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第《我的偶像》小學五年級作文5篇(精選)《我的偶像》小學五年級作文篇1
我們班上有很多的畫畫高手,其中屬劉乃菁最好,她的畫畫技術真的令人驚嘆不已,我對她是非常的佩服,覺得她就是我的偶像。
我班的每期黑板報都是由劉乃菁負責,所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功績。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生〞了,同學們看了都贊不絕口畫完了幾個孩子后,她就問我:“哪里不好?〞我看了好久才答復:“好似這兒有點斜。〞她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了,從新畫了一個。我看了,真是好看,比剛剛畫的還要好得多。畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧!這只兔子越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用三言兩語是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上,劉乃菁就可以自由發(fā)揮了。你看,她照美術書上畫的那兩只熊,我說得夸張些,簡直是天衣無縫。你別以為,她畫得好就畫得慢。其實呀,劉乃菁用她那兩只纖細的手,畫得又快又好,說起來你別不信有一個星期五的美術課上,同學們還正在認真地畫畫時。這時,劉乃菁站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜,多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手劉乃菁,我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫技上進上進再上進。
《我的偶像》小學五年級作文篇2
每個人心中都有偶像,或許是明星或許是偉人。但我的偶像,兩樣都不沾,她就是——我的奶奶。
我的奶奶是一個勤勞的人。大冬天,天還沒有亮,我奶奶就已經(jīng)起床了,為我們一家做好早飯。當她做早飯時,我正在被窩里做著美夢。等我起床后,看到桌子上有白花花的粥,黃燦燦的煎蛋。當我們?nèi)胰顺酝?,她又收拾碗筷,干起別的家務。奶奶是一個堅強的人。就在今年,奶奶的腰間盤突出,神經(jīng)被壓制住了,不能走路,但她依舊樂觀向上,雖然她自己一個人在家很無聊,但我一放學回家,她就親切地問我“今天在學校怎樣?〞等等一系列關心我的問題。爸爸和叔叔攙扶著奶奶去醫(yī)院,在上樓梯時,雖然她的腿不好走,但還是一步步,堅持地走向醫(yī)生處,醫(yī)生說“這種病會很疼。〞確實,常??吹侥棠桃е齑?,用手拍打著腿,可她一句也沒有說過疼。一滴淚都沒有落。奶奶還是一個熱心的人。小時候,奶奶總是煮一大鍋南瓜粥,南瓜粥是橘紅色的,還在里面加湯圓,米。湯圓是白色的,奶奶做的南瓜粥是色香味俱全,食材雖然簡單,但做出來的東西卻特別好吃。
這時,奶奶變會叫我拿著一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶人家都能吃到,大局部喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人,都稱贊她,而我那么大口吃大口的吃,吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見了就哈哈大笑,把我抱起來,給我洗臉。奶奶的人緣很好,所有認識她的人都這樣說,不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像,她勤勞,堅強,熱心,值得我學習。
《我的偶像》小學五年級作文篇3
我的偶像是我們班的數(shù)學老師——朱老師。朱老師個子挺高,總是穿深色的牛仔褲,黑發(fā)之間夾著一絲絲白發(fā)。之所以我的偶像是朱老師,是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。
我喜歡上數(shù)學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節(jié)課,有一個同學上課不認真聽講,朱老師就學著他的樣子趴在桌子上玩,全班同學都哈哈大笑,那個同學明白了朱老師在模仿他,就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數(shù)學課不那么枯燥,很多數(shù)學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。
還記得有一次,我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法,拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下,以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了,可今天按了還是不行急得邱老師團團轉(zhuǎn)。無奈,邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查,朱老師到班上仔細地看了一會兒,也不知按了什么地方,電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊:“朱老師,你真是電腦專家。〞從那以后,我們班電腦壞了都找他,同學們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中,山上有許多果樹,老師們你摘一個我摘一個地吃了起來,可是摘的果子都很酸,老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選,還告訴老師們哪一棵果樹比擬甜。老師們都稱他為“果主〞。
這就是我的朱老師——我的偶像,我要向他學習。
點評:對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
《我的偶像》小學五年級作文篇4
青春應該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個人在戰(zhàn)斗中的位置。
猶記往日,在一次綜藝中,一個身影撞入我眼眸,亂了芳華,他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中,他常常浮現(xiàn)在我腦海,不引自來,揮之不去。
他的出現(xiàn),如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾,擾亂了我的生活。每當上課時,老師的講臺與我的身畔如同兩個世界,心中想看著易烊千璽,嘴角總會畫著炫麗的弧線,“幸福〞的代價便是被老師“獎勵〞。但盡管如此,心中依舊歡樂。每每下課,我總會拉著朋友們一齊討論自己的偶像,那時的我,眼神總帶著光翼,嘴角不曾下落,在說的同時,雙手在空中揮舞,不亦樂乎,心中如蜜糖。
慢慢地,我的生活似乎黯然失色,唯有易烊千璽,是黑暗中的燈盞,是勞累后的清茶。
這種頹然的生活一直持續(xù)到那天,那改變我人生的一天。
我走在校園小道上,抬望天空,蒙蒙灰暗,俯視花兒,了無生機。一切的一切,似乎充滿擔驚受怕的恐懼——這次考試,我前所未有的,降到了三十八名。在沉重的步伐下,我回到家。
進門,出乎意料,我并沒有接收父母的責罵,他們淡淡地看了我一眼,那眼神如同深受打擊,只剩失望,那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說:“你好好想想吧。〞聽罷,我的淚珠不由已控,急急滑落。這一刻,我回想起我這段時間,自己的墮落,如一個折斷翅膀的墮落天使,自己卻安得其樂。慢慢的,我意識到,有一個亂我流年的身影在緩緩離開。
猛覺察,時間都去哪兒了,時間易逝,青春易老,我心傷悲。
《我的偶像》小學五年級作文篇5
我最崇拜的科學家是愛迪生,大家可能都認為我是崇拜他創(chuàng)造了電燈,如果你們這樣想,那就錯了,我是崇拜他的堅強與毅力。你們問我為什么崇拜他的堅強與毅力,那我就告訴你們吧!
愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“創(chuàng)造大王〞。
愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里,儲存了幾百個各種試驗用的瓶子,建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢,全部花在購置化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的,于是,他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車,晚上九時后回家,搞完試驗常常到深夜才能休息。后來,他發(fā)現(xiàn),火車上行李車廂中有一間吸煙室未用,他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來,堅持做化學試驗。在這里,他還學會使用在這兒的一臺印字機,并能用電報號碼記錄當?shù)匦侣?,辦了一份報紙。這份報紙大受歡送,銷路可觀,此時他才十二歲。有一天,火車搖晃,行李滑下來,把他試驗用的一支磷桿摔到地下,車廂立
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