人教版三年級英語上冊《顏色》部分教案

一、 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：、green、yellow、red、purple.通過“showme……”的指令來練習(xí)和運(yùn)用有關(guān)顏色的單詞。技能目標(biāo)：辨色彩，感受生活。情感目標(biāo)：通過游戲活動和歌謠培養(yǎng)學(xué)生說英語、學(xué)英語的興趣。愛色彩，熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。二、 教學(xué)重點和難點重點：1、聽、說、認(rèn)、讀五個顏色單詞2、會說唱Let’sdo，并會聽音做出相應(yīng)的動作。難點gree”一詞的字母組合g”的發(fā)音較難把握，要聽清讀準(zhǔn)三、 教學(xué)媒體設(shè)計這節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握和運(yùn)“blue,green,yellow,red,purpl5個關(guān)于顏色的單詞，中充分利用了空中課堂資源這樣設(shè)計教學(xué)的：習(xí)舊知，Chant發(fā)指令Showmeyoupencil/ruler/earser/……讓學(xué)生熟練”Showme”聽懂指令，為后面的新知識的學(xué)習(xí)作了鋪墊。這些農(nóng)村孩子的視線同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。在單詞的教學(xué)上我注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個聽的好習(xí)慣。聽清、聽準(zhǔn)后再模仿Sally老師的發(fā)音，同時注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，reCanyoushowmesomethingre學(xué)生贊許，學(xué)生的積極性會更高。學(xué)生用語言進(jìn)行交流的目的。play玩轉(zhuǎn)盤猜顏色游戲又使課堂氣氛推向了高潮，在猜測中激發(fā)一笑，給學(xué)生創(chuàng)造一個隨意，自由的環(huán)境，學(xué)生的主動性得到充分體現(xiàn)。聽力的練習(xí)是我們學(xué)生的薄弱地方。Let’scheck部分必不可缺，每個句子聽兩遍，再核對答案，最后跟讀，可以逐漸鍛煉學(xué)生的聽力。四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入師生之間相互問候（說唱形式T:Hello,boysandgirls.S:Hello,teacher.T:Howareyou?Howareyou?S:I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou!游戲T:Doagame,ok? S:Ok.游戲SimonsaysT:Listentomecarefuil.IsayyouShowmeyoupencil/ruler/eraser/crayon/pen.T:Let’schanttothemusic.AreyouS:Yes.（師生隨著音樂一起動起來）learn(1) 呈現(xiàn)新單詞S：同學(xué)們都見過彩虹嗎？哦，彩虹是由七種美麗的顏色組成的，今天我們來認(rèn)識其中的5種漂亮的顏色用英語是怎么說的。請大家在學(xué)習(xí)的時候一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽Sally老師的T:OK!T:Nowpleaselookatthescreen.)Canyoushowmesomething利用身邊的物體來回答。學(xué)生適當(dāng)跟讀。gree”一詞的發(fā)音較難，要讓學(xué)生聽準(zhǔn)Sslly(2)鞏固新知識T:Let’spractice:tellmewhat’sonthescreen?S:red/blue/gteen/purple/yellow.T:verygood!Let’slookagain.What’sonthescreen?S：Aredbag/agreebook/abluerluer/apurplesharpener/ayellowpencilcase.T：用great.Verygood.Cool!揚(yáng)。[設(shè)計思路及資源運(yùn)用分析]利用空中課堂資源提供的形象逼真，顏色艷麗的彩虹再加上我自己準(zhǔn)備的與之有關(guān)的顏色卡句子中，指著教室的窗簾說“ThisisbluThisisre”……，在學(xué)會認(rèn)識這5種顏色后，空中課堂又出示了紅色書包、綠色書本等漂亮的學(xué)具，讓學(xué)生將今天所redbag/agreenbook……還能運(yùn)用到身邊的實物上，使復(fù)雜的句子變的簡單化，同時使學(xué)生在不斷提高的學(xué)習(xí)過程中找到自信。3、趣味操練游戲：猜顏色T：Let’splayagame.Tellmewhatcolourisit？Ok？O：ok？T：Whatcolour？S：(together)T：pleaseputupyourhandsandtellme.Whatcolourisit？S：……T（將轉(zhuǎn)盤背對著學(xué)生Gues？WhatcolourisS：Let’sdo：小組活動T：Pleasetakeoutyourcrayonsandputthemonyour