小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際-演講》課件

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)演講你作過(guò)演講嗎？記得當(dāng)時(shí)的感受嗎？我競(jìng)選班干部的時(shí)候作過(guò)演講。我沒(méi)作過(guò)演講，不過(guò)很想試試……我演講時(shí)心里很緊張。

演講就是圍繞一個(gè)話題，用講述的方式把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人一篇好的演講稿是演講成功的關(guān)鍵?？谡Z(yǔ)指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一篇演講稿呢？我讀書(shū)，我快樂(lè)讀范文尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能進(jìn)步。如果人類不讀書(shū)，會(huì)是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗?，排個(gè)隊(duì)都你推我桑；為了一點(diǎn)事都破口大罵。讀書(shū)，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。相信大家通過(guò)讀書(shū)，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢買油燈，所以他只能白天讀書(shū)。有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文，忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周圍飛，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書(shū)了嗎？他做了一個(gè)白娟口袋，捉了十幾只螢火蟲(chóng)，再封住口袋，一盞“燈”就好啦！從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)吧！同學(xué)們，唯有書(shū)籍，能讓你進(jìn)步！謝謝大家，我的演講完畢！先獨(dú)立思考，再小組討論：演講稿的格式是什么？稱呼開(kāi)頭正文結(jié)束語(yǔ)稱呼要有禮貌，寫(xiě)清演講的對(duì)象。開(kāi)頭要亮出觀點(diǎn)。正文部分說(shuō)明觀點(diǎn)。結(jié)尾要升華觀點(diǎn)。再讀演講稿，暢談想法。有具體事例材料的選擇至關(guān)重要，名人故事、名言警句、詩(shī)詞歌賦、自己的故事、身邊人的故事……都可以作為我們的材料，但要注意緊扣觀點(diǎn)，選材恰當(dāng)。

在書(shū)中，我也看到過(guò)有關(guān)中國(guó)女排的事跡，在追求冠軍的路上，她們面對(duì)輕視與挫折，依然倔強(qiáng)地昂起頭，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，直至得冠。

在書(shū)中，我也看到過(guò)有關(guān)中國(guó)女排的事跡，在追求冠軍的路上，她們吃過(guò)苦，流過(guò)淚：因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在亞錦賽上慘敗，她們就像“燙手山芋”，誰(shuí)也不敢任她們的教練一職?？伤齻兠鎸?duì)輕視與挫折，依然倔強(qiáng)地昂起頭，反復(fù)進(jìn)行“魔鬼式”訓(xùn)練。正所謂“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，是她們的團(tuán)結(jié)，是她們對(duì)排球的熱愛(ài)，是她們百折不撓的精神信念，讓她們克服困難，站到勝利的巔峰。第二個(gè)演講稿，運(yùn)用了排比、比喻、設(shè)問(wèn)等修辭手法。

巧用修辭（排比，擬人，比喻，對(duì)偶，引用），可以大大增強(qiáng)演講稿的感染力。觀點(diǎn)要鮮明。選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如列舉有代表性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。可以從下面選擇一個(gè)話題范圍，也可以自定?？茖W(xué)讀書(shū)家鄉(xiāng)新貌健康飲食

根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個(gè)題目，如“讀書(shū)的快樂(lè)”“拒食野味，從我做起”“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康”，完成演講稿。小試身手上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)演講稿，選擇喜歡的話題完成了演講稿，這節(jié)課我們練習(xí)演講。

演講小貼士語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。演講時(shí)利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。閱讀伴我成長(zhǎng)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!知識(shí)是浩瀚無(wú)邊的海洋，而書(shū)本就像一葉葉扁舟，載著我們?cè)诓衅?，有的人坐的只不過(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過(guò)來(lái)，便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書(shū)本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹(shù)起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大;于是在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)、成才……范例在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我買的《格林童話》，是我最愛(ài)看的。我在書(shū)里徜徉著，那引人入勝的故事，常?？吹梦胰朊?。到了小學(xué)一年級(jí)，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來(lái)了有精美插圖的四大名著。中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。而現(xiàn)在，我又愛(ài)閱讀作文書(shū)，每當(dāng)看到一些作文書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手。讀書(shū)讓我更加充實(shí)，讓我懂得了如何為人處事，更陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛(ài)幼的善良美，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛(ài)國(guó)主義美，“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊(cè)書(shū)籍帶給我們無(wú)邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開(kāi)始人生的征途，卻不能像一頁(yè)詩(shī)扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……同學(xué)們，讀書(shū)吧!在你們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書(shū)成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，你們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，你們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。同伴