新人教版《62密度》flash課件

6.2密度

6.2密度自然界是由各種各樣的物質組成的，不同物質有不同的特性,如：顏色、軟硬、氣味、味道等，人們正是根據(jù)物質的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質．食用油海水銅導線自然界是由各種各樣的物質組成的，不同物質有不同的特性,如你的意見是什么？猜想1：鐵塊的質量比木塊的質量大?猜想2：一小鐵塊的質量會比一大塊木頭的質量還大嗎？猜想3：比較兩個物體質量的大小，不能只看什么材料，還要考慮它們的體積大小，我還要建議通過實驗來試一試.你的意見是什么？猜想1：鐵塊的質量比木塊的質量大?猜想2：一一、探究“物體的質量與體積的關系”1.提出問題:物體的質量與它的體積有什么關系?①同種物質的物體的質量與體積的關系？②不同物質的物體的質量與體積的關系？2.猜想與假設:物體的質量與它的體積_________可能成正比一、探究“物體的質量與體積的關系”可能成正比3.制定計劃與設計實驗:

(1)研究對象:____、_____（多？少？）

(2)所測物理量：______、______

(3)測量工具：______、____________

(4)步驟：木塊鐵塊質量體積天平刻度尺(或量筒)3.制定計劃與設計實驗:

(1)研究對象:____、____4.進行實驗與收集證據(jù)：(1)取形規(guī)、體積不同的兩木塊，用______和____________測算質量和體積,并求出質量和體積的比值。(2)取體積不同的兩實心鐵塊，用______和___________測算質量和體積,并求出質量和體積的比值。天平刻度尺(或量筒)天平刻度尺(或量筒)4.進行實驗與收集證據(jù)：天平刻度尺(或量筒)天平刻度尺(或量次數(shù)物質

質量（Kg)體積（m3）比值(Kg/m3)1鐵塊1

2鐵塊2

3木塊1

4木塊2

(3)數(shù)據(jù)收集：0.1871.2×10-50.09362.4×10-57.79×1037.8×1030.0120.0062.4×10-51.2×10-50.5×1030.5×103次數(shù)物質質量（Kg)體積（m3）比值(Kg/m3)1鐵5.分析與論證：（1）比較1、2（或3、4）得：

①同種物質，質量跟體積________；②同種物質，質量跟體積之比

，是一個___值，它跟質量、體積______。

（2）比較1、3（或2、4）得：

不同物質，質量跟體積之比_________。（3）質量跟體積的比值可能跟_____有關，它反映了物質本身的一種特性。為了表示不同物質的上述特性，物理學中引入了_密度_的概念。成正比不變定無關一般不同物質種類5.分析與論證：成正比不變定無關一般不同物質種類二、密度：1.定義:把某種物質________的質量，叫做這種物質的密度.(符號“ρ”)比值定義法2.公式:3.特性:密度是物質的一種_____,不同物質密度一般_____,大小與m、V_____，與物質的_____（及狀態(tài)）有關.4.單位:國際-

(kg/m3)，讀作“

”常用:克/厘米3

換算:1g/cm3=________kg/m3密度質量體積=ρ=mV單位體積特性不同無關種類千克/米3千克每立方米1000二、密度：密度質量體積=ρ=mV單位體積特性不同無關種類千例題已知：

求：

鋁的密度

ρ.解：ρ=m/v=675Kg/0.25m3=2.7×103Kg/m31.一塊鋁，它的質量是0.675t，體積是25dm3，求:⑴鋁的密度為多少kg/m3？合多少g/cm3？(2)它表示什么意義？

物理意義:1m3鋁的質量是2.7×103kg

鋁的密度為2.7×103kg/m3,合2.7g/cm3.答:附:體積與容積1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm3例題已知：求：鋁的密度ρ.解：ρ=m/v=675Kg2.體積為2m3的罐子，盛滿了煤油，求所盛煤油的質量？(ρ=800kg/m3)3.由密度公式ρ=m/v可知

()A、物質的密度與其質量成正比B、物質的密度與其體積成反比C、對于同一種物質來說，其質量與體積的比值是一個常數(shù)D、以上都不對c解:由ρ=m/v得：m=ρv＝800kg/m3×2m3＝1600kg2.體積為2m3的罐子，盛滿了煤油，求所盛煤油的質量？(ρ=星級提速★

1.密度是表征物質特性的物理量，不同的物質，密度一般

，同種物質，在一定的狀態(tài)下密度是定值，它不隨質量的大小或體積大小的改變而________。2.一杯鹽水，用掉一半，剩下的半杯鹽水（

）A．其密度減半，質量減半B．其質量減半，密度不變C．其體積減半，密度也減半D．其質量、體積、密度均減半3.下列說法中錯誤的是（）A．對于給定的一種物質，它的質量和體積成正比B．物質的密度和質量成正比，與體積成反比C．質量相同的不同物體，它的體積與密度成正比D．體積一定的不同物體，它的質量與密度成正比

不同改變BB星級提速★不同改變BB4.有一塊金屬，質量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的密度是

_____kg/m3，這種金屬是

。若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是__kg/m3。5.單位換算：（1）30ml=

cm3=

m3（2）5.5g/cm3=

kg/m3（3）7.9×103kg/m3=

g/cm37.9×103鐵7.9×103303×10-55.5×1037.94.有一塊金屬，質量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的三:課堂小結三:課堂小結激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16為學須先立志。意思是：作學問首先應當立志。出自〈朱熹語錄〉17學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。

意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經懂了，沒有學到的東西會以為已經學到。出自《近思錄集注》卷二。19學不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。

意思是：學識不廣博，就不能得其要領；志向不篤誠，就不能努力去做。出自（宋）楊時《二程粹言?論學》。20學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。

意思是：學習貴在懂得提出疑問。有小疑問得到解決，總能有小進步；有大疑問得到解決，就能有大進步。出自《格言聯(lián)壁?學問類》。激勵學生學習的名言警句

6.2密度

6.2密度自然界是由各種各樣的物質組成的，不同物質有不同的特性,如：顏色、軟硬、氣味、味道等，人們正是根據(jù)物質的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質．食用油海水銅導線自然界是由各種各樣的物質組成的，不同物質有不同的特性,如你的意見是什么？猜想1：鐵塊的質量比木塊的質量大?猜想2：一小鐵塊的質量會比一大塊木頭的質量還大嗎？猜想3：比較兩個物體質量的大小，不能只看什么材料，還要考慮它們的體積大小，我還要建議通過實驗來試一試.你的意見是什么？猜想1：鐵塊的質量比木塊的質量大?猜想2：一一、探究“物體的質量與體積的關系”1.提出問題:物體的質量與它的體積有什么關系?①同種物質的物體的質量與體積的關系？②不同物質的物體的質量與體積的關系？2.猜想與假設:物體的質量與它的體積_________可能成正比一、探究“物體的質量與體積的關系”可能成正比3.制定計劃與設計實驗:

(1)研究對象:____、_____（多？少？）

(2)所測物理量：______、______

(3)測量工具：______、____________

(4)步驟：木塊鐵塊質量體積天平刻度尺(或量筒)3.制定計劃與設計實驗:

(1)研究對象:____、____4.進行實驗與收集證據(jù)：(1)取形規(guī)、體積不同的兩木塊，用______和____________測算質量和體積,并求出質量和體積的比值。(2)取體積不同的兩實心鐵塊，用______和___________測算質量和體積,并求出質量和體積的比值。天平刻度尺(或量筒)天平刻度尺(或量筒)4.進行實驗與收集證據(jù)：天平刻度尺(或量筒)天平刻度尺(或量次數(shù)物質

質量（Kg)體積（m3）比值(Kg/m3)1鐵塊1

2鐵塊2

3木塊1

4木塊2

(3)數(shù)據(jù)收集：0.1871.2×10-50.09362.4×10-57.79×1037.8×1030.0120.0062.4×10-51.2×10-50.5×1030.5×103次數(shù)物質質量（Kg)體積（m3）比值(Kg/m3)1鐵5.分析與論證：（1）比較1、2（或3、4）得：

①同種物質，質量跟體積________；②同種物質，質量跟體積之比

，是一個___值，它跟質量、體積______。

（2）比較1、3（或2、4）得：

不同物質，質量跟體積之比_________。（3）質量跟體積的比值可能跟_____有關，它反映了物質本身的一種特性。為了表示不同物質的上述特性，物理學中引入了_密度_的概念。成正比不變定無關一般不同物質種類5.分析與論證：成正比不變定無關一般不同物質種類二、密度：1.定義:把某種物質________的質量，叫做這種物質的密度.(符號“ρ”)比值定義法2.公式:3.特性:密度是物質的一種_____,不同物質密度一般_____,大小與m、V_____，與物質的_____（及狀態(tài)）有關.4.單位:國際-

(kg/m3)，讀作“

”常用:克/厘米3

換算:1g/cm3=________kg/m3密度質量體積=ρ=mV單位體積特性不同無關種類千克/米3千克每立方米1000二、密度：密度質量體積=ρ=mV單位體積特性不同無關種類千例題已知：

求：

鋁的密度

ρ.解：ρ=m/v=675Kg/0.25m3=2.7×103Kg/m31.一塊鋁，它的質量是0.675t，體積是25dm3，求:⑴鋁的密度為多少kg/m3？合多少g/cm3？(2)它表示什么意義？

物理意義:1m3鋁的質量是2.7×103kg

鋁的密度為2.7×103kg/m3,合2.7g/cm3.答:附:體積與容積1L=1000mL1L=1dm31mL=1cm3例題已知：求：鋁的密度ρ.解：ρ=m/v=675Kg2.體積為2m3的罐子，盛滿了煤油，求所盛煤油的質量？(ρ=800kg/m3)3.由密度公式ρ=m/v可知

()A、物質的密度與其質量成正比B、物質的密度與其體積成反比C、對于同一種物質來說，其質量與體積的比值是一個常數(shù)D、以上都不對c解:由ρ=m/v得：m=ρv＝800kg/m3×2m3＝1600kg2.體積為2m3的罐子，盛滿了煤油，求所盛煤油的質量？(ρ=星級提速★

1.密度是表征物質特性的物理量，不同的物質，密度一般

，同種物質，在一定的狀態(tài)下密度是定值，它不隨質量的大小或體積大小的改變而________。2.一杯鹽水，用掉一半，剩下的半杯鹽水（

）A．其密度減半，質量減半B．其質量減半，密度不變C．其體積減半，密度也減半D．其質量、體積、密度均減半3.下列說法中錯誤的是（）A．對于給定的一種物質，它的質量和體積成正比B．物質的密度和質量成正比，與體積成反比C．質量相同的不同物體，它的體積與密度成正比D．體積一定的不同物體，它的質量與密度成正比

不同改變BB星級提速★不同改變BB4.有一塊金屬，質量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的密度是

_____kg/m3，這種金屬是

。若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是__kg/m3。5.單位換算：（1）30ml=

cm3=

m3（2）5.5g/cm3=

kg/m3（3）7.9×103kg/m3=

g/cm37.9×103鐵7.9×103303×10-55.5×1037.94.有一塊金屬，質量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的三:課堂小結三:課堂小結激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行