高考語文復(fù)習(xí)：詩歌內(nèi)容評價專題訓(xùn)練

詩歌專題訓(xùn)練-----內(nèi)容評價一、閱讀下面這首唐詩，完成小題。觀田家①韋應(yīng)物微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。丁壯俱在野，場圃亦就理。歸來景常晏，飲犢西澗水。饑劬不自苦，膏澤②且為喜。倉廩無宿儲，徭役猶未已。方慚不耕者，祿食出閭里?！咀ⅰ竣僮饔诘伦谂d元元年（784年），詩人任滁州刺史期間。②膏澤：貴如油的春雨。1、前人評價此詩“語含諷譏，結(jié)束入神”，請結(jié)合全詩談?wù)勀銓Υ说睦斫?。二、閱讀材料，完成小題。太原早秋①李白歲落眾芳歇，時當(dāng)大火②流。霜威出塞早，云色渡河秋。夢繞邊城月，心飛故國樓。思歸若汾水，無日不悠悠?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谔菩陂_元二十三年（735年）秋天。這年夏季，詩人應(yīng)友人之邀，同來太原，意欲攀桂以求聞達，然而輾轉(zhuǎn)三晉，終未能得到實現(xiàn)抱負之機會。②大火：星名，二十八宿之一，即心宿。2、前人評價“健舉之至，行氣如虹”，作者雖心緒不高，而此詩格調(diào)自高，且?guī)н吶娭劢　＝Y(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?。三、閱讀下面這首詞，完成下面小題。賀新郎·賦琵琶①辛棄疾鳳尾龍香撥。自開元《霓裳曲》罷，幾番風(fēng)月？最苦潯陽江頭客，畫舸亭亭待發(fā)。記出塞②黃云堆雪。馬上離愁三萬里，望昭陽宮殿孤鴻沒。弦解語，恨難說。遼陽驛使音塵絕?，嵈昂?、輕攏慢捻，淚珠盈睫。推手含情還卻手，一抹《梁州》哀徹。千古事，云飛煙滅。賀老③定場無消息，想沉香亭④北繁華歇，彈到此，為嗚咽。注：①這首詞為作者謫居江西上饒時期所作。②出塞，指昭君出塞。③賀老，指開元、天寶年間善彈琵琶的藝人賀懷智。④沉香亭，用沉香建成的亭子，唐玄宗曾在此賞花。李白奉命作《清平調(diào)》三首。3、清人陳廷焯評價本詞“無一字不嗚咽”。請結(jié)合具體詞句，至少選擇三處，談?wù)勀銓Υ嗽u論的理解。四、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。南湖①早春【唐】白居易②風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。注釋：①南湖：鄱陽湖分南湖、北湖。②本詩為白居易被貶江州時所作。4、前人評此詩曾云“刻畫早春，有色澤，腹聯(lián)尤警”，請結(jié)合前人評價賞析詩歌頸聯(lián)。五、古詩詞鑒賞。滿江紅送李正之提刑入蜀【1】辛棄疾蜀道登天，一杯送繡衣【2】行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽筆。兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說。要新詩準(zhǔn)備，廬江山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌【4】上三更月。正梅花萬里雪深時，須相憶。注釋：【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)?！?】繡衣：提刑官官服?！?】相如檄：指司法相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓?！?】銅鞮陌：代指襄陽。5、有人評價這首詞“豪放大氣的詞風(fēng)中也有溫婉細膩的情感抒發(fā)”，請你試做分析。六、閱讀下面文字，完成下面小題。浪淘沙石孝友好恨這風(fēng)兒，催俺分離！船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展？叵耐①風(fēng)兒！不是這船兒，載起相思？船兒若念我孤恓，載取人人篷底睡，感謝風(fēng)兒！注：①叵耐：也作叵奈。不可容忍；可恨。6、前人曾評價此詞“無理而妙”，請結(jié)合詞的上闋簡要分析。七、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。諸門人送至龍里道中二首①（其一）明代王守仁蹊路高低入亂山，諸賢相送愧間關(guān)。溪云壓帽兼愁重，風(fēng)雪吹衣著鬢斑?；T夜堂還共語，桂枝秋殿聽躋攀②。相思不作勤書禮，別后吾言在訂頑③?！咀ⅰ竣倜魑渥谡略甓?，王守仁謫貴州龍場驛驛丞，與諸生講學(xué)不輟，三年期滿離開。②秋殿：朝廷在秋天舉行的殿試。躋攀：上升。舊時把登科及第喻為折桂。③訂頑：訂正愚頑。7、前人評價本詩“傷別而不哀怨”，請結(jié)合詩句加以分析。八、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。和邵堯夫年老逢春①司馬光年老逢春春莫咍②，朱顏不肯似春回，酒因多病無心醉，花不解愁隨意開?；膹骄胗螐谋滩?，空庭慵掃自蒼苔。相逢談笑猶能在，坐待牽車陌上來?！咀ⅰ竣傥鯇幩哪辏?071），司馬光因與王安石政見不合，改判西京御史臺，來到洛陽，始與邵雍相識，并很快成了莫逆之交。邵雍，字堯夫。②咍（hāi）：譏笑。8、前人評價此詩說：“看似平淡，實則包含艱情。”請結(jié)合全詩談?wù)勀銓@一評價的理解。九、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·聞采石磯戰(zhàn)勝①張孝祥雪洗虜塵靜，風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景，剪燭看吳鉤。剩喜燃犀處②，駭浪與天浮。憶當(dāng)年，周與謝，富春秋，小喬初嫁，香囊未解，勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流?！咀ⅰ竣俳B興三十一年十一月，虞允文率領(lǐng)建康眾軍在東采石打敗金主完顏亮，作者此時身處楚地后方，不得親自參戰(zhàn)。②然犀處：指采石磯。③謝：指謝玄，東晉軍事家，淝水之戰(zhàn)以少勝多，擊敗前泰苻堅。9、前人論此詞“喜中寓愁，壯中帶悲”，請結(jié)合全詞分析。十、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。度荊門望楚①陳子昂遙遙去巫峽，望望下章臺②。巴國山川盡，荊門煙霧開。城分蒼野外，樹斷白云隈。今日狂歌客③，誰知入楚來?！咀ⅰ竣偾G門，自古即有“楚蜀咽喉”之稱。這首詩是詩人青年時期為應(yīng)試，初次出巴蜀入荊楚途中所作。②章臺：章華臺，春秋時楚國離宮。③狂歌客：春秋時期楚國人陸通，字接輿，見時局動蕩，便佯狂不仕，被時人稱為楚狂。10、前人評價此詩“蘊藉自在，含而不露”，請結(jié)合全詩簡要分析。十一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。書陸放翁詩卷后（節(jié)選）林景煕①承平麾節(jié)半海宇②，歸來鏡曲盟鷗沙。詩墨淋漓不負酒，但恨未飲月氏首③。床頭孤劍空有聲，坐看中原落人手。來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁！【注】①林景熙，宋末元初詩人。②麾節(jié)：旌旗與符節(jié)。此指做官。③月氏：古西域國名?！稘h書·張騫傳》載匈奴破月氏國，把國玉的頭做飲器。此以月氏代指金國。11、前人評價本詩最后兩句“寫得沉痛之極，充滿血淚”，對這一觀點應(yīng)怎樣理解？請簡要分析。十二、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題輕肥白居易意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者，人稱是內(nèi)臣。朱紱皆大夫，紫綬悉將軍?？涓败娭醒纾唏R去如云。樽罍溢九醞，水陸羅八珍。果擘洞庭橘，膾切天池鱗。食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人！12、前人評價此詩“結(jié)句斗絕，有一落千丈之勢”。請結(jié)合全詩作簡要分析。十三、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。送人過衛(wèi)州楊巨源憶昔征南府內(nèi)游，君家東閣最淹留?？v橫聯(lián)句長侵曉，次第看花直到秋。論舊舉杯先下淚，傷離臨水更登樓。相思前路幾回首，滿眼青山過衛(wèi)州。13、前人評價本詩的尾聯(lián)有“搖曳之致”，請加以賞析。

答案：1、前十句詩，詩人寫到了農(nóng)人的辛勞，一過驚蟄就開始忙碌，每天在田里忙到日落才回家，回家后還要照顧牲畜，對田間的勞作并不感到辛苦，一場春雨也讓他們欣喜不已。但這些都是徒勞的，“倉廩無宿儲，徭役猶未已”寫出了當(dāng)時統(tǒng)治者對勞動人民的殘酷壓榨，糧倉中早已沒了往日的存糧，但官府的派差卻還無盡無休。詩的最后一句很有特點，“方慚不耕者，祿食出閭里”是詩人以觀感作結(jié)。講食祿不耕者對衣食父母的農(nóng)夫們的艱辛勞作而又饑寒的情況慚然生愧?！胺綉M”二字既是對不勞者的譴責(zé)，也是詩人對自己宦游食祿生活的自責(zé)。詩人沒有僅僅批評當(dāng)時政府的壓榨行為，而是對包括自己在內(nèi)的統(tǒng)治階級做了整體的批判，所以前人“語含諷譏，結(jié)束入神”的評價非常形象地點出了本詩的特點。2、①心緒不高：本詩只選用了落花、霜、云這兩個意象，意象簡單，而且本詩描繪的是秋天的景色，花草凋零，色彩黯淡?！靶娘w故國樓”“思歸若汾水”可知，作者借悲秋抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人的情感。②格調(diào)自高：措辭設(shè)喻之新奇巧妙。以水喻情，把抽象的思歸之情形象化，后半寫懷歸之意，意重而不覺其重，語直而不覺其直。③詩風(fēng)雄?。涸娭忻枥L了邊塞雄奇壯大的景象，借助豐富的想象寫出雄奇壯闊的邊塞風(fēng)光，李白的邊塞詩基調(diào)健康向上，筆力雄健。3、“遼陽驛使音塵絕”，抒發(fā)了征人之悲；“最苦潯陽江頭客”，抒發(fā)了貶謫之痛；“望昭陽宮殿孤鴻沒”，抒發(fā)了國破之恨；“賀老定場無消息”，抒發(fā)了朝廷之哀。4、①白雁雨水未干，翅膀沉重，低空飛行；黃鴯的舌頭有些生澀，不聽使喚。②頸聯(lián)選用“白雁”，“黃鸝”，色彩對比鮮明。③視聽結(jié)合和動靜結(jié)合，嚴冬方過，大雁飛得低而緩，黃鸝早春鳴叫，初歌口拙。更是顯出早春的情態(tài)。5、①選取“千古浪”“萬里雪”等豪邁大氣的意象，營造了氣勢恢宏的意境；②運用“諸葛表”“相如檄”等典故，表達了詩人對友人建功立業(yè)的期許與勉勵，體現(xiàn)出豪放之風(fēng)。③“不堪離別”“兒女淚”“須相憶”表達了對朋友濃濃的牽掛和關(guān)切，情感溫婉細膩。6、①詞中主人公不得不與心上人分別，但他卻責(zé)怪是風(fēng)兒要將他們分開，這種責(zé)怪看上去沒有道理；②主人公認為船重眉輕，風(fēng)兒既然能吹得船兒去如飛，為什么卻吹不展一雙愁眉。本是自然的事，卻引起了主人公的疑云和埋怨，似乎不合常理；③詞中越是對風(fēng)兒發(fā)出無端的怨怒，越表現(xiàn)出主人公那種強烈的真摯的相思之情，極為奇妙。7、①有傷別之情：詩人描寫溪云壓頭、霜雪染白兩鬢的畫面，勾勒出一種蒼涼的氛圍，表達出依依惜別的傷感之情。②有開闊胸襟：雖然不舍分別，但詩人理智地告誡學(xué)生用不著太多的書信問候，要用心做學(xué)問，希望能早日登科及第。8、①此詩語言平實，明白如話，詩中所寫亦為春天尋常景物、朋友間相互唱和的日常生活瑣事，故“看似平淡”：②平常話語中蘊含著詩人內(nèi)心復(fù)雜而酸楚的感情：年老多病，政治失意，客居異鄉(xiāng)，百無聊賴，朋友稀少，孤獨寂寞，故“包含艱情”。9、①喜：“雪洗虜塵靜”“剩喜然犀處”表達作者對虞允文在采石磯大敗金軍，南宋大捷的興奮喜悅之情。②悲愁：“風(fēng)約楚云留”表達作者身滯楚地后方，不得親自參戰(zhàn)的悲愁（或“赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草”借古諷今，表達作者對中原失地尚未收復(fù)，英雄難覓的悲憤）。③壯：“湖海平生豪氣，關(guān)塞如今風(fēng)景，剪燭看吳鉤”，“剪燭”“看吳鉤”的豪邁舉動，表達了作者欲奔赴邊塞，上陣殺敵的豪情壯志（或“我欲乘風(fēng)去，擊楫誓中流”化用祖逖“中流擊楫”典故，直抒胸臆，表達作者渴望上陣殺敵建功立業(yè)的豪情壯志）。10、①首聯(lián)“望望”寫詩人一再瞻看的神態(tài)，表達出想要盡快飽覽楚國風(fēng)光的急切興奮之情。②中間兩聯(lián)融情入景，描寫楚地開闊舒展的美景，表達詩人進入人生廣闊新天地的欣喜之情。③尾聯(lián)反用典故，詩人是對前途充滿美好憧憬的狂歌之客，表達詩人渴望建功立業(yè)的志趣。11、詩人感嘆，國勢已無法挽回，陸游的后裔確是見到了九州一統(tǒng)，然而是被敵人統(tǒng)一，他們在遵照陸游遺囑家祭時又怎么向他稟告呢？表達了對祖國命運的關(guān)心和國家破亡的悲哀之情。語極沉痛，滿含血淚。12、①詩的前十四句寫“內(nèi)臣”驕橫跋扈，奢侈淫逸，最后兩句文勢陡轉(zhuǎn)“是歲江南旱，瞿州人食人”，