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文檔簡(jiǎn)介
2023年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市成考專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A.A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益
B.埋(mán)怨揣度(duó)
橫(hèng)行霸道
C.肖(xiào)像
稽(qǐ)首安步當(dāng)(dàng)車(chē)
D.著(zhāo)數(shù)倔強(qiáng)(jiàng)
創(chuàng)(chuàng)巨痛深
2.填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的吃哮聲,有時(shí)像大炮轟發(fā),______。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖擊著燈塔下的石礬。①有時(shí)又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長(zhǎng)嘆的聲音,或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲,驚心動(dòng)魄⑤像森林呼嘯A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④
3.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。”這句話說(shuō)明“石像”若不搬運(yùn)到圣彼得堡,就不會(huì)發(fā)生“瘦弱”變化。
B.科學(xué)家“對(duì)癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛,“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章寫(xiě)秦始皇的石碑,其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣,‘引出說(shuō)明主體石像。
D.在“風(fēng)化作用”的攻擊下,石頭會(huì)慢慢地“爛”掉。
4.依次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,__________________,使我們?cè)谟跋癖澈蟀l(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時(shí)代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越蒼茫的時(shí)空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語(yǔ)言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
5.
第
6
題
下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()
6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.過(guò)去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。
B.企業(yè)有權(quán)在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi),通過(guò)增加生產(chǎn),提高質(zhì)量,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、降低物耗等途徑增加職工工資。
C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化,任重道遠(yuǎn),會(huì)遇到許多不熟悉的新情況、新經(jīng)驗(yàn)和新問(wèn)題。
D.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂,他們總是忍著痛苦,為人民作出貢獻(xiàn)。
7.柳永《八聲甘州》的線索是()A.A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望
8.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行______。
②為了改變被動(dòng)局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定______部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。
③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行______的義務(wù),以告慰烈士的英靈。
A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)
B.授權(quán)起用扶養(yǎng)
C.受權(quán)起用撫養(yǎng)
D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)
9.散文詩(shī)《門(mén)檻》全文采用的是()
A.象征B.對(duì)比C.比喻D.類比
10.
第
1
題
下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,與所給注音不全相同的一組是()。
A.稱Chēng稱賞簡(jiǎn)稱拍手稱快割據(jù)稱雄
B.倒dào倒懸顛倒倒行逆施本末倒置
C.度dú度量風(fēng)度度德量力以已度人
D.落luò落寞部落失魂落魄落井下石
11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
①民族的文化,對(duì)民族語(yǔ)言的發(fā)展,在一定程度上起著____的作用。
②半邊殘?jiān)聫奈魃筋^落下去,夜晚里顯得更加深沉____。
③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行,這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧?kù)o啟示
B.限制安靜啟示
C.限制寧?kù)o啟發(fā)
D.制約安靜啟發(fā)
12.下列選項(xiàng)中,朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于“節(jié)”的是()
A.敢作敢為B.有所不為C.積極的D.戰(zhàn)斗進(jìn)取
13.
第
3
題
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
14.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.正因如此,所以莊子說(shuō):當(dāng)你做好事的時(shí)候,不要以追求名譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。
B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會(huì)順利解開(kāi),而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。
C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬(wàn)不能是有意而為之。
D.人的身體要想長(zhǎng)存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動(dòng),是保持身體長(zhǎng)存的重要途徑。
15.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
有些人說(shuō):“________”實(shí)惠與否,要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家,就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車(chē)站上樂(lè)呵呵地為大家掃地,就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢(qián)捐給了公社,就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢?A.A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①云南有著美麗的風(fēng)景,山清水秀,月色朦朧;風(fēng)搖葉展,山路
;九轉(zhuǎn)十八盤(pán),山雨霧中行。②大多數(shù)人不會(huì)留意到,每一項(xiàng)這樣的工程
,都會(huì)留下一片建設(shè)者的墳塋,他們不再魂歸故里,而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非
、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物,而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò),最終匯集成一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下17.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩澄澈的,________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿
18.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()
A.文章先說(shuō):“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的?!焙笥终f(shuō):“經(jīng)過(guò)了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了?!鼻昂竺?。
B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì),石頭不具有這種性質(zhì)。
C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻。
D.石頭是慢慢地“爛”掉的,要想它不被“爛”掉,唯一的辦法就是找科學(xué)家“對(duì)癥下藥”。
19.下列各組詞語(yǔ)中,字形、詞義的解釋全都正確的一組是()A.A.部署待價(jià)而沽(喻懷才待用或待時(shí)而行)匯萃殫精竭慮(用盡精力和心思)
B.風(fēng)靡目無(wú)全牛(喻技世純熟得心應(yīng)手)蟄居計(jì)日程功(形容在較短時(shí)間就可以成功)
C.寒喧心曠神怡(心境開(kāi)闊精神愉快)溶洽優(yōu)柔寡斷(憂心忡忡,不果斷)
D.忸怩千里迢迢(形容路途遙遠(yuǎn))安詳講古論今(形容知識(shí)廣博,很能講話)
20.石頭是怎樣爛掉的
2000多年以前,秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),他為了夸耀自己,在他游過(guò)的名山勝地,總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭是永遠(yuǎn)不會(huì)爛的,他的豐功偉績(jī)可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在,這些石碑只剩下了山東瑯琊山保存的斷片,斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。
原來(lái)石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。
石頭為什么會(huì)“爛”呢?
幾十年前,在圣彼得堡博物館里,發(fā)生了這樣一件事情:1843年帝俄時(shí)代從埃及搬來(lái)的兩座人面獅身石像,身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”了,它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。
這是什么原因呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家診斷,原來(lái)是圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。
石像受不了圣彼得堡潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分,水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳;一齊來(lái)向石像進(jìn)攻,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就變得愈來(lái)愈疏松了。
石像還害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有無(wú)數(shù)縫隙。冬天,漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體,這個(gè)力量可不能小看,能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。
“病根”找出來(lái)了,科學(xué)家就“對(duì)癥下藥”,給兩位客人全身涂滿油脂,把縫隙全都堵死,不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會(huì)。從此,兩位客人的身體才沒(méi)有繼續(xù)壞下去。
這么說(shuō),在氣候干燥溫暖的埃及,石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢?不,在大自然里,沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變,只不過(guò)變得慢一些罷了。經(jīng)過(guò)了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。
埃及雖然氣候干燥溫暖,卻有冷熱的變化,而只要有冷熱的變化,石頭就會(huì)受到破壞。
白天,太陽(yáng)出來(lái),把石頭的表面曬熱了,表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去,里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時(shí)候,太陽(yáng)下山了,空氣變冷了,石頭表面也變冷了。這時(shí)候,里面的熱又遲遲地傳不到外面來(lái),里面又比外面熱。
銅和鐵會(huì)熱脹冷縮,石頭同樣會(huì)熱脹冷縮。
白天,石頭表面熱,要膨脹,里面冷,要收縮;黑夜,又反過(guò)來(lái),石頭表面冷,要收縮,里面熱,要膨脹,就這樣,一部分要脹,一部分要縮,拉來(lái)扯去,日子一長(zhǎng),多大的石頭也會(huì)給拉扯碎的。
石頭還受到生物的進(jìn)攻。
……這許多破壞者常常是聯(lián)合起來(lái)向石頭進(jìn)攻的,科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下,沒(méi)有不“爛”的石頭。
(節(jié)選自《我們愛(ài)科學(xué)》)
下列關(guān)于石像身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.水聯(lián)合氧氣和二氧化碳,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來(lái)愈疏松了。
B.冬天,漏進(jìn)縫隙里的水凍成無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大,把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。
C.冷熱氣候變化使石像產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。
D.生物的進(jìn)攻,人為的破壞,也是使石像身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”的主要原因。
21.把后面的句子填到兩段話的橫線上,銜接恰當(dāng),音節(jié)和諧的一組是()
人,這世界上最具靈性的動(dòng)物,也離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。__________,讓人具有水一般的不屈的性格。
巍峨險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的波濤,而洶涌的波濤去摧不倒人類精神鼓起的風(fēng)帆__________,我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。
①水滲入了人的靈魂,合成人的血肉之軀
②水在合成人血肉之軀的同時(shí),也滲入了人的靈魂
③在大海的背景下,我聽(tīng)見(jiàn)了海明威崇拜的那位老人的吶喊
④聽(tīng)吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊A.A.①③B.②④C.①④D.②③
22.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。
B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。
C.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
D.人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。
23.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
作者多年
著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài),汩汩地從筆端
出來(lái),與崇高寬闊的胸懷相
,充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合
24.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.震撼銘記懸粱刺骨B.翩躚造旨猝不及防C.剽悍寒暄鴻篇巨制D.枯躁峭拔離經(jīng)叛道25.填入文中橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,汪汪一碧的,有晶瑩清澈的,___________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.他逼真的描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
C.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。
D.他逼真的描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
26.題目暫無(wú)。
27.填入句中橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是由于清朝政府的破壞,________,________,都沒(méi)能攻下。A.A.使館被義和團(tuán)圍攻了56天西什庫(kù)教堂被圍攻了63天
B.義和團(tuán)圍攻了使館56天圍攻了西什庫(kù)教堂63天
C.義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天
D.義和團(tuán)圍攻了使館56天西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天
28.成語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀
B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊
C.成竹在胸赫赫有名在所不辭
D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅
29.將充電插頭取下。
30.柳永《八聲甘州》的線索是()
A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望二、填空題(10題)31.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
32.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________。”
33.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
34.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息,可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。(5分)①2017年“3.15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。
35.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
36.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
37.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
38.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
39.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
40.李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文,完成下列各題。子由①書(shū)孟德事見(jiàn)寄。余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見(jiàn)虎而不懼者,則斯言之有無(wú),終無(wú)所試之。然曩余聞忠、萬(wàn)、云安②多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來(lái),婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允着|,庶幾其一懼,而兒癡,競(jìng)不知怪,虎查卒意虎之食人,必先被之以、威,而不懼之人,威無(wú)所從施歟?有方虎不食醉人,必坐守之,以俟其醒。非俟其醒,俟其懼也。有人夜自外歸,見(jiàn)有物蹲其門(mén),以為豬狗類也。以杖擊之,即逸去。至山下月明處,則虎也。是人非有以勝虎,而氣已蓋之矣。使人之不懼,皆如嬰兒、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者。故書(shū)其末,以信子由之說(shuō)。【注】①子由:蘇轍,字子由。②忠、萬(wàn)、云安:均為地名?!笆谷酥粦郑匀鐙雰?、醉人與其未及知之時(shí),則虎畏之,無(wú)足怪者”一句的意思是什么?42.閱讀下面文言文,完成下列各題。信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①。上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上日:“丞相何亡?!鄙洗笈?,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上,上且怒且喜,罵何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者?!鄙先眨骸叭羲氛哒l(shuí)?”何日:“韓信也?!鄙蠌?fù)罵日:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也?!焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳。”王日:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何日:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳?!蓖跞眨骸拔釣楣詾閷??!焙稳眨骸半m為將,信必不留?!蓖跞眨骸耙詾榇髮??!焙稳眨骸靶疑?”于是王欲召信拜之。何日:“王素慢無(wú)禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳?!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚?!咀ⅰ竣偕希褐竸睢!巴醣赜L(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者”一句的意思是?43.閱讀下面的古詩(shī),完成18~19題。從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景,反映了邊塞的哪些特點(diǎn)?(4分)答:______________________________________________________________44.以下敘述中符合原文意思的一項(xiàng)是()A.戴胄援引法律,犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長(zhǎng)孫無(wú)忌及監(jiān)門(mén)校尉的罪輕重失當(dāng),所以固請(qǐng)?zhí)趶?fù)議。
B.戴胄引“雖誤皆死”的法典,勸太宗不該姑息長(zhǎng)孫無(wú)思的罪行而使重罪輕罰,更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。
C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”,但戴胄仍“以法當(dāng)流”,因而觸怒太宗。而對(duì)太宗的責(zé)難,他既據(jù)理力爭(zhēng),又講究勸諫藝術(shù),終使太宗感悟。
D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長(zhǎng)孫無(wú)忌以功抵罪于法無(wú)據(jù),而圣旨“不覺(jué),罪當(dāng)死”是感情用事,作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。
45.閱讀下面文言文,完成各小題。馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史這奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長(zhǎng)安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見(jiàn)之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞?!敝茉弧皩④娒蓢?guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。直門(mén)下省,寵冠卿相,累遷中書(shū)令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?!卞a賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見(jiàn),其恩遇如此。初,周以布衣直門(mén)下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝灾苁家?。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.文中寫(xiě)道:“他們像一只巨手,把村莊舉起來(lái)又放下去,放下去又舉起來(lái),為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢谩!比绾卫斫膺@句話的深意?
47.根據(jù)上述材料,概括當(dāng)前中國(guó)人閱讀的特點(diǎn)。
48.對(duì)“……圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.圣彼得堡的空氣潮濕,天氣寒冷。
B.埃及氣候有冷熱變化。
C.石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)疏松。
D.科學(xué)家沒(méi)有及時(shí)采取措施,使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。
49.文中畫(huà)橫線的句子有什么作用?50.閱讀下面現(xiàn)代文,完成下列各題:生存的秘密
最近翻看一本新出的書(shū),專門(mén)講性格和命運(yùn)的關(guān)系,倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來(lái)。我覺(jué)得最有意思的,是漢高祖劉邦的性格。在作者看來(lái),劉邦的性格就像太極拳的招數(shù),剛?cè)嵯酀?jì),陰陽(yáng)變幻,說(shuō)有都有,說(shuō)無(wú)都無(wú)。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢(shì)的需要,隨時(shí)彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔,使自已經(jīng)常處于有利的地位。有時(shí)禮賢下士到唯唯諾諾,(1);有時(shí)儒雅到徹夜傾談安邦治國(guó)大計(jì),(2)。我想,這大約就算是達(dá)到“大道無(wú)形”的境界了吧。
那是講大人物的,一般草民學(xué)不像,學(xué)了也大體沒(méi)用,搞不好,還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲地不正常。那么,對(duì)我們凡夫俗子,如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢?
我把話題先扯開(kāi)一會(huì)兒。宗教不管搞得如何高妙,歸根結(jié)底,是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的,它較多地反映出民族的精神取向。中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教是道教。后來(lái)。佛教由印度東傳,到隋唐之際,已經(jīng)把道教沖得七零八落……
外來(lái)的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué),一般研究者,主要從統(tǒng)治階級(jí)的政治需要方面進(jìn)行解釋。我不反對(duì)這種分析。我還想指出另外一個(gè)原因。佛教慈悲為懷、普渡眾生的該心思想,與中華民族寬容平和的精神追求合抽,與俗世儒學(xué)的仁愛(ài)中庸也是互補(bǔ)的關(guān)系。至于道教,則相對(duì)勇猛威武了些(順便說(shuō)一句,道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫(xiě)《西游記》的吳承恩很明白其中的區(qū)別。大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案,代表道教權(quán)威均太上老君是將它放進(jìn)八卦爐里燒了七七四十九天,非要?dú)瑴幺E不成;代表佛教的西方如來(lái)則是輕輕一翻巴掌,將猴哥壓在五行山下,讓他反省了五百年,再派個(gè)唐僧去超度他。金庸他們寫(xiě)武俠小說(shuō),也注意到其中的微妙區(qū)別,少林的人大體比較忠厚老實(shí),武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)像靠武力獨(dú)步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S,當(dāng)然也是寬厚長(zhǎng)者的代表,但他從小與少林關(guān)系密切,有佛家根底,自然不足為奇。
我兜了個(gè)大圈子,回到本題上,對(duì)一般人而言,寬容隨和的性格,是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅,如果對(duì)自己的愛(ài)人寬容些,就不會(huì)有來(lái)不及解釋的天大誤會(huì),那場(chǎng)贏得千百萬(wàn)男女眼淚的悲劇,本來(lái)是可以避免的。麥克白的問(wèn)題是野心勃勃,但按現(xiàn)代心理學(xué)的分析,在他成長(zhǎng)過(guò)程中,在他少年時(shí)代,肯定有心理毛病,那癥狀必然是偏狹偏激,容不得旁人比他強(qiáng),要把世界上好事獨(dú)占了。
寫(xiě)到此處,我相信,有的讀者在明白了我的立場(chǎng)后,要笑我迂腐了。眼下是市場(chǎng)經(jīng)
濟(jì),到處都是欺詐爭(zhēng)斗,拼得像烏眼雞似的,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)寬容啊?我承認(rèn)此話千真萬(wàn)確。不過(guò),不妨去看看成功者的資料,特別是那些并非過(guò)眼云煙的成功者,政界、商界、文藝界、科技界,大大小小的成功人士,多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之,即使一代英才如東吳周郎,虧就虧在氣量狹小,害的自己早早吐血而亡。
寬容,首先不是對(duì)他人方便,給別人好處,(3)。這個(gè)道理想通了,才寬容得起來(lái)。有人捐錢(qián)幫助窮人,旁人夸他樂(lè)善好施,他說(shuō)是自已快樂(lè),換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世,生老病死,生離死別,本來(lái)苦惱煩惱就多,若能求得在家里和社會(huì)上都快快樂(lè)樂(lè),還有比這更重要的么?
在作者看來(lái),“外來(lái)的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”,原因何在?
答:_________________________________________________________________五、閱讀題(2題)51.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)或廷議不合,率具兩端,待帝自擇,終未嘗顯爭(zhēng)。(2)時(shí)雖無(wú)大匡救,而議論恒本忠厚,廷論咸以時(shí)為賢。
52.
六、作文(1題)53.(20分)
以“我家的新居”為題,寫(xiě)一篇說(shuō)明文。要求不少于200字,注意說(shuō)明的順序,并突出事物的特征。
參考答案
1.C
2.D根據(jù)“有時(shí)”的前后呼應(yīng),“以至”“繼而”“再后來(lái)”等,所提示的順序,可推出選D。
3.D
4.C閱讀可知①④與首句構(gòu)成排比,且④句引領(lǐng)下文;②③句緊接④句解釋“蒙太奇語(yǔ)言”,但是先有③才有②;②句緊接下文的“影像”,應(yīng)放在最后。
5.D
6.B
7.A
8.B
9.A
10.C
11.A
12.B
13.B
14.C本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項(xiàng)應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項(xiàng)刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。
15.B
16.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“曼延”,連綿不斷;“蔓延”,像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。①句對(duì)象為“山路”。應(yīng)用“曼延”?!案骟馈保?cái)物用完或貨物售完;“告竣”,宣告事情完畢,多指較大的工程。②句對(duì)象為“工程”,應(yīng)用“告竣”?!耙缓舭賾?yīng)”,形容響應(yīng)的人很多;“自上而下”,從上到下,從上級(jí)到下級(jí),從中央到地方。③句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“自上而下”。
17.B把題干所給語(yǔ)句跟選項(xiàng)比照著讀,可看出“凌空飄逸”是寫(xiě)瀑布的形,“汪汪一碧”是寫(xiě)深潭的色,“晶瑩澄澈”是寫(xiě)瓊漿的質(zhì)。
18.C
19.B
20.D
21.D
22.C
23.A
24.CA項(xiàng)中“懸粱刺股”的“粱”應(yīng)改為“梁”。B項(xiàng)中“造旨”的“旨”應(yīng)改為“詣”。D項(xiàng)中“枯躁”的“躁”應(yīng)改為“燥”。
25.C注意上文“飄逸的”應(yīng)該是“瀑布”,“汪汪一碧”對(duì)應(yīng)的是“深潭”;“晶瑩清澈”的是“瓊漿”,又根據(jù)認(rèn)識(shí)原則,由實(shí)入虛,故選C。
26.D
27.B
28.C
29.D
30.A
31.(1)無(wú)為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕(2)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章
32.隔江猶唱后庭花
33.18.惟有杜康
34.于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”(以“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”為主題)的2017年“3。15”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。
35.雕欄玉砌應(yīng)猶在
36.激流三部曲
37.柳宗元
38.翻譯
39.20.相對(duì)
40.春蠶到死絲方盡41.假如人們不怕老虎,都能像嬰兒、醉人和那個(gè)尚未知是虎時(shí)的人那樣,那么,老虎怕人就不足為怪了。42.大王如果想長(zhǎng)期在漢中為王,那就沒(méi)有用得著韓信的地方;如果想爭(zhēng)霸天下,除了韓信就沒(méi)有可以計(jì)議大事的人了。43.前兩句寫(xiě)景,極言塞外荒涼、空曠的景致,給人以蒼涼之感。(4分)(意思
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