部編版《鄉(xiāng)愁》名師課件1

余光中部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1余光中部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師1“終于可以回家了！擠出擁擠的中巴車大門，一股清新的空氣迎面撲來，故鄉(xiāng)的空氣真清新啊！我美美地吸了一口，大踏步向家的方向走去?；丶业母杏X真好！”你感同身受嗎？部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“終于可以回家了！擠出擁擠的中巴車大門，一股清新的空氣迎2余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺灣十大現(xiàn)代詩人之一。已出版詩集、散文、評論和譯著40余種，60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩，故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。代表作有：《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》《春天，遂想起》。70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時，余光中時而低首沉思，時而抬頭遠(yuǎn)眺。他說：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整20年的時候，我在臺北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》?！弊髡吆喗椴烤幇妗多l(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺灣十大現(xiàn)代詩人之3作者靚照部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1作者靚照部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名4部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件15部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件16深情地朗讀部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1深情地朗讀部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT7讀詩技巧提示：注意語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、感情、重音部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1讀詩技巧提示：注意語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、感情、重8朗讀技巧提示：

語氣語調(diào)舒緩深沉，語速稍慢，要注意節(jié)奏;要抑揚頓挫，要飽含感情，層層遞進(jìn)，感情越來越深，第4小節(jié)達(dá)到頂峰。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1朗讀技巧提示：部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》P9鄉(xiāng)愁

小時候鄉(xiāng)愁/是一枚//小小的郵票

（重讀“小小”）

我/在這頭

（重讀“這”，以下類推）

母親/在那頭

（重讀“那”，以下類推）

長大后鄉(xiāng)愁/是一張//窄窄的船票

（重讀“窄窄”）我/在這頭新娘/在那頭

部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁

部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》P10后來啊

（注意“啊”與前一字連讀輕聲，不能當(dāng)單字重讀）鄉(xiāng)愁/是一方//矮矮的墳?zāi)?/p>

（重讀“矮矮”）我/在外頭

（語調(diào)稍微提高）母親/在里頭

（語氣要轉(zhuǎn)激烈，“在里頭”可拖輕微顫音）

而/現(xiàn)在

（語氣轉(zhuǎn)平和）鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的//海峽

（重讀“淺淺”）

我/在這頭大陸/在//那頭

（“那頭”拖長音，表現(xiàn)深深的惆悵和期盼）部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1后來啊

（注意“啊”與前一字連讀輕聲，不能當(dāng)單字重讀）11小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭12后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭13整體感知1、本詩共四節(jié)，是按什么順序組織安排的？從詩中哪些詞語可以看出？時間順序?！靶r侯”、“長大后”、“后來”、“現(xiàn)在”。對應(yīng)的是人生四個階段。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1整體感知1、本詩共四節(jié)，是按什么順序組織安排的？從詩中哪些詞142、抽象的情感“鄉(xiāng)愁”在詩中是用什么具體可感的事物來象征的？“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”托物寄情部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件12、抽象的情感“鄉(xiāng)愁”在詩中是用什么具體可感的事物來象征的？153、詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”四個具體可感的對象上，這四種對象前表修飾。限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點？它們共同突出了這四樣?xùn)|西的什么特征？在詩中有什么表達(dá)效果？“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件13、詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”四個具體164、四個具體可感的意象分別包含了怎樣的情感？小時候--郵票--母子之情長大后--船票--夫妻之愛后來---墳?zāi)?-喪母之哀現(xiàn)在---海峽--戀國之思思鄉(xiāng)愛國之情，渴望祖國統(tǒng)一“以小見大”從遠(yuǎn)到近從小到大由淺入深部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件14、四個具體可感的意象分別包含了怎樣的情感？小時候--郵票-17詩歌中所選取的意象之間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系？請簡要說明。

這些意象是按照詩人的人生經(jīng)歷的先后順序進(jìn)行排列的，并且從感情的抒發(fā)來看，是層層推進(jìn)的關(guān)系，郵票、船票、墳?zāi)沟热齻€意象，不過是鋪墊而已。末節(jié)的“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，它所抒發(fā)的愛國主義深情，比起前面三節(jié)的鄉(xiāng)關(guān)之思、情親之情，具有一種崇高美，更能打動讀者的心靈。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1詩歌中所選取的意象之間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系？請簡要說明。這18

“郵票”是書信往來的結(jié)果，它凝聚著對母親的思念之情。它象征著作者少年時代鄉(xiāng)愁的骨肉之情。母親牽掛兒子，兒子想念母親。小時候離家讀書，鄉(xiāng)愁惟有通過那小小的郵票以寫信的方式來向母親訴說心中的思念。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“郵票”是書信往來的結(jié)果，它凝聚著對母親的思念之情。它象19

“船票”是兩地奔走的結(jié)果，它凝結(jié)著對新婚妻子的不盡相思。它象征著作者青年時代鄉(xiāng)愁的戀人之情。這是青年男女之間的思戀和向往。長大后，為生活所驅(qū)遣而奔走他鄉(xiāng)，這時候，除了對母親的思念外，又增加了對愛人的惦念，所以，那縷縷的鄉(xiāng)愁，便只有寄情于那一張張來來回回的船票。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“船票”是兩地奔走的結(jié)果，它凝結(jié)著對新婚妻子的不盡相思。20“墳?zāi)埂睂⒛赣H與作者生死隔絕，只有在墓前憑吊來寄托哀思。它象征著作者中年時代鄉(xiāng)愁的生死之情。這是一種只能埋于心底、無法在兩者之間傳遞的刻骨銘心的思念。墓里墓外雖然只有咫尺，然而卻又是那么遙遠(yuǎn)。不管是小時候，還是長大后，鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。到后來，時空的阻隔再也得不到溝通，一方矮矮的墳?zāi)?，把我與母親——生者與死者，永遠(yuǎn)地隔開了。不管是郵票還是船票，都無法叩開這一小小的墳?zāi)梗紵o法連接這阻隔的陰陽。詩到這里，感情加重，悲劇氣氛更強(qiáng)，讓人唏噓感嘆不已。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“墳?zāi)埂睂⒛赣H與作者生死隔絕，只有在墓前憑吊來寄托哀思。它象21“海峽”將臺灣與大陸分隔多年，卻割不斷在臺的游子對祖國的思念。它象征著作者晚年時期鄉(xiāng)愁的故國之情。海峽雖然“淺淺”，但是故國之情卻是深不可測。而且，作者的情感是層層深入、步步遞進(jìn)，它綿遠(yuǎn)深長、回味不盡。作者“鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵和境界，隨著自己的成熟和時代的發(fā)展，得到不斷的深化和提升，從個人和家庭的親情，擴(kuò)展到海峽兩岸的愛國之情。這就使“鄉(xiāng)愁”具有了鮮明的時代色彩。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“海峽”將臺灣與大陸分隔多年，卻割不斷在臺的游子對祖國的思念22小結(jié)

這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)愁具體化、實物化，變成具體可感的東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一，結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小結(jié)這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)23

欣賞詩歌之美。其一美在情感，“詩人個人的悲歡，與巨大的祖國之愛，民族之戀交融在一起”。其二美在凝練，以郵票、船票、墳?zāi)?、海峽寄鄉(xiāng)愁：單純、集中、豐富、含蓄。

其三美在結(jié)構(gòu)：即如江河水一樣，旋律相對一致，音調(diào)有所不同。寓變化于統(tǒng)一。統(tǒng)一即是扣對均衡、勻稱，變化是活潑、流動而生機(jī)蓬勃。

其四美在韻律，正如江河水一樣，回旋往復(fù)，一唱三嘆。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1欣賞詩歌之美。其一美在情感，“詩人個人的悲歡，與巨大的祖國24

余光中說：上個世紀(jì)70年代初，我居住在臺北的廈門街，那時，離開祖國大陸足有20年了，我不由擔(dān)心有生之年回鄉(xiāng)無望。當(dāng)時，飽滿的情緒如水瓶乍裂，瓶中水一泄而出，一首小詩《鄉(xiāng)愁》在20分鐘內(nèi)就這樣出來了。

我的意念是從郵票開始的，開始僅僅就是一枚郵票，所謂通信就是郵票兩邊各有一個人，有寄信的，有收信的，然后從郵票推展出去，跟它的形狀接近的，是一張車票或船票，墳?zāi)挂彩情L方形的，海峽當(dāng)然也是個長形的，總之形象有相似之處。當(dāng)然這首詩我在寫的時候，并沒有很特意地計劃就寫下去了，但是心理的過程應(yīng)該還是有很長時間的?！多l(xiāng)愁》是怎樣寫出來的？部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1

余光中說：上個世紀(jì)70年代初，我居住在臺北的廈門街，那25小時候我在學(xué)校讀書，學(xué)校里發(fā)生的一切事情就通過寫信告訴母親，于是"鄉(xiāng)愁"就是一枚小小的郵票。結(jié)婚第二年，當(dāng)我和妻子有了我們第一個女兒的時候，我就坐船去美國讀書了，于是"鄉(xiāng)愁"就成了一張窄窄的船票，妻子在我的眼中仍舊是我的新娘。后來，母親去世了，埋在臺北近郊，"鄉(xiāng)愁"就是一方矮矮的墳?zāi)?。最后很自然就想到對祖國?鄉(xiāng)愁"，我想到了大陸這個"大母親"，于是意境和思路便豁然開朗，就有了"鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽"一句。我的鄉(xiāng)愁現(xiàn)應(yīng)該是對包括地理、歷史和文化在內(nèi)的整個中國的眷戀。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小時候我在學(xué)校讀書，學(xué)校里發(fā)生的一切事情就通過寫信告訴母親26感悟鄉(xiāng)愁部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1感悟鄉(xiāng)愁部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名27鄉(xiāng)愁四韻

余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水部編版《鄉(xiāng)愁》28鄉(xiāng)愁四韻

余光中給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一張海棠紅啊海棠紅部編版《鄉(xiāng)愁》29鄉(xiāng)愁四韻

余光中給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一片雪花白啊雪花白部編版《鄉(xiāng)愁》30鄉(xiāng)愁四韻

余光中給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一朵臘梅香啊臘梅香部編版《鄉(xiāng)愁》31鄉(xiāng)色酒

舒蘭三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少月色正好你圓人也圓

三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)色酒舒蘭三十年前三十年后部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件132醉漢

非馬把短短的巷子走成一條曲折回蕩的萬里愁腸左一腳十年右一腳十年母親啊我正努力向您走來部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1醉漢非馬把短短的巷子左一腳十年部編版《鄉(xiāng)愁》PPT331.加強(qiáng)對文化市場的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。3.加強(qiáng)文化建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。4.必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分，必須深入貫徹落實新發(fā)展理念。5.加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動者的素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。6.要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新。7.發(fā)展中國特色社會主義文化是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件11.加強(qiáng)對文化市場的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。34余光中部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1余光中部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師35“終于可以回家了！擠出擁擠的中巴車大門，一股清新的空氣迎面撲來，故鄉(xiāng)的空氣真清新??！我美美地吸了一口，大踏步向家的方向走去?；丶业母杏X真好！”你感同身受嗎？部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“終于可以回家了！擠出擁擠的中巴車大門，一股清新的空氣迎36余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺灣十大現(xiàn)代詩人之一。已出版詩集、散文、評論和譯著40余種，60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩，故而被人們稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。代表作有：《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》《春天，遂想起》。70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時，余光中時而低首沉思，時而抬頭遠(yuǎn)眺。他說：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整20年的時候，我在臺北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》?！弊髡吆喗椴烤幇妗多l(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，臺灣十大現(xiàn)代詩人之37作者靚照部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1作者靚照部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名38部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件139部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件140深情地朗讀部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1深情地朗讀部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT41讀詩技巧提示：注意語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、感情、重音部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1讀詩技巧提示：注意語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏、感情、重42朗讀技巧提示：

語氣語調(diào)舒緩深沉，語速稍慢，要注意節(jié)奏;要抑揚頓挫，要飽含感情，層層遞進(jìn)，感情越來越深，第4小節(jié)達(dá)到頂峰。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1朗讀技巧提示：部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》P43鄉(xiāng)愁

小時候鄉(xiāng)愁/是一枚//小小的郵票

（重讀“小小”）

我/在這頭

（重讀“這”，以下類推）

母親/在那頭

（重讀“那”，以下類推）

長大后鄉(xiāng)愁/是一張//窄窄的船票

（重讀“窄窄”）我/在這頭新娘/在那頭

部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1鄉(xiāng)愁

部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》P44后來啊

（注意“啊”與前一字連讀輕聲，不能當(dāng)單字重讀）鄉(xiāng)愁/是一方//矮矮的墳?zāi)?/p>

（重讀“矮矮”）我/在外頭

（語調(diào)稍微提高）母親/在里頭

（語氣要轉(zhuǎn)激烈，“在里頭”可拖輕微顫音）

而/現(xiàn)在

（語氣轉(zhuǎn)平和）鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的//海峽

（重讀“淺淺”）

我/在這頭大陸/在//那頭

（“那頭”拖長音，表現(xiàn)深深的惆悵和期盼）部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1后來啊

（注意“啊”與前一字連讀輕聲，不能當(dāng)單字重讀）45小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭46后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭47整體感知1、本詩共四節(jié)，是按什么順序組織安排的？從詩中哪些詞語可以看出？時間順序?！靶r侯”、“長大后”、“后來”、“現(xiàn)在”。對應(yīng)的是人生四個階段。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1整體感知1、本詩共四節(jié)，是按什么順序組織安排的？從詩中哪些詞482、抽象的情感“鄉(xiāng)愁”在詩中是用什么具體可感的事物來象征的？“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”托物寄情部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件12、抽象的情感“鄉(xiāng)愁”在詩中是用什么具體可感的事物來象征的？493、詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”四個具體可感的對象上，這四種對象前表修飾。限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點？它們共同突出了這四樣?xùn)|西的什么特征？在詩中有什么表達(dá)效果？“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件13、詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”四個具體504、四個具體可感的意象分別包含了怎樣的情感？小時候--郵票--母子之情長大后--船票--夫妻之愛后來---墳?zāi)?-喪母之哀現(xiàn)在---海峽--戀國之思思鄉(xiāng)愛國之情，渴望祖國統(tǒng)一“以小見大”從遠(yuǎn)到近從小到大由淺入深部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件14、四個具體可感的意象分別包含了怎樣的情感？小時候--郵票-51詩歌中所選取的意象之間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系？請簡要說明。

這些意象是按照詩人的人生經(jīng)歷的先后順序進(jìn)行排列的，并且從感情的抒發(fā)來看，是層層推進(jìn)的關(guān)系，郵票、船票、墳?zāi)沟热齻€意象，不過是鋪墊而已。末節(jié)的“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，它所抒發(fā)的愛國主義深情，比起前面三節(jié)的鄉(xiāng)關(guān)之思、情親之情，具有一種崇高美，更能打動讀者的心靈。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1詩歌中所選取的意象之間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系？請簡要說明。這52

“郵票”是書信往來的結(jié)果，它凝聚著對母親的思念之情。它象征著作者少年時代鄉(xiāng)愁的骨肉之情。母親牽掛兒子，兒子想念母親。小時候離家讀書，鄉(xiāng)愁惟有通過那小小的郵票以寫信的方式來向母親訴說心中的思念。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“郵票”是書信往來的結(jié)果，它凝聚著對母親的思念之情。它象53

“船票”是兩地奔走的結(jié)果，它凝結(jié)著對新婚妻子的不盡相思。它象征著作者青年時代鄉(xiāng)愁的戀人之情。這是青年男女之間的思戀和向往。長大后，為生活所驅(qū)遣而奔走他鄉(xiāng)，這時候，除了對母親的思念外，又增加了對愛人的惦念，所以，那縷縷的鄉(xiāng)愁，便只有寄情于那一張張來來回回的船票。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“船票”是兩地奔走的結(jié)果，它凝結(jié)著對新婚妻子的不盡相思。54“墳?zāi)埂睂⒛赣H與作者生死隔絕，只有在墓前憑吊來寄托哀思。它象征著作者中年時代鄉(xiāng)愁的生死之情。這是一種只能埋于心底、無法在兩者之間傳遞的刻骨銘心的思念。墓里墓外雖然只有咫尺，然而卻又是那么遙遠(yuǎn)。不管是小時候，還是長大后，鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。到后來，時空的阻隔再也得不到溝通，一方矮矮的墳?zāi)?，把我與母親——生者與死者，永遠(yuǎn)地隔開了。不管是郵票還是船票，都無法叩開這一小小的墳?zāi)?，都無法連接這阻隔的陰陽。詩到這里，感情加重，悲劇氣氛更強(qiáng)，讓人唏噓感嘆不已。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“墳?zāi)埂睂⒛赣H與作者生死隔絕，只有在墓前憑吊來寄托哀思。它象55“海峽”將臺灣與大陸分隔多年，卻割不斷在臺的游子對祖國的思念。它象征著作者晚年時期鄉(xiāng)愁的故國之情。海峽雖然“淺淺”，但是故國之情卻是深不可測。而且，作者的情感是層層深入、步步遞進(jìn)，它綿遠(yuǎn)深長、回味不盡。作者“鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵和境界，隨著自己的成熟和時代的發(fā)展，得到不斷的深化和提升，從個人和家庭的親情，擴(kuò)展到海峽兩岸的愛國之情。這就使“鄉(xiāng)愁”具有了鮮明的時代色彩。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1“海峽”將臺灣與大陸分隔多年，卻割不斷在臺的游子對祖國的思念56小結(jié)

這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)愁具體化、實物化，變成具體可感的東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國早日統(tǒng)一，結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小結(jié)這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的鄉(xiāng)57

欣賞詩歌之美。其一美在情感，“詩人個人的悲歡，與巨大的祖國之愛，民族之戀交融在一起”。其二美在凝練，以郵票、船票、墳?zāi)?、海峽寄鄉(xiāng)愁：單純、集中、豐富、含蓄。

其三美在結(jié)構(gòu)：即如江河水一樣，旋律相對一致，音調(diào)有所不同。寓變化于統(tǒng)一。統(tǒng)一即是扣對均衡、勻稱，變化是活潑、流動而生機(jī)蓬勃。

其四美在韻律，正如江河水一樣，回旋往復(fù)，一唱三嘆。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1欣賞詩歌之美。其一美在情感，“詩人個人的悲歡，與巨大的祖國58

余光中說：上個世紀(jì)70年代初，我居住在臺北的廈門街，那時，離開祖國大陸足有20年了，我不由擔(dān)心有生之年回鄉(xiāng)無望。當(dāng)時，飽滿的情緒如水瓶乍裂，瓶中水一泄而出，一首小詩《鄉(xiāng)愁》在20分鐘內(nèi)就這樣出來了。

我的意念是從郵票開始的，開始僅僅就是一枚郵票，所謂通信就是郵票兩邊各有一個人，有寄信的，有收信的，然后從郵票推展出去，跟它的形狀接近的，是一張車票或船票，墳?zāi)挂彩情L方形的，海峽當(dāng)然也是個長形的，總之形象有相似之處。當(dāng)然這首詩我在寫的時候，并沒有很特意地計劃就寫下去了，但是心理的過程應(yīng)該還是有很長時間的。《鄉(xiāng)愁》是怎樣寫出來的？部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1

余光中說：上個世紀(jì)70年代初，我居住在臺北的廈門街，那59小時候我在學(xué)校讀書，學(xué)校里發(fā)生的一切事情就通過寫信告訴母親，于是"鄉(xiāng)愁"就是一枚小小的郵票。結(jié)婚第二年，當(dāng)我和妻子有了我們第一個女兒的時候，我就坐船去美國讀書了，于是"鄉(xiāng)愁"就成了一張窄窄的船票，妻子在我的眼中仍舊是我的新娘。后來，母親去世了，埋在臺北近郊，"鄉(xiāng)愁"就是一方矮矮的墳?zāi)?。最后很自然就想到對祖國?鄉(xiāng)愁"，我想到了大陸這個"大母親"，于是意境和思路便豁然開朗，就有了"鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽"一句。我的鄉(xiāng)愁現(xiàn)應(yīng)該是對包括地理、歷史和文化在內(nèi)的整個中國的眷戀。部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1部編版《鄉(xiāng)愁》PPT名師課件1小時候我在學(xué)校讀書，學(xué)校里發(fā)生的一切事情就通過寫信告訴母親60感悟鄉(xiāng)愁部編版《鄉(xiāng)愁