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文檔簡介

管理研究方法論西安交通大學管理學院李懷祖教授12/16/20221管理研究方法論西安交通大學管理學院12/13/20221第一講論文工作思路的比較研究方法論——研究規(guī)范,研究邏輯和研究思維(thinkingway)一、研究規(guī)范?規(guī)范的必要性專業(yè)水平的標志溝通和評價的依據(jù)國際接軌?規(guī)范和創(chuàng)新的關(guān)系基本功和拔尖方法論只對研究過程給予形式化的界定?規(guī)范和習慣思維定勢成年人思維定勢有效的論文工作思路12/16/20222第一講論文工作思路的比較研究方法論——研究規(guī)范,研究邏輯二、理論框架模式和創(chuàng)新點模式理論框架模式:就某問題領(lǐng)域的研究進行全面系統(tǒng)的梳理;創(chuàng)新點模式:聚焦于幾個反映自己工作貢獻(Contributions)的亮點進行驗證??蚣苣J降娜毕荩喝嫦到y(tǒng)、全方位的理論框架找不到(PerspectivesLevels)框架本身并非研究成果,研究成果要有論證創(chuàng)新點模式符合論文要求“大而泛”與“小而深”(Focusingpoints)創(chuàng)新點盡量落實到變量層次科學發(fā)展從點到面創(chuàng)新點和理論體系關(guān)系創(chuàng)新點內(nèi)容反映研究的學術(shù)水平創(chuàng)新點在理論體系中的地位反映研究的學術(shù)價值12/16/20223二、理論框架模式和創(chuàng)新點模式理論框架模式:就某問題領(lǐng)域的研究三、主題先行與調(diào)查先行問題辨析(Problemformulation)提出問題+主觀答案主題先行先有解釋,后找事實“好的報道都是主題先行,問題是錯誤的主題還是正確的主題”(艾豐)“思維框”認知模式(Cognitiveschema)調(diào)查在先調(diào)查才有發(fā)言權(quán):實際工作與研究工作的差異12/16/20224三、主題先行與調(diào)查先行問題辨析(Problemformul四、理論研究(論證)與實證研究(論證)

Theoreticalandempiricalstudy研究假設-論證.論證構(gòu)成論文基本內(nèi)容演繹推理和歸納推理博士論文強調(diào)實證研究:科學價值,基本功實證研究中假設和數(shù)據(jù)的不可分割112/16/20225四、理論研究(論證)與實證研究(論證)112/13/202五、數(shù)學模型與研究假設導向數(shù)學模型是假設的數(shù)學表達數(shù)學模型是論證工具建模隱含的研究假設更重要數(shù)學形式的假設同樣要驗證12/16/20226五、數(shù)學模型與研究假設導向數(shù)學模型是假設的數(shù)學表達12/13六、順向?qū)懽髋c逆向?qū)懽餮芯抗ぷ髋c論文寫作過程正相反按結(jié)論(經(jīng)過驗證的假設)篩選材料(Skill)材料類型:知識性、文獻性、研究性教材與研究論文12/16/20227六、順向?qū)懽髋c逆向?qū)懽餮芯抗ぷ髋c論文寫作過程正相反12/13第二講管理研究設計1、問題辨析與假設論證12/16/20228第二講管理研究設計1、問題辨析與假設論證12/13/202二、辨析要素題材:問題辨析過程即從題材到主題的篩選過程趣向:好奇心是科研的原動力(丁肇中)分析單位(unitsofanalysis)側(cè)重點(pointsoffocus)時間維橫剖面研究(cross-sectionalstudies)縱貫研究(longitudinalstudies)趨勢研究(trendstudies)同期群研究(cohortstudies)追蹤研究(panelstudies)12/16/20229二、辨析要素題材:問題辨析過程即從題材到主題的篩選過程12/三、主題12/16/202210三、主題12/13/202210四、假設樹1、主題:研究中的核心假設或最高層次的假設2、分層次的假設群論證的需要(主題從縱深開展論證才可行)主題反映論文價值。多層次假設構(gòu)成論文實體。假設層次愈低,可操作性愈強。12/16/202211四、假設樹1、主題:研究中的核心假設或最高層次的假設12/112/16/20221212/13/2022123、假設樹的作用

?理清focusingpoints(創(chuàng)新點的結(jié)構(gòu)表述)

?論文實體內(nèi)容的邏輯關(guān)系(研究假設向工作假設轉(zhuǎn)換過程)4、注意問題:?并非工作提綱或思路提綱?任何層次假設的表述都是變量和變量間關(guān)系的陳述句?下層次假設支持上層次假設12/16/2022133、假設樹的作用12/13/202213五、研究假設的提出1、“集中意識”和“支援意識”2、從閱讀文獻或觀察事實入手“小題目、大文章”管理研究多屬應用研究研究空間和研究工作效率實用價值3、閱讀文獻的重要性納入學術(shù)規(guī)范理論價值(Rationale)12/16/202214五、研究假設的提出1、“集中意識”和“支援意識”12/13/六、概念1、概念和概念化概念化過程概念“公用”,概念化過程“私有”12/16/202215六、概念1、概念和概念化12/13/202215七、名詞、術(shù)語名詞使用中的問題翻譯名詞定義被定義之物=種差+屬名12/16/202216七、名詞、術(shù)語名詞使用中的問題12/13/202216八、變量設計操作化過程(Operationaliztion)名義變量——操作變量失業(yè)率=失業(yè)人數(shù)/總勞動力操作變量設計是變量設計的首要內(nèi)容12/16/202217八、變量設計操作化過程(Operationaliztion)屬性設計屬性(attribute)變量的外延變量(variable)屬性的邏輯集合變量的測度實際上是屬性的測度尺度設計

定類尺度(nominalscale)定序(ordinal)

定距(internal)定比(ratio)12/16/202218屬性設計12/13/202218九、論證方法類型

實驗研究問卷法實證研究統(tǒng)計研究調(diào)查訪談法非實驗研究實地研究?論證方法文本分析無干擾研究現(xiàn)有分析數(shù)據(jù)歷程比較分析

理論研究12/16/202219九、論證方法類型12/13/202219十、文本分析

?假設形成?變量及屬性設計?數(shù)據(jù)分析?信度和效度分析12/16/202220十、文本分析12/13/202220相關(guān)(24個話題)醫(yī)生患者談話不融洽是患者提前離開的原因(完成診治患者較中止診治患者的談話融洽度要高)融洽度患者一致性相關(guān)性實質(zhì)一致非實質(zhì)一致非一致非相關(guān)非實質(zhì)相關(guān)中止診治完成診治12/16/202221相關(guān)(24個話題)醫(yī)生患者談話不融洽是患者提前離開的原因融洽十二、理論研究1、從理論角度論證,可以且必要?演繹推理?機理解釋?實證(testing)不可缺12/16/20222212/13/2022222、演繹推理過程類型

?公理提出公理公理

?根據(jù)公理推論

?建模1

?悖論

2現(xiàn)有?

3?

知識

研究假設

12/16/2022232、演繹推理過程類型12/13/202223十三、信度和效度1內(nèi)部效度和外部效度(reliability&validity)2內(nèi)外部效度評價的前提——可測性3效度評價的過程

假設效度(解釋可信性)變量設計效度(假設精確性)數(shù)據(jù)(證據(jù))效度論證方法效度(應用貼切性)(解釋陷阱的消除程度)12/16/202224十三、信度和效度12/13/202224信度高,效度低有效度,無信度效度信度均高12/16/202225信度高,效度低第三講博士論文撰寫一.論文要求創(chuàng)新創(chuàng)新點是什么(what)定位為何提出此創(chuàng)新點(why)價值創(chuàng)新點是否成立(trueorfalse)論證二.對象定位溝通能力,視溝通對象而調(diào)整自己表述言詞和方式的能力論文評閱的教授們教材和專著工作報告張五常的一段話:12/16/202226第三講博士論文撰寫一.論文要求12/13/202226

“寫嚴謹?shù)?、專業(yè)的學術(shù)性文章,與寫一般文章有一點重要的不同。那就是:前者是寫給內(nèi)行的,專于某項題材的一小撮人看的。因此,學術(shù)文章要寫的很簡潔,而簡潔中又要寫得很清楚。以下幾個法門不可忽略。其一,學術(shù)文章要開門見山,在第一,第二段中要單刀直入,說明寫該文的目的何在,自己在思想或研究上的貢獻是什么,在我最近讀到的文章中,年輕的作者都與此背道而馳。他們往往一開頭就是引經(jīng)據(jù)典,說他人說過什么等等。有好幾篇文章,我從頭到尾都細細讀完了,也不知道作者自己的思維何在。一般而言,專家讀文,他們渴望知道的,是作者自己究竟‘要’說什么;沒有‘閑情逸致’去聽作者說他人‘說’了什么——因為他人說什么專家早已經(jīng)知道了。當然作者大可以介紹自己的與別人不同之處,但首先得具體地說明了自己在某方面的貢獻,才能夠與他人所不同的觀點作比較”。12/16/202227“寫嚴謹?shù)?、專業(yè)的學術(shù)性文章,與寫一般文章有三.論文結(jié)構(gòu)1、創(chuàng)新點模式與理論框架模式有限目標與“全方位”。Perspectives和level系統(tǒng)全面與突出亮點2、創(chuàng)新點的理解(contribution)假設語言摘要結(jié)論第一章緒論

第2章第3章::

第n章逆向?qū)懽鳌#ㄑ芯抗ぷ黜樞蚝驼撐淖珜戫樞蛳喾矗?2/16/202228三.論文結(jié)構(gòu)摘要結(jié)論第一章第3章第n章四.摘要1、重要性:“只有摘要能引起讀者興趣,讀者才會去查找全文”。(鄒承魯語)“Nature”編輯常建議作者修改或重寫摘要和正文第一段。論文的微型版本。(字數(shù))創(chuàng)新點撰寫內(nèi)容:?創(chuàng)新點定位

?創(chuàng)新點的主體內(nèi)容

?創(chuàng)新點新在何處

?創(chuàng)新點能解釋或解決哪些問題

2、摘要寫作注意點:引導性和支持性的解釋語句應盡量少例:非程序化決策對非程序化決策過程的支持手段一直是管理科學領(lǐng)域關(guān)注的難點問題。自第一臺計算機問世以來的半個多世紀里,隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展,

12/16/202229

人們把越來越多的希望寄托于利用計算機來處理非程序化決策。專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)分別從不同的側(cè)面為解決非程序化決策做出貢獻,而將二者結(jié)合并利用最新的計算機技術(shù)如模糊系統(tǒng)理論、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)挖掘等,則是近年來廣受關(guān)注的焦點。本文即是在這樣的背景下,以各種人工智能技術(shù)的融合為出發(fā)點,對非程序化決策及支持手段進行較為全面、深入的研究。主要內(nèi)容如下:……摘要不能寫成目錄式:例:本文對中國過渡時期非均衡經(jīng)濟的特征與成因進行了系統(tǒng)研究,在提出初步理論框架的基礎(chǔ)上針對當前中國經(jīng)濟的失衡狀態(tài)分析了政府所應當采取的調(diào)控對策。第一章:對本文選題背景和思路進行了闡述,介紹了本文所要實現(xiàn)的研究目標以及研究過程所借鑒的理論。并將本文所提出的主要理論觀點和理論框架做了簡要的闡述。12/16/202230人們把越來越多的希望寄托于利用計算機來處理非程序化12/13

第二章:對均衡與非均衡理論進行了評述,指出從均衡分析轉(zhuǎn)向非均衡分析是古典經(jīng)濟學與當代經(jīng)濟學區(qū)分的重要標志,對當代非均衡理論的產(chǎn)生和發(fā)展做出了系統(tǒng)的分析和評述。

……避免“銷售論調(diào)”(scalespitch)要寫出自己做出了什么,不能只寫做了什么例:當前經(jīng)營環(huán)境的變化以及這種變化帶來的挑戰(zhàn)與壓力,使國際化成為企業(yè)謀求生存和發(fā)展的重要手段。對尚處于國際化初級階段的企業(yè)來說,在國際化過程中進行有效的組織學習并實現(xiàn)國際化相關(guān)知識的獲取和積累,是其成功實施國際化戰(zhàn)略的關(guān)鍵。現(xiàn)有的基于經(jīng)濟學和基于過程的國際化理論在企業(yè)國際化研究方面取得了豐12/16/202231第二章:對均衡與非均衡理論進行了評述,指出從富的成果,但仍然缺乏在戰(zhàn)略層面上從組織知識角度對于企業(yè)國際化的行為選擇和安排進行系統(tǒng)分析。在總結(jié)和借鑒相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,本文的研究工作主要從以下幾個方面展開:(1)對企業(yè)資源體系中的知識因素及其結(jié)構(gòu)進行再剖析,運用動態(tài)能力理論的基本思想,從戰(zhàn)略角度研究知識、國際化行為和企業(yè)競爭優(yōu)勢之間的關(guān)系,并以國際化行為對組織性能力的獲取及組織常規(guī)的形成為焦點,對國際化進程中的知識利用和知識發(fā)展的動態(tài)機制進行了深入分析。(2)基于對知識本質(zhì)的研究,剖析目前主流的基于交易成本的進入決策框架極其機理,探討企業(yè)的團隊生產(chǎn)機制極其知識的整合作用,并在此基礎(chǔ)上將企業(yè)能力因素納入進入決策分析,進一步研究了對外直接投資的動態(tài)利益創(chuàng)造功能。

……

12/16/202232富的成果,但仍然缺乏在戰(zhàn)略層面上從組織知識角度對于12/13案例分析:

原文1:以金融深化、創(chuàng)新和制度變遷的理論為基礎(chǔ),借鑒國內(nèi)外有關(guān)市場聯(lián)動、整合、金融企業(yè)、混業(yè)等研究,分析了金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營的歷史變遷,提出了金融市場對接理論。金融市場對接理論是對金融深化理論的延伸與發(fā)展,是對傳統(tǒng)的金融“企業(yè)一混業(yè)論”視角的突破。對有序推進中國金融改革與深化具有現(xiàn)實意義,它也構(gòu)成金融市場對接的理論依據(jù)。

原文2:研究了知識表達的四種方法:一階謂詞邏輯表達法、產(chǎn)生或規(guī)則法、語義網(wǎng)絡和框架法,并討論了知識庫管理系統(tǒng)的構(gòu)成與功能。考察了機器推理的基本機制和算法,研究了基于置信因子的確定性理論推理和基于概率推理的算法基礎(chǔ),探討了管理系統(tǒng)的模糊性,研究了基于可能性理論的模糊專家系統(tǒng)原理和人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法及其在管理的應用狀況。

12/16/202233案例分析:12/13/202233原文3建立了異常收益模型并證實我國A股市場異常收益主要來自操縱。本文將異常收益分為績效型、成長型和操縱型三類,并設置了衡量各類異常收益的變量?,F(xiàn)有文獻沒有提供隱蔽操縱主體的識別方法,本文通過投資者結(jié)構(gòu)分析,提出以股東人數(shù)變化率GB和大單持股率Dc,作為操縱型異常收益的特征變量。根據(jù)約900家公司的數(shù)據(jù),運用所建的異常收益模型表明,異常收益與GB和Dc強相關(guān),而與反映業(yè)績和成長性的變量不相關(guān)或負相關(guān),從而對我國股市是過度投機還是正常發(fā)展的爭論提供了支持前者的論據(jù)。

12/16/202234原文3建立了異常收益模型并證實我國A五.緒論“小題目,大文章”1、緒論結(jié)構(gòu)問題實際背景問題界定

文獻綜述尚待研究問題假設提出實際問題背景(明確實用價值)(實際問題的(理論價值(參照點選(創(chuàng)新點專業(yè)術(shù)語表述)定位)擇)提出)2、文獻綜述瀏覽、泛讀和精讀學術(shù)期刊和書本雜志(journal,magazine)依仗別人,提升自己易出現(xiàn)的問題:

?把閱讀文獻和創(chuàng)新對立起來

?寫成講義式

12/16/202235五.緒論問題界定文獻綜述尚待研究假設提出實際問題?輕率設置“靶子”。翻譯和二手材料

?含糊不清3、假設表述應落實到變量層次標志:

?是否能據(jù)以收集數(shù)據(jù)和證據(jù)進行論證

?是否可以進行定量分析(定量分析的理解)4、緒論的任務:

?告訴讀者本文的研究主題

?論證本研究主題的價值所在

?提出作者對研究問題的主觀答案5、后續(xù)工作:

?論證12/16/202236?輕率設置“靶子”。翻譯和二六.論證章1、標題:“早年經(jīng)常使用的如“某某問題的研究”一類標題,現(xiàn)在已經(jīng)很少有人使用。更為常見的是用論文中的主要結(jié)論作為標題”(鄒承魯語)2、論證方式:圍繞假設縱深式或溯源式取材:論證內(nèi)容或知識性內(nèi)容張五常語:“(論文作者)在訴說自己的觀點或研究心得時,有關(guān)的內(nèi)容起碼要占文章百分之八十的篇幅”。3、論證章結(jié)構(gòu)12/16/202237六.論證章12/13/2022374、工作假設設計

?假設轉(zhuǎn)換

?形式化表述——相關(guān)表述——因果表述——拓撲表述

5、變量設計6、數(shù)據(jù)收集

?研究主體

?觀測方法

?觀測過程7、數(shù)據(jù)處理

?描述統(tǒng)計的各項指標

?數(shù)據(jù)變換12/16/2022384、工作假設設計12/13/2022388、數(shù)據(jù)分析

?運用實際數(shù)據(jù)來驗證研究假設

?兩種偏向:知識性內(nèi)容分析過程的交代

?統(tǒng)計顯著性

?實證研究的理解七.結(jié)論結(jié)果(results)和結(jié)論(conclusion)內(nèi)部效度和外部效度評價要點:

?有沒有研究者自己的實際工作和貢獻?創(chuàng)新點的分量如何?創(chuàng)新點是否成立12/16/20223912/13/202239管理研究方法論西安交通大學管理學院李懷祖教授12/16/202240管理研究方法論西安交通大學管理學院12/13/20221第一講論文工作思路的比較研究方法論——研究規(guī)范,研究邏輯和研究思維(thinkingway)一、研究規(guī)范?規(guī)范的必要性專業(yè)水平的標志溝通和評價的依據(jù)國際接軌?規(guī)范和創(chuàng)新的關(guān)系基本功和拔尖方法論只對研究過程給予形式化的界定?規(guī)范和習慣思維定勢成年人思維定勢有效的論文工作思路12/16/202241第一講論文工作思路的比較研究方法論——研究規(guī)范,研究邏輯二、理論框架模式和創(chuàng)新點模式理論框架模式:就某問題領(lǐng)域的研究進行全面系統(tǒng)的梳理;創(chuàng)新點模式:聚焦于幾個反映自己工作貢獻(Contributions)的亮點進行驗證??蚣苣J降娜毕荩喝嫦到y(tǒng)、全方位的理論框架找不到(PerspectivesLevels)框架本身并非研究成果,研究成果要有論證創(chuàng)新點模式符合論文要求“大而泛”與“小而深”(Focusingpoints)創(chuàng)新點盡量落實到變量層次科學發(fā)展從點到面創(chuàng)新點和理論體系關(guān)系創(chuàng)新點內(nèi)容反映研究的學術(shù)水平創(chuàng)新點在理論體系中的地位反映研究的學術(shù)價值12/16/202242二、理論框架模式和創(chuàng)新點模式理論框架模式:就某問題領(lǐng)域的研究三、主題先行與調(diào)查先行問題辨析(Problemformulation)提出問題+主觀答案主題先行先有解釋,后找事實“好的報道都是主題先行,問題是錯誤的主題還是正確的主題”(艾豐)“思維框”認知模式(Cognitiveschema)調(diào)查在先調(diào)查才有發(fā)言權(quán):實際工作與研究工作的差異12/16/202243三、主題先行與調(diào)查先行問題辨析(Problemformul四、理論研究(論證)與實證研究(論證)

Theoreticalandempiricalstudy研究假設-論證.論證構(gòu)成論文基本內(nèi)容演繹推理和歸納推理博士論文強調(diào)實證研究:科學價值,基本功實證研究中假設和數(shù)據(jù)的不可分割112/16/202244四、理論研究(論證)與實證研究(論證)112/13/202五、數(shù)學模型與研究假設導向數(shù)學模型是假設的數(shù)學表達數(shù)學模型是論證工具建模隱含的研究假設更重要數(shù)學形式的假設同樣要驗證12/16/202245五、數(shù)學模型與研究假設導向數(shù)學模型是假設的數(shù)學表達12/13六、順向?qū)懽髋c逆向?qū)懽餮芯抗ぷ髋c論文寫作過程正相反按結(jié)論(經(jīng)過驗證的假設)篩選材料(Skill)材料類型:知識性、文獻性、研究性教材與研究論文12/16/202246六、順向?qū)懽髋c逆向?qū)懽餮芯抗ぷ髋c論文寫作過程正相反12/13第二講管理研究設計1、問題辨析與假設論證12/16/202247第二講管理研究設計1、問題辨析與假設論證12/13/202二、辨析要素題材:問題辨析過程即從題材到主題的篩選過程趣向:好奇心是科研的原動力(丁肇中)分析單位(unitsofanalysis)側(cè)重點(pointsoffocus)時間維橫剖面研究(cross-sectionalstudies)縱貫研究(longitudinalstudies)趨勢研究(trendstudies)同期群研究(cohortstudies)追蹤研究(panelstudies)12/16/202248二、辨析要素題材:問題辨析過程即從題材到主題的篩選過程12/三、主題12/16/202249三、主題12/13/202210四、假設樹1、主題:研究中的核心假設或最高層次的假設2、分層次的假設群論證的需要(主題從縱深開展論證才可行)主題反映論文價值。多層次假設構(gòu)成論文實體。假設層次愈低,可操作性愈強。12/16/202250四、假設樹1、主題:研究中的核心假設或最高層次的假設12/112/16/20225112/13/2022123、假設樹的作用

?理清focusingpoints(創(chuàng)新點的結(jié)構(gòu)表述)

?論文實體內(nèi)容的邏輯關(guān)系(研究假設向工作假設轉(zhuǎn)換過程)4、注意問題:?并非工作提綱或思路提綱?任何層次假設的表述都是變量和變量間關(guān)系的陳述句?下層次假設支持上層次假設12/16/2022523、假設樹的作用12/13/202213五、研究假設的提出1、“集中意識”和“支援意識”2、從閱讀文獻或觀察事實入手“小題目、大文章”管理研究多屬應用研究研究空間和研究工作效率實用價值3、閱讀文獻的重要性納入學術(shù)規(guī)范理論價值(Rationale)12/16/202253五、研究假設的提出1、“集中意識”和“支援意識”12/13/六、概念1、概念和概念化概念化過程概念“公用”,概念化過程“私有”12/16/202254六、概念1、概念和概念化12/13/202215七、名詞、術(shù)語名詞使用中的問題翻譯名詞定義被定義之物=種差+屬名12/16/202255七、名詞、術(shù)語名詞使用中的問題12/13/202216八、變量設計操作化過程(Operationaliztion)名義變量——操作變量失業(yè)率=失業(yè)人數(shù)/總勞動力操作變量設計是變量設計的首要內(nèi)容12/16/202256八、變量設計操作化過程(Operationaliztion)屬性設計屬性(attribute)變量的外延變量(variable)屬性的邏輯集合變量的測度實際上是屬性的測度尺度設計

定類尺度(nominalscale)定序(ordinal)

定距(internal)定比(ratio)12/16/202257屬性設計12/13/202218九、論證方法類型

實驗研究問卷法實證研究統(tǒng)計研究調(diào)查訪談法非實驗研究實地研究?論證方法文本分析無干擾研究現(xiàn)有分析數(shù)據(jù)歷程比較分析

理論研究12/16/202258九、論證方法類型12/13/202219十、文本分析

?假設形成?變量及屬性設計?數(shù)據(jù)分析?信度和效度分析12/16/202259十、文本分析12/13/202220相關(guān)(24個話題)醫(yī)生患者談話不融洽是患者提前離開的原因(完成診治患者較中止診治患者的談話融洽度要高)融洽度患者一致性相關(guān)性實質(zhì)一致非實質(zhì)一致非一致非相關(guān)非實質(zhì)相關(guān)中止診治完成診治12/16/202260相關(guān)(24個話題)醫(yī)生患者談話不融洽是患者提前離開的原因融洽十二、理論研究1、從理論角度論證,可以且必要?演繹推理?機理解釋?實證(testing)不可缺12/16/20226112/13/2022222、演繹推理過程類型

?公理提出公理公理

?根據(jù)公理推論

?建模1

?悖論

2現(xiàn)有?

3?

知識

研究假設

12/16/2022622、演繹推理過程類型12/13/202223十三、信度和效度1內(nèi)部效度和外部效度(reliability&validity)2內(nèi)外部效度評價的前提——可測性3效度評價的過程

假設效度(解釋可信性)變量設計效度(假設精確性)數(shù)據(jù)(證據(jù))效度論證方法效度(應用貼切性)(解釋陷阱的消除程度)12/16/202263十三、信度和效度12/13/202224信度高,效度低有效度,無信度效度信度均高12/16/202264信度高,效度低第三講博士論文撰寫一.論文要求創(chuàng)新創(chuàng)新點是什么(what)定位為何提出此創(chuàng)新點(why)價值創(chuàng)新點是否成立(trueorfalse)論證二.對象定位溝通能力,視溝通對象而調(diào)整自己表述言詞和方式的能力論文評閱的教授們教材和專著工作報告張五常的一段話:12/16/202265第三講博士論文撰寫一.論文要求12/13/202226

“寫嚴謹?shù)摹I(yè)的學術(shù)性文章,與寫一般文章有一點重要的不同。那就是:前者是寫給內(nèi)行的,專于某項題材的一小撮人看的。因此,學術(shù)文章要寫的很簡潔,而簡潔中又要寫得很清楚。以下幾個法門不可忽略。其一,學術(shù)文章要開門見山,在第一,第二段中要單刀直入,說明寫該文的目的何在,自己在思想或研究上的貢獻是什么,在我最近讀到的文章中,年輕的作者都與此背道而馳。他們往往一開頭就是引經(jīng)據(jù)典,說他人說過什么等等。有好幾篇文章,我從頭到尾都細細讀完了,也不知道作者自己的思維何在。一般而言,專家讀文,他們渴望知道的,是作者自己究竟‘要’說什么;沒有‘閑情逸致’去聽作者說他人‘說’了什么——因為他人說什么專家早已經(jīng)知道了。當然作者大可以介紹自己的與別人不同之處,但首先得具體地說明了自己在某方面的貢獻,才能夠與他人所不同的觀點作比較”。12/16/202266“寫嚴謹?shù)?、專業(yè)的學術(shù)性文章,與寫一般文章有三.論文結(jié)構(gòu)1、創(chuàng)新點模式與理論框架模式有限目標與“全方位”。Perspectives和level系統(tǒng)全面與突出亮點2、創(chuàng)新點的理解(contribution)假設語言摘要結(jié)論第一章緒論

第2章第3章::

第n章逆向?qū)懽?。(研究工作順序和論文撰寫順序相反?2/16/202267三.論文結(jié)構(gòu)摘要結(jié)論第一章第3章第n章四.摘要1、重要性:“只有摘要能引起讀者興趣,讀者才會去查找全文”。(鄒承魯語)“Nature”編輯常建議作者修改或重寫摘要和正文第一段。論文的微型版本。(字數(shù))創(chuàng)新點撰寫內(nèi)容:?創(chuàng)新點定位

?創(chuàng)新點的主體內(nèi)容

?創(chuàng)新點新在何處

?創(chuàng)新點能解釋或解決哪些問題

2、摘要寫作注意點:引導性和支持性的解釋語句應盡量少例:非程序化決策對非程序化決策過程的支持手段一直是管理科學領(lǐng)域關(guān)注的難點問題。自第一臺計算機問世以來的半個多世紀里,隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展,

12/16/202268

人們把越來越多的希望寄托于利用計算機來處理非程序化決策。專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)分別從不同的側(cè)面為解決非程序化決策做出貢獻,而將二者結(jié)合并利用最新的計算機技術(shù)如模糊系統(tǒng)理論、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)挖掘等,則是近年來廣受關(guān)注的焦點。本文即是在這樣的背景下,以各種人工智能技術(shù)的融合為出發(fā)點,對非程序化決策及支持手段進行較為全面、深入的研究。主要內(nèi)容如下:……摘要不能寫成目錄式:例:本文對中國過渡時期非均衡經(jīng)濟的特征與成因進行了系統(tǒng)研究,在提出初步理論框架的基礎(chǔ)上針對當前中國經(jīng)濟的失衡狀態(tài)分析了政府所應當采取的調(diào)控對策。第一章:對本文選題背景和思路進行了闡述,介紹了本文所要實現(xiàn)的研究目標以及研究過程所借鑒的理論。并將本文所提出的主要理論觀點和理論框架做了簡要的闡述。12/16/202269人們把越來越多的希望寄托于利用計算機來處理非程序化12/13

第二章:對均衡與非均衡理論進行了評述,指出從均衡分析轉(zhuǎn)向非均衡分析是古典經(jīng)濟學與當代經(jīng)濟學區(qū)分的重要標志,對當代非均衡理論的產(chǎn)生和發(fā)展做出了系統(tǒng)的分析和評述。

……避免“銷售論調(diào)”(scalespitch)要寫出自己做出了什么,不能只寫做了什么例:當前經(jīng)營環(huán)境的變化以及這種變化帶來的挑戰(zhàn)與壓力,使國際化成為企業(yè)謀求生存和發(fā)展的重要手段。對尚處于國際化初級階段的企業(yè)來說,在國際化過程中進行有效的組織學習并實現(xiàn)國際化相關(guān)知識的獲取和積累,是其成功實施國際化戰(zhàn)略的關(guān)鍵?,F(xiàn)有的基于經(jīng)濟學和基于過程的國際化理論在企業(yè)國際化研究方面取得了豐12/16/202270第二章:對均衡與非均衡理論進行了評述,指出從富的成果,但仍然缺乏在戰(zhàn)略層面上從組織知識角度對于企業(yè)國際化的行為選擇和安排進行系統(tǒng)分析。在總結(jié)和借鑒相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,本文的研究工作主要從以下幾個方面展開:(1)對企業(yè)資源體系中的知識因素及其結(jié)構(gòu)進行再剖析,運用動態(tài)能力理論的基本思想,從戰(zhàn)略角度研究知識、國際化行為和企業(yè)競爭優(yōu)勢之間的關(guān)系,并以國際化行為對組織性能力的獲取及組織常規(guī)的形成為焦點,對國際化進程中的知識利用和知識發(fā)展的動態(tài)機制進行了深入分析。(2)基于對知識本質(zhì)的研究,剖析目前主流的基于交易成本的進入決策框架極其機理,探討企業(yè)的團隊生產(chǎn)機制極其知識的整合作用,并在此基礎(chǔ)上將企業(yè)能力因素納入進入決策分析,進一步研究了對外直接投資的動態(tài)利益創(chuàng)造功能。

……

12/16/202271富的成果,但仍然缺乏在戰(zhàn)略層面上從組織知識角度對于12/13案例分析:

原文1:以金融深化、創(chuàng)新和制度變遷的理論為基礎(chǔ),借鑒國內(nèi)外有關(guān)市場聯(lián)動、整合、金融企業(yè)、混業(yè)等研究,分析了金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營的歷史變遷,提出了金融市場對接理論。金融市場對接理論是對金融深化理論的延伸與發(fā)展,是對傳統(tǒng)的金融“企業(yè)一混業(yè)論”視角的突破。對有序推進中國金融改革與深化具有現(xiàn)實意義,它也構(gòu)成金融市場對接的理論依據(jù)。

原文2:研究了知識表達的四種方法:一階謂詞邏輯表達法、產(chǎn)生或規(guī)則法、語義網(wǎng)絡和框架法,并討論了知識庫管理系統(tǒng)的構(gòu)成與功能??疾炝藱C器推理的基本機制和算法,研究了基于置信因子的確定性理論推理和基于概率推理的算法基礎(chǔ),探討了管理系統(tǒng)的模糊性,研究了基于可能性理論的模糊專家系

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