版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2020高考作文素材熱點(diǎn)高校食堂等5篇目錄TOC\o"1-5"\h\z高校食堂推“一人食”餐位,“獨(dú)食”值得尊重1高校食堂設(shè)最低消費(fèi),后勤社會化的“度”在哪3高校食堂設(shè)置“最低消費(fèi)”,考慮學(xué)生感受了嗎5高校食堂推出校內(nèi)送,讓校園服務(wù)更人性化6高校食堂“走2萬步飯菜打75折”,這福利送得好8高校食堂推“一人食”餐位,“獨(dú)食”值得尊重開學(xué)伊始,浙江一所高校的食堂推出“一人食”餐位引發(fā)網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友點(diǎn)贊稱“一人食”食堂解決了喜歡一個人吃飯的同學(xué)的需求,也有網(wǎng)友認(rèn)為“一人食”影響了學(xué)生們社交的機(jī)會。9月12日,該學(xué)校食堂相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,“一人食”座位的設(shè)置系回應(yīng)學(xué)生的需求,同時提高食堂座位的利用率。(9月14日央廣網(wǎng))高校食堂推出“一人食”餐位,部分網(wǎng)友認(rèn)為會影響社交,有人說:“在學(xué)校都學(xué)不會交際,畢業(yè)之后怎么辦?”“這種需求滿足干嘛?培養(yǎng)出大學(xué)畢業(yè)還不會與人溝通的巨嬰嗎?”我以為,“獨(dú)食”值得尊重,學(xué)會“獨(dú)處”“獨(dú)樂”,才是交際的基礎(chǔ)?!蔼?dú)食難肥”“獨(dú)食無味”已經(jīng)成為口頭禪,但未必就是真理。對不少人來說,“獨(dú)食有味”才是常態(tài)?!岸嗳耸场泵菜茻狒[,但也有可能是“無效社交”的相互敷衍、委曲求全,或者“圈子文化”的相互吹捧、曲意攀附。也就是說,對志同道合者而言,“多人食”比“一人食”往往更有味,這樣的社交可以稱之為有效社交。而彼此完全不認(rèn)識卻要拼桌吃飯,或者彼此無共同語言卻要勉強(qiáng)湊在一起用餐,這樣的社交則是無效社交,如此“多人食”只會更加食之無味?!蔼?dú)樂樂不如眾樂樂”同樣未必是真理。就拿馬云退休告別演出來說吧,他一個人獨(dú)唱或者獨(dú)自看明星表演,顯然不如跟阿里巴巴眾多員工一起度過更開心。為什么?因?yàn)橐磺卸际前凑账囊庠?、興趣來安排的,他才是真正的主角,別人都是陪襯,最盡興的是他自己而不是別人。所謂的“眾樂樂”并非平等的快樂。倘若有人當(dāng)天并不想?yún)⑴c,或者不想看馬云的演出,但又不得不參與其中,那么,他不僅感受不到“眾樂”的快樂,反而盼著早點(diǎn)結(jié)束,好去做自己想做的事。對大學(xué)生來說,必要的“社交”固然不可少,但更迫切的是充實(shí)自己,豐富自己,提升自己。一個連自我都沒有的人,卻想著靠湊熱鬧來刷存在感,很有可能本末倒置,事與愿違。更何況,除了吃飯,大學(xué)生要搞交際,大有機(jī)會,比如上課就不可能獨(dú)自一人。又何必因此擔(dān)憂他們畢了業(yè)都不會與人交際?動輒擔(dān)心年輕人成為“巨嬰”,這種虛妄的優(yōu)越感與瞎操心,又何嘗不是“巨嬰”心態(tài)的表現(xiàn)呢?總之,“獨(dú)食”可以有味,“獨(dú)樂”可以快樂,任何“交際”都應(yīng)該建立在學(xué)會獨(dú)處和充實(shí)、豐富自我的基礎(chǔ)之上,否則,為交際而交際,既可能失去自我,也很難收獲真正的友誼,更鍛煉不出什么“社交能力”。高校食堂設(shè)最低消費(fèi),后勤社會化的“度”在哪8月26日,在陜西西安,西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院多名學(xué)生爆料稱學(xué)校食堂飯菜價格高,且還設(shè)有最低消費(fèi)。28日,西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院對于此事做出回應(yīng),已責(zé)令商戶立即下調(diào)了飯菜價格。此前,該校食堂還被爆出有一女子披頭散發(fā)、身穿低胸裝給學(xué)生打飯,場面十分不雅觀。這種種現(xiàn)象,本不應(yīng)該出現(xiàn)在高校食堂。而該校在之后的解釋聲明中表示學(xué)校將責(zé)令“商戶”下調(diào)飯菜價格、該低胸女子乃是“商戶”家屬,這一系列不規(guī)范現(xiàn)象的出現(xiàn),好像都被歸結(jié)于學(xué)校后勤服務(wù)外包給商戶這一事實(shí)??蓡栴}來了,后勤服務(wù)外包后,校方在后勤管理上還應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任?學(xué)校食堂管理?xiàng)l例是否應(yīng)該由校方和商戶商議決定?后勤市場化的“度”在哪里?高校食堂飯菜價格比外面還高,且還設(shè)有最低消費(fèi),這件事情顯然超出了后勤市場化的“度”。高校學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,消費(fèi)能力有限,而食堂作為給學(xué)生提供后勤服務(wù)保障的部門,由于有國家的補(bǔ)貼,一直保持著相對低廉的價格。因此,哪怕是食堂承包給商戶,食堂的最重要功能還是滿足學(xué)生的需求,而不是商戶的經(jīng)濟(jì)利益最大化。食堂經(jīng)營者要生存、要賺錢可以理解,但必須有個“度”。畢竟高校食堂不是真正地“市場”,毫無經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也不是“消費(fèi)者”,不能用通過抬高飯菜價格、設(shè)置最低消費(fèi)這樣具有壟斷嫌疑的方式來牟取利潤。自1999年起,隨著高校后勤社會化改革,高校后勤服務(wù)外包成為了改革的重要形式。這種制度本應(yīng)該成為高校社會化改革的工具,有利于節(jié)省高校的人力、物力,集中精力到教學(xué)管理的主要職責(zé)上來。可近年來,高校食堂總被爆
出各種食品安全、經(jīng)營管理方面的問題。讓我們不得不反思后勤社會化制度在實(shí)施過程中存在的缺陷。高校將食堂外包給商戶,并不等于可以做“甩手掌柜”,只是可以減低自己的管理成本。就這件事情來說,上調(diào)食堂飯菜價格、設(shè)置最低消費(fèi)這樣的決定應(yīng)該由校方跟商戶共同商議后決定是否應(yīng)該執(zhí)行,食堂飯菜定價也應(yīng)該征求學(xué)校同意。同時,校方應(yīng)該在平時建立專門的監(jiān)管部門,就食堂衛(wèi)生、食品安全、飯菜價格、服務(wù)等各個方面履行好監(jiān)督職責(zé),切實(shí)保障學(xué)生的權(quán)益。而不是等事情被“鬧大”后才成立經(jīng)營服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督委員會,未免有失職的嫌疑。學(xué)校是教書育人的場所,食堂更是保證師生正常學(xué)習(xí)工作的后援力量。高校應(yīng)該與商戶保持良好的合作關(guān)系,各負(fù)其責(zé),把握好后勤“市場化”的“度”,才能真正發(fā)揮這種制度的優(yōu)勢,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有“后顧之憂”。高校食堂設(shè)置“最低消費(fèi)”,考慮學(xué)生感受了嗎高校食堂設(shè)置“最低消費(fèi)”,考慮學(xué)生感受了嗎8月26日,西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院多名學(xué)生爆料稱學(xué)校食堂飯菜價格高,且設(shè)置最低消費(fèi)……西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院后勤安保部一名工作人員告訴澎湃新聞,之前該校食堂一些檔口確實(shí)存在不規(guī)范問題,學(xué)生反映后,學(xué)校已經(jīng)作出處理,部分飯菜的售價正在調(diào)整中。(8月28日澎湃新聞)瀏覽網(wǎng)上對此事的諸多議論,似乎主要是因?yàn)樵O(shè)置“最低消費(fèi)”發(fā)生在學(xué)生食堂,人們是否可以反問,社會上酒樓飯店的包間就可以如此?實(shí)際上,新修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》早就明確“包間最低消費(fèi)”“開瓶費(fèi)”屬于強(qiáng)制性消費(fèi)。2015年7月2日,商務(wù)部和國家發(fā)改委頒布的《餐飲業(yè)經(jīng)營管理辦法(試行)》正式實(shí)施,第12條明文規(guī)定“禁止餐飲經(jīng)營者設(shè)置最低消費(fèi)”,發(fā)生此種行為將面臨最高3萬元的處罰。高校后勤的管理者們也許對此類法規(guī)不甚熟知,但強(qiáng)制消費(fèi)是時下消費(fèi)者維權(quán)的一個“熱點(diǎn)”應(yīng)該明白吧。西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院學(xué)生食堂經(jīng)改造后于8月23日開始試營業(yè),部分飯菜價格偏高,且設(shè)置“最低消費(fèi)”,這樣的事情就是從常理上去判斷,也應(yīng)該是有問題的??磥恚P(guān)鍵還在于平時疏于管理,以為商戶們引進(jìn)后就可萬事大吉。隨著高校后勤社會化改革的深入,外包服務(wù)引入到許多高校,在高校內(nèi)部形成良性競爭機(jī)制,優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)。但新事物往往也會帶來新矛盾。進(jìn)入高校食堂的經(jīng)營者或商戶們出于利潤最大化的目的,利用一定程度上的“壟斷”優(yōu)勢,常常在價格上做文章。或者偷工減料或者變相漲價,設(shè)置“最低消費(fèi)”也是一招。作為學(xué)校食堂引進(jìn)的商戶們,獲得一定利潤空間情有可原。但須明白,任何市場經(jīng)濟(jì)行為只要有利潤空間就得有相應(yīng)的付出。商戶們應(yīng)該做的恐怕是針對學(xué)生特點(diǎn),合理地調(diào)整食物結(jié)構(gòu),改進(jìn)飯菜口味和質(zhì)量。說白了,就是要去迎合學(xué)生,而不是設(shè)定什么“最低消費(fèi)”,否則只會讓學(xué)生反感。誠如此次事件中有的學(xué)生所言:“不是所有學(xué)生都能承擔(dān)。”顧客就是上帝,學(xué)校食堂的商戶們至少也應(yīng)該把自己所服務(wù)的對象學(xué)生尊重一下,在經(jīng)營活動中出一些招數(shù)前,首先要設(shè)身處地地預(yù)想一下學(xué)生的感受再說。學(xué)校也應(yīng)根據(jù)相關(guān)法規(guī),通過健全優(yōu)化源頭、引進(jìn)評價體系、細(xì)化履約制度等加強(qiáng)對商戶們經(jīng)營活動的有效監(jiān)管。高校食堂推出校內(nèi)送,讓校園服務(wù)更人性化近日,武昌理工學(xué)院大三學(xué)生徐明下課后來到食堂用餐,驚訝地發(fā)現(xiàn),有幾位身穿藍(lán)色制服的外賣小哥等候在食堂門口,正準(zhǔn)備取餐、送餐。走進(jìn)食堂,徐明一眼就看到了一個寫有“智慧點(diǎn)餐”的易拉寶,原來學(xué)校食堂最近開通了校內(nèi)的送餐服務(wù)。(4月9日澎湃新聞網(wǎng))大學(xué)食堂有著飯菜種類多、價格低、打飯快的諸多優(yōu)勢,加上學(xué)校后勤對后廚衛(wèi)生和用材用料的監(jiān)督管理讓學(xué)校食堂的菜品安全有保障,是學(xué)生進(jìn)餐的不二選擇。不過學(xué)生上課下課的時間相對統(tǒng)一,短時間會造成食堂擁擠、排隊(duì)時間長給學(xué)生們帶來諸多不便。而食堂推出的“智慧點(diǎn)餐”的校內(nèi)送餐服務(wù),很有針對性的改變了上述不足,讓學(xué)校食堂既有安全保障又有人性化服務(wù)。食堂校內(nèi)送保障舌尖上的安全。近年來外賣的普及,給同學(xué)們帶來了諸多便利,也有更多的人習(xí)慣于訂外賣就餐。但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)校園周邊的外賣并不安全,外賣商家良莠不齊,甚至只是注冊了外賣平臺的商家并沒有實(shí)體店,在小區(qū)的角落小作坊加工飯菜,缺少了學(xué)校的監(jiān)管很容易出食品安全問題。校園食堂是學(xué)生最熟悉的地方又有學(xué)校的監(jiān)督,哪個窗口的飯好吃、哪一家的實(shí)惠、哪一家的飯菜最干凈學(xué)生都比較了解,推出校內(nèi)送餐享受和窗口一樣的菜品,讓同學(xué)們享受食堂的服務(wù)保障舌尖上的安全。送餐上門為學(xué)生縮短校內(nèi)一公里。有人說大學(xué)校園很小只是城市內(nèi)的一角;也有人說大學(xué)校園很大大到我沒有勇氣步行橫跨校園,普通三點(diǎn)一線就需要走一兩公里。校園內(nèi)的交通基本靠走,看似很近的一公里有時也會阻礙學(xué)生吃飯的積極性。再加上個別的宿舍或者教室離食堂很遠(yuǎn),來回一趟就需要一小時確實(shí)很不方便,也耽誤著大把的學(xué)習(xí)時間。食堂推出的校內(nèi)送能幫助學(xué)生省下寶貴的時間去學(xué)習(xí)做實(shí)驗(yàn),贏得了廣泛的認(rèn)可。校內(nèi)送還有一個優(yōu)點(diǎn)在于價格實(shí)惠,學(xué)生只需加一元的配送費(fèi)就可以享受到和食堂一樣的飯菜,學(xué)生說和校外的外賣相比真是“好吃不貴,便宜實(shí)惠”。在為學(xué)生省錢的同時還增加了勤工儉學(xué)的機(jī)會,不用出校門就能利用自己的課余時間勤工儉學(xué),既保證了安全又省時方便。當(dāng)然,在看到食堂校內(nèi)送的諸多優(yōu)點(diǎn)的同時也要想到這樣會給一小部分大學(xué)生養(yǎng)成不好的習(xí)慣,享受于宅在宿舍養(yǎng)成慵懶的生活方式。針對這一點(diǎn)點(diǎn)餐APP可以通過后期完善限定點(diǎn)餐次數(shù)和配送距離,如:每人每天最多點(diǎn)兩餐,一個月最多30單,離食堂近的宿舍、教室不配送或者有點(diǎn)單次數(shù)限制,既方便了學(xué)生又鼓勵同學(xué)們走出門、邁開步。食堂管理理念的創(chuàng)新是更好地服務(wù)于學(xué)生,通過不斷地完善來改進(jìn)不足讓校園食堂更人性化更溫暖。高校食堂“走2萬步飯菜打75折”,這福利送得好最近,浙江工商大學(xué)的食堂玩出新花樣,流水食堂美食坊新品烙鍋正式向?qū)W生營業(yè),祭出“微信步數(shù)當(dāng)錢花”的福利,每走1萬步,都能享受不同的折扣,2萬步75折,最低至5.5折。即使步數(shù)不足1萬,也能夠打9折。為了吃到打折的烙鍋,學(xué)生努力燃燒卡路里。(3月12日《錢江晚報(bào)》)現(xiàn)在很多大學(xué)生的課余生活都是以“宅”為主,長期不運(yùn)動,怕累怕出汗,整天宅在宿舍里,要么上網(wǎng)聊天玩游戲,要么玩手機(jī),甚至連去食堂吃飯都懶得跑,請外賣送上門,使學(xué)生身體素質(zhì)不斷下降。學(xué)校食堂按學(xué)生跑步數(shù)推出“飯菜折扣”,跑的步數(shù)越多,打的折扣越大,這樣可以促使學(xué)生不得不走出宿舍,去運(yùn)動,去鍛煉,提高他們的身體素質(zhì)。飯菜打了折,學(xué)生可以少花錢,既可以為家庭減輕負(fù)擔(dān),也可以把省下來的錢用于購買學(xué)習(xí)用品、課外書籍等。最關(guān)鍵的是,有利于讓學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時能順利通過體測,拿到畢業(yè)證書。2014年教育部修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》明確了普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時,體育測試不過關(guān),將拿不到畢業(yè)證,也沒有資格參加評優(yōu)和評獎。大學(xué)食堂根據(jù)學(xué)生跑步數(shù)給學(xué)生打的飯菜打折,學(xué)生跑的步數(shù)多了,身體素質(zhì)變好了,可以在畢業(yè)時順利完成體育測試,免得臨時抱佛腳,或者由于通不過測試而不能畢業(yè)。大學(xué)推出“根據(jù)學(xué)生跑步數(shù)對飯菜打折”這項(xiàng)福利,是提高學(xué)生身體素質(zhì)的好辦法。當(dāng)然,大學(xué)在推出這項(xiàng)措施的同時,也要加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè),不能光讓學(xué)生跑步,學(xué)校為學(xué)生提供完善的鍛煉區(qū)域,包括跑步、籃球、羽毛球、游泳等,以教育服務(wù)提升為廣大學(xué)生做好鍛煉保障,以保障促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉的積極性。學(xué)校可以用“打卡”確認(rèn)的方式,給學(xué)生同樣享受“飯菜”打折的福利。使學(xué)生有更多的選擇運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動方式的余地,提高學(xué)生體育鍛煉的興趣,更好地提高體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 性欲抑制劑項(xiàng)目評價分析報(bào)告
- 安全人機(jī)課程設(shè)計(jì)洗漱
- 聚醚多元醇相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書范本
- 電子商務(wù)師課程設(shè)計(jì)
- 水文模型課程設(shè)計(jì)前言
- 電子秤設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)
- 水下用計(jì)算機(jī)市場環(huán)境與對策分析
- 2024年室內(nèi)裝飾服務(wù)項(xiàng)目申請報(bào)告模范
- 2024年P(guān)S鋁合金板項(xiàng)目申請報(bào)告模范
- 煤礦培訓(xùn)教師課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)校本課程-【傳統(tǒng)文化】百世之師教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 檔案整理及數(shù)字化服務(wù)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 高中化學(xué)新課標(biāo)下大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《混合與分離 》教學(xué)課件
- 衛(wèi)生室傳染病疫情報(bào)告流程
- 認(rèn)識五線譜教案
- 農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志使用申請書等四個技術(shù)規(guī)范
- 黑龍江黑河旅游介紹PPT模板
- 中國石油油氣田站場視覺形象標(biāo)準(zhǔn)化
- 氣道管理課件
- 綠化種植土質(zhì)量控制要點(diǎn)
評論
0/150
提交評論