關(guān)于初中家長會發(fā)言稿【七篇】

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【篇1】中學(xué)家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中還能抽空前來參與家長會，首先我先做一下自我介紹，我叫張茜，畢業(yè)于濟南教育學(xué)院，所修的專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)，對于剛剛走出高校學(xué)校不久且工作閱歷不足的我來說，不如在座的各位育兒閱歷豐富，但在孩子的教育方面，相信在坐的各位家長還存在許多的困惑以及教育盲點，所以今日晚上盼望借助幼兒園給我們搭建的這個平臺，讓我們共同探討和溝通一下。

今日晚上我想介紹兩個方面的內(nèi)容：

第一就是想介紹一下我們班的班級博客，班級博客的地址我已經(jīng)寫在了黑板上，各位家長可以記一下。好多家長可能還沒有班級博客的概念，所謂班級博客，也就是老師與家長的溝通平臺，我們會隨時上傳孩子在幼兒園中學(xué)習(xí)、活動、游戲等方面的照片，還會不定期的發(fā)表一些我們的教育論文以及教育方法的文章等等，我盼望班級博客能夠成為我們進行有效溝通的工具?；蛟S在座的各位家長中有人會說，我實在是太忙了，哪有功夫去看你們的班級博客啊，我想對這些家長說，停下你們匆忙的腳步多關(guān)注一下你們的孩子，究竟賺再多的錢都換不來你對孩子的關(guān)愛，所以我盼望各位家長以后能夠常在班級博客上給我們留言，不管是對我們的工作提出建議也好，提出你的教育困惑也好，我們都會改正以及解答，讓我們共同努力來關(guān)注和教育好孩子吧。

第二點我想介紹一下這學(xué)期我們班的特色活動：幼兒歌曲

我們在平常，除了按教學(xué)大綱中要求學(xué)習(xí)的曲目外，每周還會另外學(xué)習(xí)兩首歌曲。之所以我們會選擇幼兒歌曲做為我們的特色活動，是有肯定緣由的?，F(xiàn)代心理學(xué)的討論成果告知我們：2歲～3歲是兒童口語進展的關(guān)鍵期，是人生學(xué)習(xí)語言效率最高的年齡段，心理學(xué)常稱之為"嘰嘰咕咕、滔滔不絕'時期。假如在敏感期內(nèi)，運用適當(dāng)?shù)姆椒?，會使幼兒的語言學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。喜愛仿照和重復(fù)是2歲～3歲幼兒的年齡特點，而兒歌由于其語言的簡約、重復(fù)和朗朗上口深受幼兒的喜歡。因此，我從幼兒日常生活各環(huán)節(jié)出發(fā)，收集了很多簡短、有趣的生活兒歌，滲透在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)中，采納動作語言化、語言動作化的方法，有效地促進了幼兒口語技能的進展和提高音樂不僅能夠促進孩子們的口語進展，也會影響著孩子許多發(fā)面的進展。音樂教育影響著幼兒的審美技能，能夠促進幼兒對美妙事物的喜歡和對美妙生活的憧憬，建立起健康的審美觀點，使每個幼兒都感到心情開心；音樂影響著幼兒情感的進展，幼兒時期正是幼兒情感由低級向高級逐步進展階段，通過音樂教育能大大促進幼兒情感的健康進展，使其懂得對美妙的喜歡和對丑惡的憎恨，產(chǎn)生憐憫心和驕傲感；音樂教育對孩子的進展還有許多方面的影響，在這里我就不一一開展來說，我會把這篇音樂影響孩子進展的文章發(fā)在我們的班級博客上，有愛好的家長可以去看。好了，今晚我就說這么多吧！感謝各位家長的認真傾聽！

【篇2】中學(xué)家長會發(fā)言稿

敬愛的老師、各位家長伙伴們：

大家上午好！

我是***的媽媽，首先請允許我提議：讓我們用激烈的掌聲向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的班主任**老師表達崇高的敬意和誠心的感謝，并齊聲致謝："您辛苦了'！由于在座的大家，像我一樣，都一貫感受、感動和感恩著李老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。我們?yōu)橛羞@樣一個班集體而驕傲和驕傲！

說實在的，今日，我有機會站在講臺上與大家共同爭論孩子的教育問題，感到莫大的榮幸，由于我有機會和大家溝通、溝通、吐露自己的心聲；同時也感到一絲慌恐，由于通過班級群的溝通，盡管我們從未謀面，盡管我也是從事教育工作的，可我早已感受到自己與在座的各位優(yōu)秀家長的差距，與咱班里優(yōu)秀的孩子相比，嘉棟也有許多不足。所以，今日我要和大家說的，談不上什么教育閱歷，只算是共享自己的一點的體會和感受。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從兩個方面粗淺地談?wù)勛约旱捏w會，歡迎大家批判指正。

一、作為家長談?wù)勎乙龅降膸c

在這里，假如說我有一點點感受的話，那也是我每天體味著班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信。每閑下來就回味一遍，每閑下來就回味一遍，然后再學(xué)著去教育孩子。所以說，我全部的感受，不怕大家笑話，都是仿照和借鑒了李老師的短信內(nèi)容哈！現(xiàn)在，也就是借用我的嘴再重復(fù)一遍給大家！由于，我感受著這句話："重復(fù)的就是強調(diào)的，強調(diào)的就是重要的，重復(fù)就是勝利！'。因此，依據(jù)李老師的指示呢，我個人主要做到了如下幾點：

1、走出自己對教育的幾個誤區(qū)

⑴素養(yǎng)教育不等于取消高考，所以還要正視應(yīng)試教育。逢進必考，是硬道理。〔如，駕照〕

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話"溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。'滿意孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

⑵學(xué)習(xí)最終結(jié)果不是分數(shù)，而是培育了技能，技能提高了，分數(shù)自然成正比。

⑶每個成才的孩子，背后都要有個辛苦操勞的父母與孩子同心同行。家長要堅持，堅持，再堅持，陽光總在風(fēng)雨后。歡樂著孩子的歡樂！美滿著孩子的美滿！

有句話說得好，"沒有教不好的孩子，只有不會教的家長'。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的，雖然表現(xiàn)在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，要治孩子的"病'，父母得先"吃藥'。因此，孩子問題是每個家庭需要正視的問題。它需要每一個家庭來回答，需要每一位父母來回答。

2、加強自己對孩子的認識

⑴孩子行為需要理解。孩子需要父母的懷抱。不要予以太大壓力，要正視取得現(xiàn)有成果，鼓舞讓孩子充斥自信，進而前行。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大?！矊Ρ任覀冏约荷蠈W(xué)的時候〕

⑵孩子弱小需要援助。不要以為自己的孩子是萬能的，要求像百變孫悟空那樣，說怎樣就做到怎樣?！惨棠秃⒆訜o助的時候，如家長講解多次問題，孩子還是含糊，結(jié)果就生氣，就憂悶，就想放棄，就會有病亂求醫(yī)〕

⑶孩子還小需要引領(lǐng)。孩子對事物的認知技能還很有限，需要我們大人去引領(lǐng)方向。〔如，踏上早一班客車，就會早到目的地，比別人早體味新鮮事物〕

3、努力協(xié)作老師和學(xué)校方面

⑴肯定先聽好各科老師的話，督促、監(jiān)督孩子準時完成作業(yè)，這是根本。

說實在，每每看到李老師發(fā)的短信上"拜托了'三個字，我就揪心，揪心，揪心！咱估量一下，李老師可能求別人辦事似乎也沒有用到這么多次數(shù)！當(dāng)有的孩子沒做好作業(yè)的狀況時，或許里面有家長的無奈，找理據(jù)說什么"管不了、不聽話、累死人了'之類的話，所以孩子沒有實時完成作業(yè)。我們不為別的，換個角度來講，我們管的是一個孩子，李老師管的是70個孩子，這70個孩子是正在座的我們各位家長們的，而不是李老師的！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈？我們憫心自問，在座的咱們有多少家長每天惦記著曾經(jīng)教過自己的老師？或許有人說是出于職業(yè)的需要，但是李老師的對孩子的這份責(zé)任和辛苦，我們大家都是有目共睹的。所以說，就算是不為了自己的孩子，就算是替李老師分擔(dān)一點擔(dān)憂，那也是人之常情。我們家長只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成援助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。與各位家長共勉！

⑵適時陪孩子，做一兩道題，培育、激勵孩子對本科目的愛好，表達母愛。

⑶給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量把孩子的學(xué)習(xí)放首位重視孩子。

⑷適時安排業(yè)余生活，讓孩子認知自己的不足，體驗不同領(lǐng)域的歡樂保持奮進狀態(tài)。

4、盡力做好廚師工作。和教育一樣，吃飯也是大事。〔加強免疫力〕

二、作為同學(xué)，介紹蘇嘉棟的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

據(jù)孩子回家匯報，入中學(xué)以來的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數(shù)學(xué)單科狀元。說明這兩科有自己的心得，我也對他進行了專訪，他的心得如下：

1、關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

⑴首先根據(jù)老師的要求做好：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè)、總結(jié)。

預(yù)習(xí)主要對重要概念、公式、法那么、定理反復(fù)閱讀、體會、思索，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課；

聽課是關(guān)鍵，要"聽'、"思'、"記'三位一體；

復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè)，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點；

總結(jié)老師的補充重點和難點，及易出錯的地方，整理到錯題本上，多次翻閱。

⑵計算題平常多練。

⑶應(yīng)用題多數(shù)畫圖分析。

⑷立場決斷一切考試的時候，仔細審題，并仔細做每一道題，爭取能得一分就不失分

⑸言傳身教?！苍蹅儙椭幚黼y題時，孩子簡單學(xué)著思路〕

2、關(guān)于地理的學(xué)習(xí)

⑴同樣做好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)。

⑵上課要分外仔細聽講，爭取把老師講的知識點在課上全部理解。其實蘇嘉棟背地理定義用的時間很少，定義不是背得很熟，但一做題就對了，說明地理這門課理解才是最重要的。

⑶大量的練習(xí)是必不可少的，考試不僅僅考課本上的東西，總有一兩道是課外積累。所以推舉大家多做習(xí)題，不斷豐富自己的課外積累。

⑷做題前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍，保證正確率，盡量不丟分。

好了，各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，看著孩子一每天的改變，咱看在眼里，喜在心上，每一點進步都離不開老師們的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的體會，不當(dāng)之處，歡迎大家批判指正，同時也盼望我們家長們以后也多一些聯(lián)系，多一些溝通，相互學(xué)習(xí)一些好的教子閱歷。最末讓我們再一次用激烈的掌聲感謝17班的各位老師付出的辛勤勞動，也祝福各位老師和全體家長們身體健康！祝福全部孩子更加懂事，百尺竿頭，更進一步！

我的講話完了，感謝大家！

【篇3】中學(xué)家長會發(fā)言稿

敬愛的家長，老師：

你們好

我是宣程明我在老師門下受業(yè)4年，在這4年我受益非淺。我們班在她細心培育下取得了較好的成果。我舉例說吧！比如：成語競賽我們班在周老師的教育下獲得了較好的成果。諸如類似的事情還有很多，我就不

說了。老師已經(jīng)一把年紀了，可她一談起學(xué)習(xí)她就精神煥發(fā)了。老師經(jīng)常帶病上課，可一些淘氣搗蛋的同學(xué)還惹老師生氣，我看在眼里，痛在心里啊！老師您是辛勤的園丁，細心培育我們這一棵棵小樹苗。您不辭辛苦，將自己畢生的知識傳授給我們這批新的接班人。老師！您是可敬的，您是可愛的！，

我的父母更是不顧辛苦的照看我，關(guān)懷我。我的爸爸媽媽非常體諒我、尊敬我。凡是我提出合理的要求他們總是盡量完成。我的爸爸有一點非常好，就是我考試失利時，他不批判我而是耐煩的與我分析這到題目為什么會錯直到我懂為止。他還鼓舞我要下次考好這就像在我苦澀的嘴里放入蜜糖一般。這不就是我們所需要的體諒嗎？

我能站在這里全都是由于老師信任我，同學(xué)信任我。雖然我不曾擔(dān)負過什么職務(wù)，但是能為班級爭光，就是我莫大的榮幸。我在老師和家長的知識授予和悉心照看下取得了較好的成果。在這里我向老師鞠一躬感謝您多年來對我的培育，我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照看！

【篇4】中學(xué)家長會發(fā)言稿

敬愛的各位家長：

大家下午好!

感謝大家能抽出時間來參與家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)老師兼班主任老師，我們今日坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今日的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批判指正。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判，讓孩子獲得勝利體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一班級的同學(xué)來說，成果當(dāng)然重要，但是好成果是臨時的，有好習(xí)慣比有好成果更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財寶。尤其是一班級，正是培育孩子好習(xí)慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾班級，需要我們操勞的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培育孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。

下面，我就一些習(xí)慣和家長溝通一下：

1.教育孩子上課仔細學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是同學(xué)重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)教育孩子上課仔細學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課仔細學(xué)習(xí)的習(xí)慣是同學(xué)攝取知識的有效保證，同學(xué)學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一班級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師常常提示，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今日學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今日學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

2.培育同學(xué)仔細完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，仔細完成作業(yè)、培育同學(xué)仔細完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識，培育數(shù)學(xué)技能的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)狀況和對學(xué)習(xí)的立場。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，留意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是仔細書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要仔細對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)立場。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉;用心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長需要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的預(yù)備是一項重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便老師第二天的檢查。養(yǎng)成獨立思索不怕困難的習(xí)慣。

3.養(yǎng)成獨立思索不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思索的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各式各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培育和熬煉他們的意志。

4.最基本的一些習(xí)慣。比如，正確的坐姿和書寫姿態(tài)，書寫工整，清楚是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范，仔細讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個孩子需要具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和幫助。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和幫助。

在此，需要你們家長的大力支持和幫助幾點建議：

1.監(jiān)督孩子按時、用心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴格。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，肯定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長實時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

2.每天請你援助孩子念念題，由于孩子有很多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐煩地說明題目的意思，鼓舞孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。

3.請各位家長肯定要重視孩子動口說，動手擺的作業(yè)，并實時簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報，也可以當(dāng)作是親子游戲，在歡樂的氛圍中，也鞏固了今日所學(xué)的知識。

4.書本整理預(yù)備一個網(wǎng)格狀的文件袋，把全部的數(shù)學(xué)書本裝進去，同學(xué)預(yù)備的時候就很快，也培育了孩子的整理技能。包書不要用那種花的，要用透亮的那種。

5.作業(yè)格式：寫數(shù)字，用拼音本，做題，用算術(shù)本。詳細：(略)我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我的愿望。所以也再次盼望家長們多多協(xié)作我們的教學(xué)教育工作，感謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過開心的一班級。

感謝大家!

【篇5】中學(xué)家長會發(fā)言稿

敬愛的各位家長：

您們好!

首先請允許我代表我們班老師向在百忙中來參與這次家長會的各位表示激烈的歡迎和誠心的感謝。其次我還要感謝全部支持我們工作、協(xié)作我們工作的家長，正是你們的付出，才使孩子們的全面進展得到巨大的進步。這是我們一一班進行的第二次家長會。很興奮我們又能團聚一堂。

一、召開家長會的目的

我們深深知道，那每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往。俗話說：性格決斷命運。而習(xí)慣構(gòu)成性格。學(xué)校是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端，肯定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成果好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的諄諄教導(dǎo)，孩子的刻苦努力當(dāng)然非常重要，家長的實時督促、適時提示、定時檢查更是起到了"潤物細無聲'的作用。所以，我們誠心盼望通過今日面對面的溝通，心與心的交談為我們的孩子制造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的援助。

二、匯報班級各項狀況

下面我就將本班的詳細狀況給大家匯報一下：我班60人，男生29人，女生31人。有些同學(xué)家長會常常反映這樣一個問題。自己的孩子在學(xué)前班及一班級上學(xué)去成果一貫很好，至少是跟得上的，甚至常?？伎偡种?，可到了下學(xué)年，成果直線下降，常常做錯題，忘卻寫作業(yè)。由此，好多家長都感到很困惑。

首先我們得對一班級做一個充分的了解和認識。

1、年齡特點。

2、好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、對事物的留意力。

4、您的教育方式和孩子的學(xué)習(xí)方法。

期中測試家長們肯定很關(guān)懷。下面我就說說其相關(guān)狀況，這次期中試題，由于事先課堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，狀況都比較好，但還有部分同學(xué)成果不抱負。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成果。我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注是孩子的技能，著重孩子的全面進展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決斷的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)技能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和技能的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、立場、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正緣由。是不懂，還是馬虎，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，要"授孩子以漁，而不能授孩子以魚'讓他們重新樹立自信。

因此，盼望家長能予以協(xié)作，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，進展得更快一些。下面我對'家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣'。談?wù)剮讉€方面的內(nèi)容。盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

好習(xí)慣是人生的財寶，從小培育好習(xí)慣，會讓孩子將來有一個好人生。好習(xí)慣是在平常日常生活中一點點的培育熬煉出來的。

1、寫的習(xí)慣，盡量避開一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提示家長伙伴們要留意您孩子的寫字姿態(tài)(坐，握筆，距離等)，這個寫子姿態(tài)不僅僅是一個行為，它將會影響孩子的成長。

2、聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清晰是非常重要的。這就需要我們在于孩子交談時要留意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。

3、讀的習(xí)慣，平常老師布置了讀書的作業(yè)，肯定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)當(dāng)仔細地聽。

4、說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來熬煉孩子的說話技能，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。

其次說的是孩子的生活習(xí)慣。

1，早睡早起，生活有規(guī)律。(8：30分前要睡覺)

2，生活自理技能的培育，孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包，預(yù)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆，上體育時要穿運動鞋，運動褲。)，平常在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地。

3，要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣.入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服。

4，平常的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視，玩游戲機(周五，周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目，不能看冗長的電視連續(xù)劇)。

第三，運動的習(xí)慣。生命在于運動。常常運動的孩子身體強壯，性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有討論報告指出，孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長要重視培育孩子的運動習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時運動的習(xí)慣，強壯體魄，是培育德智體全面進展的學(xué)校生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡約的運動，例如每天堅持跳繩100個，把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益.誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以漸漸來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們漸漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，最少他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。

半個多學(xué)期來，大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)慣，能遵守學(xué)校紀律，關(guān)懷班級。做作業(yè)仔細，字寫得好，班干部也以身作那么，幫老師管理班級紀律?？傊總€孩子都有他的優(yōu)點，我們應(yīng)當(dāng)多方面的衡量我們的孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的援助下，各方面有了很大的飛躍。

最末我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次盼望家長們多多協(xié)作感謝大家對我們教育工作的支持。

祝福每一位家長伙伴美夢成真。

【篇6】中學(xué)家長會發(fā)言稿

敬愛的各位家長、各位老師，心愛的的同學(xué)們：

大家好!

今日召開初一班級全體同學(xué)家長會，雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時到會、濟濟一堂，讓我們感受到了暖和和興奮，這表達了各位家長對我們學(xué)校工作的支持、對孩子教育的重視，在此，我代表七班級全部老師對你們的到來表示誠心的感謝和激烈的歡迎!

我今日的講話分為三個部分。

一、首先介紹關(guān)于七班級同學(xué)的一些進本狀況：

從中學(xué)三年來看，初一班級是一個"基礎(chǔ)工程'，是一個關(guān)鍵階段，是一個過渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點。同學(xué)極簡單兩極分化，進展的好壞將徑直影響到同學(xué)的中考和高考，影響到同學(xué)的將來。部分同學(xué)在學(xué)校的時候成果優(yōu)秀，到中學(xué)可能跟不上節(jié)奏，由學(xué)校只考俺語文數(shù)學(xué)兩科，到中學(xué)一下子突然考七科，很不適應(yīng)，不知道怎么去學(xué)，無所事事、無從下手。還有部分同學(xué)在學(xué)校就長期在語文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo)，或者說請了語文數(shù)學(xué)家教老師，所以分數(shù)相對比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班，全部分數(shù)也比較高。但是，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有學(xué)習(xí)的熱忱、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以，到了中學(xué)很不適應(yīng)。有的甚至成果一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學(xué)校沒有管好。其實不是這樣。假如有這種現(xiàn)象的孩子，還需要家長的鼓舞、指導(dǎo)，分析緣由、共同努力、樹立信心、逐步提高。

本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的進展軌道。開學(xué)之初，我們首先對同學(xué)進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，同學(xué)上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持寧靜已成為常規(guī)，基本能夠做好課前預(yù)備、上課積極思索、舉手發(fā)言，課后仔細完成作業(yè);全班級已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊敬的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

我們初一班級全體老師能積極主動、激情飽滿，關(guān)懷愛惜同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。真正鑄就了團結(jié)互助、發(fā)奮向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊伍當(dāng)中，人才濟濟，無私奉獻，有德高望重的康萌、彭素英老師，有力壯身強的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師，有后起新秀范嬌老師，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、悄悄耕耘。我們班級的健康穩(wěn)步的進展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子，找同學(xué)談話，給同學(xué)輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時間。這次期中考試，我們學(xué)校的優(yōu)勢特別明顯。我們班級一共有620人，總分為740分，最高分學(xué),1610班張卓瑾達到669.5分(平均每門95.7分，根據(jù)百分制計算為90.5)，獲得一等獎。還有獲得二等獎的同學(xué)有20人(最低科70、科平均85)、三等獎的有55人(最低科60、科平均80)，優(yōu)秀獎73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達到444的)。單科王7人。

初一班級工作的順當(dāng)進行，還離不開同學(xué)家庭的協(xié)作。平常，特別是班主任常常進行家訪，電話家訪，把家長請到學(xué)校來，共同商討同學(xué)的即時問題。與家長溝通教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長達成共識，形成合力。

二、考試的動向

1、考試的科目與時間：初三畢業(yè)時考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育，初二結(jié)束時考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球)，盼望家長盡早引導(dǎo)并督促孩子進行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球，女孩子多跑步等。還有音樂、美術(shù)考試，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識，有點點相關(guān)素養(yǎng)，會畫簡約的畫，比如漫畫。會唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲。

2、評卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范、清楚、有力度。所以我們分廠著重加強同學(xué)的書法訓(xùn)練，每天練字時間不少于非常鐘，要求同學(xué)每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓(xùn)練的字帖，每天晚自習(xí)前仔細練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了，成果會大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培育了愛好、進展了特長、提高了成果，真是一舉多得。所以還盼望我們的班主任老師和全部家長更加重視同學(xué)的書法訓(xùn)練，提高同學(xué)書法水平，另外我們每學(xué)年進行一次書法大賽，本學(xué)期的競賽將在第16周進行。

三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們家長首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的立場。不能只關(guān)注考試的分數(shù)。常常與老師取得聯(lián)系、常常與孩子溝通在學(xué)校的狀況以及了解孩子的思想動態(tài)。同等的和孩子溝通，做孩子的好火伴。

1、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。

每天都進行課外閱