會(huì)，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有磨練的機(jī)遇，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。

八、家訪及家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)

家訪是教導(dǎo)教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長(zhǎng)溝通的一種有效途徑，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)處境。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的合作。通過(guò)以上措施，盡力模范學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會(huì)行為。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。在今后的工作中我也會(huì)努力學(xué)習(xí)其他班主任的閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)工作籌劃篇4

根據(jù)重陽(yáng)敬老活動(dòng)方案的要求和少先隊(duì)工作的安置，我校少先隊(duì)打定于今年重陽(yáng)開(kāi)展拜訪孤寡老人活動(dòng)。概括活動(dòng)安置如下：

一、加入人員

片面優(yōu)秀少先隊(duì)員和片面中隊(duì)輔導(dǎo)員。

二、物品打定

1、少先隊(duì)員自己制作的卡片(慶祝語(yǔ))。

2、添置一些水果。

3、自帶勞出工具。

三、時(shí)間安置：

9:00集合，排隊(duì)步行去鳳凰臺(tái)村孤寡老人家中。

9：30—10：30為老人清潔衛(wèi)生(清理庭院、打水等)。

10：30—11：10給老人講故事，贈(zèng)送卡片，與老人合影等。

11：10排隊(duì)回到校園。

四、紀(jì)律要求

1、留神交通安好，帶隊(duì)老師組織學(xué)生排隊(duì)前去。

2、過(guò)程中，不得損壞任何公共設(shè)施。

小學(xué)工作籌劃篇5

一、班級(jí)概況：總?cè)藬?shù)：56人，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。

二、根本處境：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為模范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象展現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)指點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)處境：大片面學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能專(zhuān)心完成，有確定的彼此競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、品德處境：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會(huì)展現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。缺乏家庭教導(dǎo)。

五、指導(dǎo)思想：結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我進(jìn)展為本，以高興的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

六、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為等教導(dǎo)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工，樹(shù)立正確的教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教導(dǎo)，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教導(dǎo)和有益的主題教導(dǎo)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)才能、創(chuàng)新實(shí)踐才能、自我管理等多種才能，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為模范的系列教導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小公民。

6、學(xué)生從保護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中高興地形成確定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

七、教導(dǎo)內(nèi)容及措施：

（一）、行為模范教導(dǎo)：

1、明確一日常規(guī)細(xì)那么，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為模范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為模范訓(xùn)練經(jīng)?；?、模范化。

（二）、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課，與體育老師實(shí)時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生舉行促使。與家長(zhǎng)聯(lián)系，促使孩子每天堅(jiān)持磨練。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

3、抓好“兩操”，提防質(zhì)量，操縱眼睛新發(fā)病率。

4、上好每周20分鐘的健康教導(dǎo)課。

5、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生學(xué)識(shí)，生活小常識(shí)。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習(xí)慣差，需要老師定期檢查，更加是留守兒童需要扶助。

（三）、家長(zhǎng)工作：

1、關(guān)切保護(hù)留守兒童，做好家訪工作，做到實(shí)時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長(zhǎng)氣力和社會(huì)氣力，拓展教導(dǎo)陣地。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，實(shí)時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（四）、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的模范。

2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教導(dǎo)學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。

3、專(zhuān)心鉆研教材，為自己的教導(dǎo)工作打下扎實(shí)的根基。

小學(xué)工作籌劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，專(zhuān)心學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教導(dǎo)工作的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新進(jìn)展。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力鞏固服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在模范化、制度化等方面有所突破。

二、工作目標(biāo)：

在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，使后勤服務(wù)模范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化，借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐步完善和提高，努力做好，做優(yōu)。不斷強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教導(dǎo)常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬進(jìn)展空間添磚加瓦。

三、主要工作及措施：

（一）更新觀念，鞏固服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員務(wù)必樹(shù)立學(xué)校利益、師生利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的啟程點(diǎn)和歸宿，想師生所想，急教學(xué)工作所急，全心全意為師生服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，鼓動(dòng)、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。

（二）精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求和學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原那么，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行大宗物品添置公開(kāi)、通明制度。

2、加強(qiáng)對(duì)電話(huà)費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。

4、專(zhuān)心執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)。

（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要激勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、激勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用處境、設(shè)備處境以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，制止不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗課桌椅等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好綠化衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期持續(xù)加大校產(chǎn)的檢查、修理、保養(yǎng)、環(huán)境綠化等工作、力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、協(xié)同教科室、指導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、班會(huì)課、升旗儀式講話(huà)等形式，向?qū)W生舉行愛(ài)我校園、保護(hù)花木的教導(dǎo)活動(dòng)。

（五）舉行創(chuàng)辦后續(xù)工作

學(xué)校教學(xué)樓竣工使用后，對(duì)學(xué)校一些后續(xù)工程還需抓緊創(chuàng)辦，主要是整修操場(chǎng)、及門(mén)外護(hù)欄等。

四、概括安置：

七月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、制訂總務(wù)、綠化工作籌劃。

2、舉行校產(chǎn)、公物檢查。

3、分發(fā)書(shū)本，補(bǔ)齊所缺教科書(shū)，分發(fā)各種教學(xué)用品，舉行飲水機(jī)消毒。

八月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、做好開(kāi)學(xué)前各種教導(dǎo)教學(xué)、辦公物品的添置工作。

2、分發(fā)書(shū)本，補(bǔ)齊所缺教科書(shū)，分發(fā)各種教學(xué)、辦公用品。

3、調(diào)整教室、辦公室及辦公桌椅、插班學(xué)生桌凳。

九月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、規(guī)劃整修操場(chǎng)，改建門(mén)外護(hù)欄。

2、種草栽樹(shù)，綠化校園。

3、實(shí)時(shí)保障各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)物資的供給。

十月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、輔助做好期中考試工作。

2、實(shí)時(shí)保障各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)物資的供給。

十一月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、輔助抓好期末考試工作。

2、做好學(xué)期終止工作。

3、總結(jié)學(xué)校后勤工作。

4、做好校產(chǎn)清查工作。

十二月份：負(fù)責(zé)人：李麗曹敏王超

1、總務(wù)人員例會(huì)。

2、校產(chǎn)公物檢查。

3、共同制定保障各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)的物資。

小學(xué)工作籌劃篇7

為了卓越完本金學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)年的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際處境，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了專(zhuān)心備課、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生勞績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還應(yīng)采取課內(nèi)外扶優(yōu)轉(zhuǎn)差措施，制定扶優(yōu)轉(zhuǎn)差籌劃，以高度的責(zé)任心投入到慌張的教學(xué)及扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，力爭(zhēng)取得好勞績(jī)。

一、根本處境

本班學(xué)生優(yōu)生勞績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，思維靈巧，發(fā)言積極踴躍。個(gè)別學(xué)生卻根基差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，書(shū)寫(xiě)亂。這些后進(jìn)生作業(yè)拖拉，個(gè)別的經(jīng)常不做作業(yè)，對(duì)比懶，貪玩，應(yīng)付老師的檢查，上課留神力不集中，人云亦云。

二、思想方面的扶優(yōu)轉(zhuǎn)差

1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)切他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，了解學(xué)生們的`學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭、生活、思想，交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，齊抓共管。

三、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差概括措施

1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

2、安置座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。

3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—根基題，其次層：“選做題”—中等題，第三層“斟酌題”--拓展題。得志不同層次學(xué)生的需要。

4、扶優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程務(wù)必優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果穩(wěn)定在課后培優(yōu)。扶優(yōu)轉(zhuǎn)差盡可能“花費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證扶優(yōu)轉(zhuǎn)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于穩(wěn)定“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；

習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度留神，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；

解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的生動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；

解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思高明，別致生動(dòng)的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

四、在培優(yōu)轉(zhuǎn)差中留神幾點(diǎn)

1、不輕視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不偏愛(ài)優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些處境，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)處境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信仰。

3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成處境要實(shí)時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。

4、采用鼓舞機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賦予斷定，并激勵(lì)其持續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立模范，給機(jī)遇表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和告成感。

小學(xué)工作籌劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開(kāi)展毒品預(yù)防教導(dǎo)”的精神，結(jié)合我校的實(shí)際處境采取多種形式，充分熟悉當(dāng)前毒品泛濫曼延的嚴(yán)峻性，切實(shí)鞏固毒品預(yù)防教導(dǎo)的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教導(dǎo)作為我學(xué)校德育法制教導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高宏大師生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控才能，打造平安校園。

二、統(tǒng)一思想，提高熟悉

我校把禁毒教導(dǎo)列入學(xué)校工作籌劃中，通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、播送站對(duì)師生舉行宣傳教導(dǎo)。把禁毒教導(dǎo)與學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)相結(jié)合，與學(xué)校法制教導(dǎo)相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教導(dǎo)工作常抓不懈，使宏大師生了解毒品根本常識(shí)，無(wú)人參與涉毒、吸毒活動(dòng)，不斷鞏固青少年毒品預(yù)防教導(dǎo)的緊迫感和責(zé)任感。

三、集聚合力，加強(qiáng)教導(dǎo)。

我校提防以活動(dòng)為教導(dǎo)載體，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教導(dǎo)，開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教導(dǎo)活動(dòng)。邀請(qǐng)司法人員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的教導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、表示資料，議論分析青少年吸毒的理由及其危害性，鞏固禁毒、拒毒意識(shí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)舉行毒品預(yù)防宣傳教導(dǎo)。學(xué)校還依托家庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。

學(xué)校專(zhuān)心落實(shí)工作方案，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展禁毒教導(dǎo)活動(dòng)，做到經(jīng)?；?、模范化、有特色、有實(shí)效、群眾參與率高的毒品預(yù)防教導(dǎo)活動(dòng)，每次宣傳教導(dǎo)工作要做到六有即；

有領(lǐng)導(dǎo)參與，有音響設(shè)備，有圖片資料、有橫幅標(biāo)語(yǔ)、有宣傳記錄，有信息上報(bào)。做好“五個(gè)一”活動(dòng)：

1．上好一堂禁毒教導(dǎo)課。學(xué)校要求各班利用班會(huì)、思想品德課上一節(jié)禁毒教導(dǎo)課。

2．看一部宣傳片。組織全體同學(xué)通過(guò)觀看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”禁毒專(zhuān)題片，讓師生們更深刻地熟悉到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

3．讀好一本書(shū)。三至六年級(jí)各班專(zhuān)心組織學(xué)生看書(shū)學(xué)習(xí)禁毒學(xué)識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌管毒品學(xué)識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

4．開(kāi)好一次主題隊(duì)會(huì)。三至六年級(jí)各班隊(duì)活動(dòng)課舉行以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展禁毒議論，提高防毒、拒毒意識(shí)。

5．寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。三年級(jí)以上的學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì)。

學(xué)校要加強(qiáng)與社會(huì)、學(xué)生家庭禁毒教導(dǎo)的合作，鼓動(dòng)清真寺教長(zhǎng)在“主麻日”結(jié)合宗教教義宣講、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展禁毒教導(dǎo)宣傳，組織學(xué)生參與社會(huì)禁毒教導(dǎo)活動(dòng)，形成學(xué)校為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作、家庭合作的學(xué)校禁毒教導(dǎo)社會(huì)化體系。

用心組織“6。26國(guó)際禁毒日”宣傳活動(dòng)。通過(guò)觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教導(dǎo)活動(dòng)，不斷鞏固學(xué)生的禁毒意識(shí)。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本禁毒書(shū)籍；

②觀看一部禁毒專(zhuān)題教導(dǎo)片；

③開(kāi)發(fā)一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)；

④舉辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”演講比賽或?qū)W識(shí)競(jìng)賽；

⑤開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)等形式多樣的教導(dǎo)活動(dòng)；

⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。

總之禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校以高度的政治責(zé)任感和對(duì)黨對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)有效地把這項(xiàng)工作搞好，為穩(wěn)定“無(wú)毒學(xué)?！弊龀龈蟮母冻?。

小學(xué)工作籌劃篇9

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教導(dǎo)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教導(dǎo)促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步模范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的觀法》和國(guó)家教導(dǎo)部、省教導(dǎo)廳有關(guān)文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)進(jìn)城務(wù)工子女都能按時(shí)升入測(cè)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、模范；

有利于推進(jìn)義務(wù)教導(dǎo)均衡進(jìn)展，有利于提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量；

有利于減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展；

為貫徹落實(shí)好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年測(cè)驗(yàn)初中招生工作提出如下草稿觀法：

一、初中招生對(duì)象

具有本施教區(qū)常住戶(hù)口及永久住房，年齡在15周歲以下（20xx年9月1日以后出世）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

對(duì)年滿(mǎn)15周歲、已采納義務(wù)教導(dǎo)9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原那么上不予入選。對(duì)其中要求持續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生在本校試讀。

二、報(bào)名登記

1、招生對(duì)象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原那么上由畢業(yè)學(xué)校集體到測(cè)驗(yàn)初中辦理報(bào)名登記手續(xù)。也可由家長(zhǎng)自愿到校報(bào)名，但務(wù)必遵守區(qū)教導(dǎo)局規(guī)定報(bào)名時(shí)間。

2、因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入測(cè)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教導(dǎo)辦公室（辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)）辦理報(bào)名手續(xù)。

3、外地來(lái)江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在測(cè)驗(yàn)初中初中就讀，那么持戶(hù)口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同（或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照）、籌劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教導(dǎo)辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報(bào)名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上