9.2維護(hù)國(guó)家安全教案_第1頁(yè)
9.2維護(hù)國(guó)家安全教案_第2頁(yè)
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初中教師初中教師網(wǎng)—專(zhuān)業(yè)的初中教學(xué)資源網(wǎng)站!第2課時(shí)維護(hù)國(guó)家安全1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道維護(hù)國(guó)家安全的重要性水平目標(biāo)懂得人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)的觀點(diǎn),增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任理解【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn):如何理解國(guó)家安全方位臨的挑戰(zhàn)。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課(展示圖片和下列材料)當(dāng)前我們國(guó)家每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元,光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。水葫蘆原產(chǎn)于南美,大約是20世紀(jì)初傳入我們國(guó)家。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量,破壞水生生態(tài)系統(tǒng),甚至威脅周?chē)用窈蜕笊钣盟?。云南昆明市滇池?nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長(zhǎng)著水葫蘆,因?yàn)樗|(zhì)污染和水葫蘆的瘋長(zhǎng),滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。思考:水葫蘆破壞生態(tài)安全,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么影響?老師總結(jié)、過(guò)渡:作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),人類(lèi)的安全也是離不開(kāi)生態(tài)的,而國(guó)家安全更是需要人類(lèi)從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《維護(hù)國(guó)家安全》,過(guò)渡到課時(shí)的學(xué)習(xí)。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角(一)國(guó)家安全需要我們的行動(dòng)活動(dòng)一:生活思考一一生態(tài)安全急需保護(hù)思考:怎樣制止發(fā)生類(lèi)似的行為,更加好地維護(hù)生態(tài)安全?(學(xué)生各抒己見(jiàn),展開(kāi)討論)老師總結(jié):生態(tài)安全乃至整個(gè)國(guó)家的安全都跟我們個(gè)人的行為有著密切的聯(lián)系。所以,維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。(二)維護(hù)國(guó)家安全,人人可為活動(dòng)二:情境再現(xiàn)一一“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”(展示教科書(shū)P100“探究與分享”的內(nèi)容)1.思考:你如何評(píng)價(jià)該漁民的行為?2?如果遇到類(lèi)似的事情,我們應(yīng)該怎么做?

老師總結(jié):我們能夠通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,既能夠?yàn)榫S護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,也能夠?yàn)榫S護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策;既能夠檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為,也能夠監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的展開(kāi)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)(三)分清楚違法行為和正義行為活動(dòng)三:情境再現(xiàn)一一明辨是非(展示教科書(shū)P101“探究與分享”及下列圖片)材料:遇到在軍事禁區(qū)偷拍照片的人和遇到某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的現(xiàn)象。1.思考:這兩種行為的性質(zhì)是否相同材料:遇到在軍事禁區(qū)偷拍照片的人和遇到某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的現(xiàn)象。1.思考:這兩種行為的性質(zhì)是否相同?2?遇到以上情況時(shí),我們應(yīng)該怎么做?提示:1?這是兩種相同性質(zhì)的行為,都是危害國(guó)家安全的違法犯罪行為。同危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)?;顒?dòng)四:感悟法律的尊嚴(yán)2?我們要積極(體現(xiàn)教科書(shū)P101“相關(guān)鏈接”及P102“閱讀感悟”的內(nèi)容及下列圖片)UgEUgE思考:“閱讀感悟”中的常某為什么會(huì)被批捕?提示:《國(guó)家安全法》規(guī)定:任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為,不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。能夠看出,常某做了法律禁止做的事,必然受到法律制裁。老師總結(jié):每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),持續(xù)提升防范理解和防范水平,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。(四)維護(hù)國(guó)家安全,我行動(dòng)活動(dòng)五:小小討論會(huì)(展示活動(dòng)內(nèi)容)指點(diǎn)學(xué)生實(shí)行實(shí)踐活動(dòng):以“維護(hù)國(guó)家安全,我們應(yīng)該做什么”為主題,展開(kāi)一次討論活動(dòng)。綜合相關(guān)案例,分析破壞國(guó)家安全的危害性。(展示活動(dòng)詳細(xì)要求)全班同學(xué)分成四組,第一步實(shí)行組內(nèi)討論,形成文字材料。第二步,各組分別選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。第三步,集思廣益,達(dá)成共識(shí)。提示:(1)做法:樹(shù)立國(guó)家安全理解,自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。(2)危害:威脅國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(結(jié)合詳細(xì)材料分析)知識(shí)拓展:積極為維護(hù)國(guó)家安全作貢獻(xiàn)。老師總結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我們國(guó)家憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織理應(yīng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,

增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治理解,積極為維護(hù)國(guó)家安全作貢獻(xiàn)。三、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角,維護(hù)國(guó)家安全,人人可為,每個(gè)公民都要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的理解,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。3板書(shū)設(shè)計(jì)心、口心、口人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角維護(hù)國(guó)家安全履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù):為什么說(shuō)維護(hù)國(guó)家安全是我們共同的責(zé)任怎樣為維護(hù)國(guó)家安全作貢獻(xiàn)樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全的法治觀念°積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)4教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不易理解,也不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言實(shí)行表

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