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/3影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素一.社會(huì)因素社會(huì)是人才得以活動(dòng)及發(fā)揮才干的舞臺(tái),也是影響人們成長與勝利的嚴(yán)重條件和因素。社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)形勢、涉及人們職業(yè)權(quán)利方面的管理體制、社會(huì)文化與習(xí)俗、職業(yè)的社會(huì)體系等社會(huì)因素決定著社會(huì)職業(yè)崗位的數(shù)量與結(jié)構(gòu),決定著社會(huì)職業(yè)崗位出現(xiàn)的隨機(jī)性與波動(dòng)性,從而決定了人們對例外職業(yè)的認(rèn)定和步入職業(yè)生涯、調(diào)整職業(yè)生涯的決策。用人單位對員工的培養(yǎng)、自身的親戚朋友交際網(wǎng)、在職業(yè)發(fā)展過程中所能獲得的幫助、提高素質(zhì)所需的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和圖書資料、與職業(yè)生涯發(fā)展方面有關(guān)的制度與政策等也對社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷、人的職業(yè)生涯變動(dòng)的規(guī)律性產(chǎn)生影響。二.教育背景教育是賦予個(gè)人才能、塑造個(gè)人人格、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的社會(huì)活動(dòng),它奠定了一個(gè)人的基本素質(zhì),對人生有著強(qiáng)大的影響。有時(shí)候,一個(gè)企業(yè)會(huì)拒絕未達(dá)到某一教育水準(zhǔn)的人。有些人擁有的技術(shù)已過時(shí)或者過于專業(yè)化,結(jié)果因?yàn)槭袌鰧λ麄兊牟拍苄枨笙鳒p,他們在職業(yè)上的處境就將較為晦氣了?,F(xiàn)在樹立終身教育的觀念,不斷學(xué)習(xí)成為人們的主要任務(wù)。教育上的勝利與社會(huì)階層的晉升有明明的關(guān)聯(lián),教育是改變社會(huì)階層的主要?jiǎng)恿?,教育是一?xiàng)工具,能夠幫助他們突出于平庸的同事之上。人們的專業(yè)、職業(yè)種類,對于其職業(yè)生涯有著強(qiáng)大的影響,往往成為其職業(yè)生涯的前中部分以至一生的職業(yè)類別,即使人們轉(zhuǎn)換職業(yè),也往往與其所學(xué)專業(yè)有一定聯(lián)系。三.家庭影響家庭是人生活的嚴(yán)重場所,一個(gè)人的家庭也是造就其素質(zhì)以至于影響生涯的主要因素之一。大凡父母對自己的子女會(huì)有一種期望,這種期望會(huì)在人的幼年時(shí)期留下印象,并隨時(shí)間的推移而強(qiáng)化,比較高的期望會(huì)有激勵(lì)作用。父母所從事的工作職業(yè)是人們觀察社會(huì)工作職業(yè)的開始,父母對自己的職業(yè)的認(rèn)同與否,對人們將來是否愿意從事這種職業(yè)有很大的影響。父母及親戚平日干得比較多的行為,人們易于接受并熟悉,這會(huì)影響人們職業(yè)理想的確立和職業(yè)選擇的方向、種類。一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件好,會(huì)使人們在將來所受教育的程度更高,職業(yè)選擇方面空間更大;一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件差,會(huì)使人們所受教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)減少,而且會(huì)使人們感到肩上慘重的家庭責(zé)任,在是否讀書深造、工作單位離家遠(yuǎn)近及效益好壞方面思慮頗多。四.終極目標(biāo)人生終極目標(biāo),是一個(gè)人終生所追求的不變的目標(biāo),生活中的一切事情都圍繞著它而存在。終極目標(biāo)能激發(fā)人們的熱情和活力,會(huì)給人們帶來長久的美滿、安寧和富有,它是一項(xiàng)人們注定會(huì)去做的事情。職業(yè)是一個(gè)工具,是幫助人們實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的工具。人們通常去選擇與自己生活目標(biāo)相一致的職業(yè),人們可以問自己:“我的職業(yè)正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)嗎?”如果答案是否定的,那就干脆從頭更換職業(yè),倘若更換職業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,那可再進(jìn)一步問自己:“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的職業(yè)與我的人生終極目標(biāo)一致起來?”對于第二個(gè)問題,答案常常是肯定的,人們在從事一種職業(yè)時(shí),業(yè)余時(shí)間還可兼職。終極目標(biāo)越高,人們的動(dòng)力就越大,眼界越高,考慮問題越全面;終極目標(biāo)越低,人們越易于安于現(xiàn)狀、產(chǎn)生惰性,對職業(yè)選擇也是如此。五.興趣與意志興趣是職業(yè)生涯選擇的嚴(yán)重依據(jù),當(dāng)一個(gè)人對某種職業(yè)發(fā)生興趣時(shí),他就能發(fā)揮整個(gè)身心的積極性,就能積極地感知和關(guān)注該職業(yè)知識動(dòng)態(tài)。興趣可以提高人們的工作效率,興趣可以調(diào)動(dòng)人的全部精力,以機(jī)敏的觀察力、高度的注意力、深刻的思維和豐盛的想象力投入工作,進(jìn)而大大提高工作效率。在其他條件相似的情況下,從事自己感興趣的職業(yè)不但讓你感到滿意,而且能夠讓你的工作單位感到滿意,并由此導(dǎo)致工作的長期性和穩(wěn)定性。此外,多方面的興趣可以使人善于應(yīng)付多變的環(huán)境,如果變換工作,只要自己感興趣,就能夠很快地學(xué)會(huì)這門工作技能,求職勝利,并能夠在新的崗位上很快地熟悉和適應(yīng)新的工作。人們不僅需要自己有能力從事什么樣的工作,更嚴(yán)重的是需要知道自己對哪類工作感興趣,只有將能力和興趣結(jié)合起來考慮,才能規(guī)劃好職業(yè)生涯并取得職業(yè)生涯的勝利。意志是一個(gè)人自覺地確定目標(biāo),支配與調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),克服各種困難,從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的心理狀態(tài)。一個(gè)人對自己行動(dòng)的目的有著正確、充分的認(rèn)識,善于明辨是非,能當(dāng)機(jī)立斷做出決定并予以執(zhí)行,有堅(jiān)貞的毅力、百折不撓的精神,在行動(dòng)中善于控制自己的情緒,約束自己的言行,干事情有刻苦執(zhí)拗的精神等,這樣有助于職業(yè)生涯獲得勝利。職業(yè)生涯規(guī)劃的自覺性、進(jìn)行職業(yè)抉擇的果敢性、為實(shí)現(xiàn)長期職業(yè)目標(biāo)而努力的堅(jiān)貞性、職業(yè)規(guī)劃和決策中的自制性、為完善職業(yè)生涯現(xiàn)劃做出大量努力的勤勞性等方面都有益于達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性和合理性。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,人就會(huì)在順境中得意忘形,在逆境中消沉頹唐,最終不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯現(xiàn)劃。意志強(qiáng)弱對于一個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃來說有著強(qiáng)大的影響作用。六.機(jī)遇機(jī)會(huì),是一種隨機(jī)出現(xiàn)的、具有偶然性的事物。在一個(gè)人一生當(dāng)中會(huì)遇到許多偶然的機(jī)會(huì),晦氣的偶然機(jī)會(huì)就是機(jī)遇。如果社會(huì)上出現(xiàn)了給一個(gè)人提供個(gè)人發(fā)展、向上流動(dòng)的職業(yè)環(huán)境,對于職業(yè)發(fā)展而言,那就是出現(xiàn)了機(jī)遇,這對一個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有積極的推動(dòng)作用。把握機(jī)遇的前提是完善自我、提高素質(zhì)、具備職業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)。不具備這種前提,那機(jī)遇就不會(huì)青睞這種人,這種人就會(huì)與機(jī)遇擦肩而過。具備了這種前提還要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,如果漠視機(jī)遇,那這種人
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