戊戌變法課件82華東師大版

第二單元中華民族的覺醒與抗爭第七課戊戌變法第二單元第七課1

1895年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當時有一副對聯(lián)為慈禧太后所欣賞，那就是“一人有慶，萬壽無疆”。于是這對聯(lián)就在宮中和北京城里到處張掛。

時民主革命家、學者章太炎想起慈禧把臺灣、澎湖割讓給日寇就非常生氣，把詞序稍作改變，變成“一人慶有，萬壽疆無?！边@樣一變，把本來是歌功頌德的意思變成了辛辣的諷刺！

一人有慶

萬壽無疆

慶有疆無走進歷史社會花絮NEWS1894年的中國今日到南苑，明日到北海，何時再到古長安？嘆黎民膏血全枯,只為一人歌慶有；五十割琉球，六十割臺灣，而今又割東三省，痛赤縣邦圻益蹙,每逢萬歲祝疆無。（光緒三十年農(nóng)歷十月十日，是慈禧太后70歲生日，章炳麟撰寫此聯(lián)斥其辱國喪地。其中“邦圻”指國土，“蹙”指縮?。?895年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當時有2NEWS甲午戰(zhàn)后的中國局勢有感一首（寫于1896年）

——譚嗣同

世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？

NEWS甲午戰(zhàn)后的中國局勢有感一首（寫于1896年）3一.百日維新那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號奔走“變亦變，不變亦變”······“改？！”一個蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點猶豫······“殺?。　薄ぁぁぁぁぁご掖襾砣サ摹艾F(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符……歷史在這里沉思世紀末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落，一行濁淚!悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷！一.百日維新那是一個風云激蕩的世紀歷史在這里沉思4解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋1.為什么說“那是一個風云激蕩的世紀”？世界范圍正在變革舊制度，發(fā)展資本主義解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀1.為什么說“那是一個風云5俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維新1868年起法國共和制確立1875年中國戊戌變法1898年世界之潮流：變革舊制度發(fā)展資本主義中國之困窘：封建專制經(jīng)濟落后思想禁錮英國1832年議會改革德意志的統(tǒng)一1871年俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維6解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋1.為什么說“那是一個風云激蕩的世紀”？變革舊制度，發(fā)展資本主義2.“世紀末的那個多事之秋”中的“多事”主要指哪些事？解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀1.為什么說“那是一個風云7《馬關條約》的簽訂《馬關條約》的簽訂8中國岌岌可危，變法呼之欲出……中國岌岌可危，變法呼之欲出……9

19世紀末，民族資本主義獲得初步發(fā)展，資產(chǎn)階級開始登上歷史政治舞臺——奠定經(jīng)濟基礎和階級基礎張謇蘇州的蘇綸紗廠車間19世紀末，民族資本主義獲得初步發(fā)展，資產(chǎn)階級開始登上10維新思想的廣泛傳播奠定了思想基礎維新思想的廣泛傳播奠定了思想基礎11解讀片段二：落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號奔走“變亦變，不變亦變”……1、文中“幾個讀書人”指的是誰？代表哪個階層的利益？為什么他們提出要“變”？康有為梁啟超譚嗣同嚴復……民族資產(chǎn)階級民族危亡……2、“幾個讀書人”為實現(xiàn)“變”，進行了哪些“呼號”和“奔走”？第二單元第七課戊戌變法解讀片段二：落日的紫禁城里突然熱鬧起來1、文中“幾個讀書人”12“幾個讀書人”指康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等康有為

梁啟超

譚嗣同嚴復第二單元第七課戊戌變法“幾個讀書人”指康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等康有為13著書立說，尋找變法依據(jù)開堂講學，聚集改革力量辦報立會，宣傳變法思想持續(xù)上書，爭取皇帝支持“幾個讀書人”的“呼號”和“奔走”第二單元第七課戊戌變法

公車上書——拉開序幕《時務報》——影響最大《天演論》——思想武器著書立說，尋找變法依據(jù)開堂講學，聚集改革力量辦報立會，宣傳變14解讀片段三：“改？！”一個蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點猶豫……1.“一個蒼老的聲音”指哪些人的聲音？他們?yōu)槭裁磳Α案摹北憩F(xiàn)出了“猶豫”？2、維新派在頑固派“猶豫”期間進行了哪些重大變革？以慈禧為代表的頑固勢力“改”則觸犯其利益，不“改”則面臨著嚴重的民族危機第二單元第七課戊戌變法解讀片段三：“改？！”1.“一個蒼老的聲音”指哪些人的聲音15光緒帝1875～1908年在位。即位時年僅四歲，由慈禧太后“垂簾聽政”。1887年親政，但仍由慈禧太后“訓政”。1889年，太后“撤簾歸政”。1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔，宣布變法。9月21日，慈禧太后發(fā)動政變，重新把握政權，幽禁光緒于瀛臺，直到死去。光緒帝1871.8.14～1908.11.14愛新覺羅.載湉[tián]醇親王之子慈禧侄兒

:1898年6月

:光緒帝頒布《明定國是》詔

：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育等領域

:103天“百日維新”（6月11日——9月21日）百日維新

開始時間開始標志主要內(nèi)容歷時第二單元第七課戊戌變法光緒帝1875～1908年在位。即位時年僅四歲，由慈禧太16解讀片段四：“殺！！”……匆匆來去的“現(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市口。第二單元第七課戊戌變法解讀片段四：“殺?。　?.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市17楊銳劉光第林旭譚嗣同楊深秀康廣仁戊戌六君子第二單元第七課戊戌變法楊銳劉光第林旭譚嗣同楊深秀康廣仁戊戌六君子第二單元第七課18獄中題壁譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神賊指以慈禧為首的封建頑固派及侵華的列強有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！“各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”

資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神獄中題壁譚嗣同資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯19解讀片段四：“殺！！”……匆匆來去的“現(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市口。你認為是哪些因素斷送了維新前程？主觀：客觀：根本原因：a、封建頑固勢力的阻撓b、袁世凱的出賣。依靠無權的皇帝；脫離群眾；寄希望于袁世凱和帝國主義資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性第二單元第七課戊戌變法解讀片段四：“殺??！”1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市20第二單元第七課戊戌變法解讀片段五：歷史在這里沉思世紀末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落一行濁淚!悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷1、“歷史在這里沉思”，戊戌變法究竟有何歷史意義？2、是悲哀？！抑或是感動？！你認為戊戌變法到底給后人留下了什么？思想啟蒙（進化論民權說）。走向革命（改良道路不通）

。評價：愛國、進步、啟蒙。第二單元第七課戊戌變法解讀片段五：歷史在這里沉思1、21我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

——譚嗣同絕命詩第二單元第七課戊戌變法我自橫刀向天笑，第二單元第七課戊戌變法22書生意氣憂國憂民敢為天下先的愛國精神和創(chuàng)新精神第二單元第七課戊戌變法書生意氣第二單元第七課戊戌變法23少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

梁啟超————《少年中國說》第二單元第七課戊戌變法少年富則國富，梁啟超————《少年中國24第二單元第七課戊戌變法

我們自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，這就是中國的脊梁.

——魯迅第二單元第七課戊戌變法我們自古以來，25后來……康梁成為保皇派，梁啟超在民國時期做了清華大學國學院的導師，死于一次失敗的手術。袁世凱迫使清帝退位，竊奪了辛亥革命的果實，做起了皇帝夢，最后在人民的討伐聲中死去。光緒皇帝終于在慈禧太后死的前一天駕崩，清王朝開始了一個3歲小皇帝的統(tǒng)治，而他的統(tǒng)治也只維持了3年。青山依舊在，幾度夕陽紅。后來……康梁成為?；逝?，梁啟超在民國時期做了清華大學國學院的2613、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。1、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。4、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬別迷戀網(wǎng)絡游戲，要玩就玩好人生這場大游戲。9、過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！10、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。11、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會?！u韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預見明天，但可以珍惜今天。14、我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。16、知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。17、逆境是成長必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。18、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?9、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的?！獝鄣仙?0、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。21、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。22、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱，煩惱都是自己內(nèi)心制造的。23、命運負責每個人身上都有惰性和消極情緒，成功的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽一樣照亮身邊的人，激勵身邊的人。2、你心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。3、你今天必須做別人不愿做的事，好讓你明天可以擁有別人不能擁有的東西。4、不要覺得全心全意去做看起來微不足道的事，是一種浪費，小事做的得心應手了，大事自然水到渠成。5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。洗牌，但是玩牌的是我們自己！13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們27第二單元中華民族的覺醒與抗爭第七課戊戌變法第二單元第七課28

1895年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當時有一副對聯(lián)為慈禧太后所欣賞，那就是“一人有慶，萬壽無疆”。于是這對聯(lián)就在宮中和北京城里到處張掛。

時民主革命家、學者章太炎想起慈禧把臺灣、澎湖割讓給日寇就非常生氣，把詞序稍作改變，變成“一人慶有，萬壽疆無?！边@樣一變，把本來是歌功頌德的意思變成了辛辣的諷刺！

一人有慶

萬壽無疆

慶有疆無走進歷史社會花絮NEWS1894年的中國今日到南苑，明日到北海，何時再到古長安？嘆黎民膏血全枯,只為一人歌慶有；五十割琉球，六十割臺灣，而今又割東三省，痛赤縣邦圻益蹙,每逢萬歲祝疆無。（光緒三十年農(nóng)歷十月十日，是慈禧太后70歲生日，章炳麟撰寫此聯(lián)斥其辱國喪地。其中“邦圻”指國土，“蹙”指縮?。?895年，清朝慈禧太后要過60歲生日。當時有29NEWS甲午戰(zhàn)后的中國局勢有感一首（寫于1896年）

——譚嗣同

世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？

NEWS甲午戰(zhàn)后的中國局勢有感一首（寫于1896年）30一.百日維新那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號奔走“變亦變，不變亦變”······“改？！”一個蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點猶豫······“殺?。　薄ぁぁぁぁぁご掖襾砣サ摹艾F(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符……歷史在這里沉思世紀末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落，一行濁淚!悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷！一.百日維新那是一個風云激蕩的世紀歷史在這里沉思31解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋1.為什么說“那是一個風云激蕩的世紀”？世界范圍正在變革舊制度，發(fā)展資本主義解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀1.為什么說“那是一個風云32俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維新1868年起法國共和制確立1875年中國戊戌變法1898年世界之潮流：變革舊制度發(fā)展資本主義中國之困窘：封建專制經(jīng)濟落后思想禁錮英國1832年議會改革德意志的統(tǒng)一1871年俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維33解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀世紀末的那個多事之秋1.為什么說“那是一個風云激蕩的世紀”？變革舊制度，發(fā)展資本主義2.“世紀末的那個多事之秋”中的“多事”主要指哪些事？解讀片段一：那是一個風云激蕩的世紀1.為什么說“那是一個風云34《馬關條約》的簽訂《馬關條約》的簽訂35中國岌岌可危，變法呼之欲出……中國岌岌可危，變法呼之欲出……36

19世紀末，民族資本主義獲得初步發(fā)展，資產(chǎn)階級開始登上歷史政治舞臺——奠定經(jīng)濟基礎和階級基礎張謇蘇州的蘇綸紗廠車間19世紀末，民族資本主義獲得初步發(fā)展，資產(chǎn)階級開始登上37維新思想的廣泛傳播奠定了思想基礎維新思想的廣泛傳播奠定了思想基礎38解讀片段二：落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號奔走“變亦變，不變亦變”……1、文中“幾個讀書人”指的是誰？代表哪個階層的利益？為什么他們提出要“變”？康有為梁啟超譚嗣同嚴復……民族資產(chǎn)階級民族危亡……2、“幾個讀書人”為實現(xiàn)“變”，進行了哪些“呼號”和“奔走”？第二單元第七課戊戌變法解讀片段二：落日的紫禁城里突然熱鬧起來1、文中“幾個讀書人”39“幾個讀書人”指康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等康有為

梁啟超

譚嗣同嚴復第二單元第七課戊戌變法“幾個讀書人”指康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等康有為40著書立說，尋找變法依據(jù)開堂講學，聚集改革力量辦報立會，宣傳變法思想持續(xù)上書，爭取皇帝支持“幾個讀書人”的“呼號”和“奔走”第二單元第七課戊戌變法

公車上書——拉開序幕《時務報》——影響最大《天演論》——思想武器著書立說，尋找變法依據(jù)開堂講學，聚集改革力量辦報立會，宣傳變41解讀片段三：“改？！”一個蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點猶豫……1.“一個蒼老的聲音”指哪些人的聲音？他們?yōu)槭裁磳Α案摹北憩F(xiàn)出了“猶豫”？2、維新派在頑固派“猶豫”期間進行了哪些重大變革？以慈禧為代表的頑固勢力“改”則觸犯其利益，不“改”則面臨著嚴重的民族危機第二單元第七課戊戌變法解讀片段三：“改？！”1.“一個蒼老的聲音”指哪些人的聲音42光緒帝1875～1908年在位。即位時年僅四歲，由慈禧太后“垂簾聽政”。1887年親政，但仍由慈禧太后“訓政”。1889年，太后“撤簾歸政”。1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔，宣布變法。9月21日，慈禧太后發(fā)動政變，重新把握政權，幽禁光緒于瀛臺，直到死去。光緒帝1871.8.14～1908.11.14愛新覺羅.載湉[tián]醇親王之子慈禧侄兒

:1898年6月

:光緒帝頒布《明定國是》詔

：涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育等領域

:103天“百日維新”（6月11日——9月21日）百日維新

開始時間開始標志主要內(nèi)容歷時第二單元第七課戊戌變法光緒帝1875～1908年在位。即位時年僅四歲，由慈禧太43解讀片段四：“殺??！”……匆匆來去的“現(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市口。第二單元第七課戊戌變法解讀片段四：“殺??！”1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市44楊銳劉光第林旭譚嗣同楊深秀康廣仁戊戌六君子第二單元第七課戊戌變法楊銳劉光第林旭譚嗣同楊深秀康廣仁戊戌六君子第二單元第七課45獄中題壁譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神賊指以慈禧為首的封建頑固派及侵華的列強有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！“各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”

資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神獄中題壁譚嗣同資產(chǎn)階級維新派的軟弱和個人力量的弱小彰顯46解讀片段四：“殺??！”……匆匆來去的“現(xiàn)代化”運動在菜市口的刑場上畫上了休止符1.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市口。你認為是哪些因素斷送了維新前程？主觀：客觀：根本原因：a、封建頑固勢力的阻撓b、袁世凱的出賣。依靠無權的皇帝；脫離群眾；寄希望于袁世凱和帝國主義資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性第二單元第七課戊戌變法解讀片段四：“殺?。　?.一個“殺”字了得，維新志士血染菜市47第二單元第七課戊戌變法解讀片段五：歷史在這里沉思世紀末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落一行濁淚!悲哀？！抑或是感動？！這個秋天真的有點冷1、“歷史在這里沉思”，戊戌變法究竟有何歷史意義？2、是悲哀？！抑或是感動？！你認為戊戌變法到底給后人留下了什么？思想啟蒙（進化論民權說）。走向革命（改良道路不通）

。評價：愛國、進步、啟蒙。第二單元第七課戊戌變法解讀片段五：歷史在這里沉思1、48我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

——譚嗣同絕命詩第二單元第七課戊戌變法我自橫刀向天笑，第二單元第七課戊戌變法49書生意氣憂國憂民敢為天下先的愛國精神和創(chuàng)新精神第二單元第七課戊戌變法書生意氣第二單元第七課戊戌變法50少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

梁啟超————《少年中國說》第二單元第七課戊戌變法少年富則國富，梁啟超————《少年中國51第二單元第七課戊戌變法

我們自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，這就是中國的脊梁.

——魯迅第二單元第七課戊戌變法我們自古以來，52后來……康梁成為保皇派，梁啟超在民國時期做了清華大學國學院的導師，死于一次失敗的手術。袁世凱迫使清帝退位，竊奪了辛亥革命的果實，做起了皇帝夢，最后在人民的討伐聲中死去。光緒皇帝終于在慈禧太后死的前一天駕崩，清王朝開始了一個3歲小皇帝的統(tǒng)治，而他的統(tǒng)治也只維持了3年。青山依舊在，幾度夕陽紅。后來……康梁成為?；逝?，梁啟超在民國時期做了清華大學國學院的5313、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。1、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。4、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千