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文檔簡介

2023年吉林省松原市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對偶借代B.比喻夸張C.對偶夸張D.對偶擬人

2.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是()

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

3.蘇軾《江城子》的主旨是()

A.思念故鄉(xiāng)B.悼念亡妻C.訴說愛情D.哀傷淪落

4.我國第一部紀(jì)傳體通史是()。

A.《戰(zhàn)國策》B.《論語》C.《史記》D.《資治通鑒》

5.下列各句翻譯不正確的一項是()

A.豈取之易守之難乎譯文:難道是取得天下容易守住天下很難嗎?

B.函梁君臣之首譯文:用木匣裝著梁國君臣的頭。

C.久不見若影譯文:很長時間看不見你的身影。

D.古之學(xué)者必有師譯文:古代的學(xué)者一定有老師。

6.《報劉一丈書》是一篇()A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.書信體散文

7.詞人李清照生活的年代是()A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

8.在魯迅的作品集中,標(biāo)志著中國現(xiàn)代小說開端的是

A.《吶喊》

B.《彷徨》

C.《墳》

D.《野草》

9.杜甫《蜀相》"兩朝開濟老臣心"中"老臣"是指()

A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

10.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是

A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排

11.本文中,作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實,然后得出“此四君者,皆以客之功”的結(jié)論,這里所采用的論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

12.《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐,這種表現(xiàn)方法是()

A.對比B.類比C.鋪墊D.象征

13.成語“夙興夜寐”“日薄西山”“路不拾遺”依次出自()

A.《詩經(jīng).氓》《陳情表》《季氏將伐顓臾》

B.《詩經(jīng).氓》《陳情表》《禮記.大同》

C.《鄭伯克段于鄢》《禮記.大同》《陳情表》

D.《季氏將伐顓臾》《詩經(jīng).氓》《禮記.大同》

14.

9

“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進,吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是()。

15.議論文的核心要素是()

A.論據(jù)B.標(biāo)題C.論證方法D.論點二、填空題(10題)16.《壯悔堂文集》的作者是__________。

17.巴金的處女作是:《__________》。

18.王三勝是小說__________中的人物。

19.梁啟超,字__________,號__________。

20.《關(guān)山月》是一首__________詩。

21.《》是《詩經(jīng)》中的一首征戰(zhàn)歸來的邊防士兵所賦的詩。

22.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。

23.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)

24.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。

25.柳永的作品集叫《__________》。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()

29.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么?(4分)

32.閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩句,然后回答下面小題。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。哪幾句用了比喻修辭手法?

33.閱讀下列語段,回答文后下列各題:

后孟嘗君出記,問門下諸客:“誰習(xí)計會,能為文收責(zé)于薛者乎?”馮諼署曰:“能。”孟嘗君怪之曰:“此誰也?”左右曰:“乃歌夫長鋏歸來者也?!泵蠂L君笑曰:“客果有能也。吾負(fù)之,未嘗見也?!闭埗娭?,謝曰:“文倦于事,憒于憂,而性檸愚,沉于國家之事,開罪于先生。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰:“愿之?!?/p>

于是約車治裝,載券契而行。辭曰:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者?!彬?qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券遍合,起,矯命以責(zé)賜諸民,因燒其券。民稱萬歲。

長驅(qū)到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣。”“以何市而反?”馮諼曰:“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳;君家所寡有者,以義耳!竊以為君市義?!泵蠂L君曰:“市義奈何?”曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說,曰:“諾,先生休矣!”

請回答:

在這段文字中,馮諼這個人物顯示的性格特征有()

A.深謀遠慮、機智果敢,膽識超人

B.老謀深算,獨斷專行;膽識超人

C.深謀遠慮、獨斷專行,膽識超人

D.老謀深算,機智果敢,膽識超人

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀冰心《往事》片段,回答下列各小題:

我們說著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。

涵說:“假如有位海的女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的。”我不覺笑問:“這話怎講?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;風(fēng)雨的海上,又是何等陰沉!”

杰兩手抱膝凝聽著,這時便運用他最豐富的想象力,指點著說:“她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……”

楫忙問:“大風(fēng)的時候呢?”杰道:“她駕著風(fēng)車,狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走;她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚,豐神輕柔而瀟灑……”

這一番話,帶著畫意,又是詩情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨著我坐著,我撫著他問:“你的話必是更好了,說出來讓我們聽聽!”他本靜靜地聽著,至此便抱著我的臂兒,笑道:“海太大了,我太小了,我不會說。”我肅然——涵用折扇輕輕地?fù)羲氖?,笑說:“好一個小哲學(xué)家!”

涵道:“姊姊,該你說一說了?!蔽业溃骸昂玫亩甲屇銈冋f盡了——我只希望我們都像海!”

杰笑道:“我們不配做女神,也不要‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!?/p>

他們都笑了——我也笑說:“不是說做女神,我希望我們都做個‘?;那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”在這篇文章里,作者贊美了大海怎樣的品格?35.閱讀《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答下列小題。不是說做女神,我希望我們都做個“?;钡那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……“希望我們都做個‘?;那嗄辍币痪浔磉_了作者的什么思想?36.結(jié)合本詩,談?wù)勂洹敖ㄖ拿馈?。六、作?1題)37.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中,接受董卿的采訪,當(dāng)他們談到“漂泊”時,畢飛宇說,我們能說水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限,詩歌除外;③不少于800字。

參考答案

1.C此句運用對偶句式,夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

2.A

3.B

4.C《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷。A項,《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書,作者是西漢劉向。B項,《論語》是春秋時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項,《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書。因此,本題選擇C選項。

5.D

6.D

7.D

8.A

9.C

10.D

11.A

12.B【考情點撥】本題考查了作品的修辭手法。【應(yīng)試指導(dǎo)】《苦惱》中用類比的方法寫了姚納的悲慘處境,通過馬挨鞭子和姚納挨脖兒拐的類比,反映了當(dāng)時俄國社會的黑暗與冷酷,表現(xiàn)了人的處境像牲畜一樣的社會現(xiàn)實。

13.B

14.D

15.D

16.侯方域

17.《滅亡》

18.《斷魂槍》

19.卓如;任公

20.樂府舊題

21.采薇采薇

22.蘇軾

23.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

24.兩情若是久長時

25.《樂章集》

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.(1)將季氏比作“虎兕”,虎兕出柙,比喻季氏攻打顓臾;將顓臾比作“龜玉”,龜玉毀于櫝中,比喻顓臾被消滅。

(2)將冉有,季路比喻看守虎兕與龜玉的人,虎兕出來行兇,龜玉被毀,是看守者的失職。32.這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩旬是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

33.標(biāo)準(zhǔn)答案:A34.溫柔而沉靜、超絕而威嚴(yán)、神秘而有容、虛懷而廣博。35.表達了作者不滿當(dāng)時的社會黑暗的現(xiàn)實,追求光明與理想,想做一個有為的青年的進步思想。36.本詩的“建筑的美”主要體現(xiàn)在勻稱的詩行的精心設(shè)計上。全詩十二行,每行大都是十二到十四個字,每兩行間,或用三音尺或用二音尺標(biāo)點斷句,詩行排列較勻稱,達到了構(gòu)建格律詩的理想效果。“建筑的美”指的是詩歌要講求節(jié)的勻稱和句的均齊?!栋l(fā)現(xiàn)》一詩基本上體現(xiàn)了“建筑美”這一特點。37.【范文】主宰自己的命運誰若游戲人生,他就一事無成,誰不主宰自己,永遠是一個奴隸?!}記卡萊爾曾經(jīng)說過:“智者一切求自己,愚者一切求他人?!薄扒笊癫蝗缜笕?,求人不如求己?!边@條永恒的真理自古就貫穿于世?;认x遍地之時,毅然離開佛前,第一個品嘗了油炸的“天蟲”,唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己。“流自己的汗,吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子,生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個不變的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美國最大有限電視公司遠程通公司董事長約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為:太多的財產(chǎn)會毀了孩子們,而不利于他們的成長.1997年,世界首富比爾蓋茨宣布,他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展,歷史的進步,充分告訴我們:個人要自立,民族要自立,人類要自立。只有這樣,個人才能成長,民族才能自強,人類才會發(fā)展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向,他們都希望自己的孩子能靠自己生活,這正如美國艾略特所說的:“天上永遠不會掉下玫瑰來,如果想要更多的玫瑰,必須自己種植?!贝呵飸?zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍,兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個簡囊,其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的簡囊,厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看箭頭的模樣。果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑,強烈的欲望,驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭,試圖看個究竟,聚然間他驚呆了。一枝斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了,結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親拾起那柄斷箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍?!卑褎贁〖耐性诎褜毤希嗝从薮?,而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!自己才是一枝箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā),生長于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?,振翅于百花之中;強者靠自己的力量開拓未來,矗立于成功之巔。想當(dāng)強者的朋友,讓我們永遠牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍,讓我們做一尾有思想的魚吧,自立者必自強!【解析】試題分析:此題考查材料作文的寫作。立意參考:此題審題立意的方法是:抓住關(guān)鍵詞,對比分析,因果分析,整體概括文意法。比如因果分析法:為什么“我們能說水中

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