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文檔簡介
28*父親的菜園編輯ppt嬰兒、箢箕、堅(jiān)毅、鐵锨猙獰、豌豆、可怖、紅腫榨干、氣餒、貧瘠、憋急誘人、一筐、萵筍、精心伺候
我會讀編輯ppt嬰兒、箢箕、堅(jiān)毅、鐵锨猙獰、豌豆、可怖、紅腫榨干、氣餒、貧瘠、憋急誘人、一筐、萵筍、精心伺候
1分=66.7平方米我會讀編輯ppt編輯ppt豌豆編輯ppt蠶豆編輯ppt箢箕編輯ppt自學(xué)提示一:
快速瀏覽課文,思考:哪些自然段寫父親開墾菜地的過程?其余幾段又分別寫了什么?編輯ppt自學(xué)提示二:
快速閱讀課文,用波浪線畫出描寫父親言行的句子,讀一讀。想想,這是一位怎樣的父親?編輯ppt
望著我們疑惑的神情,父親堅(jiān)毅地說:“我們?nèi)ラ_辟一塊新的菜地!”
每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕(yuānjī)上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回家來。那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨(xiān)就沖進(jìn)了暴雨中……
父親沒有氣餒(něi),他在坡地的邊緣砌(qì)了一道矮墻,再從山腳下把土一筐一筐挑上去,蓋住了那可怖的巖石。
父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”
父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”編輯ppt
望著我們疑惑的神情,父親堅(jiān)毅地說:“我們?nèi)ラ_辟一塊新的菜地!”
每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕(yuānjī)上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回家來。那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨(xiān)就沖進(jìn)了暴雨中……
父親沒有氣餒(něi),他在坡地的邊緣砌(qì)了一道矮墻,再從山腳下把土一筐一筐挑上去,蓋住了那可怖的巖石。
父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”
父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?!本庉媝pt
就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢時(shí),父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?!本庉媝pt
就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢時(shí),父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”編輯ppt直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍,夏有黃瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有蘿卜、白菜。一年四季,都是一片誘人的翠綠。編輯ppt
站在這片菜園里,面對這誘人的翠綠,你看到的僅僅只是滿園的蔬菜、滿園的綠嗎?請根據(jù)你的理解和感受,寫一寫。
直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。每當(dāng)我面對這滿園的翠綠,我不禁又想起了父親,仿佛又看(聽)到父親(言行)__________________________________________________________________________________,是父親告訴了我_____________________________________________________________。編輯ppt
兩根指頭的聲音(包利民)
黎楓是一個(gè)高中生,我第一次看見他的時(shí)候,他正打著響指,聲音清脆悅耳,我看到他只有一只右手,左臂空空蕩蕩,更讓我吃驚的是,他的右手僅有兩根指頭,他竟用僅有的拇指和食指打出響指!當(dāng)我們成為朋友后,我漸漸地了解到他的一些情況。9歲那年,他因頑皮觸碰到高壓線,從此失去了左臂和右手的3根手指。開始的時(shí)候,他萬念俱灰,年少的他心中充滿了絕望。后來在父母及老師的開導(dǎo)下,他才漸漸平復(fù)下來。有一次,一個(gè)傷殘人報(bào)告團(tuán)來作報(bào)告,父母打算帶他去聽,好讓他知道別的傷殘人是怎樣奮斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高興。可第二天他又不快樂了,父親問他原因,他說:“他們做報(bào)告時(shí),我怎樣為他們鼓掌呢?”父親看著他的眼睛說:“兩根指頭也可以鼓掌呀!”那幾天,他學(xué)會了打響指,聽報(bào)告的時(shí)候,他以打響指代替了鼓掌。
編輯ppt
有一次他和同學(xué)們討論理想,大家異常激動(dòng),有個(gè)同學(xué)站起來,兩手握緊拳頭大聲說:“我要用自己的雙手去拼搏,我想成為一個(gè)企業(yè)家!”黎楓的眼睛黯淡了,他的理想也是成為一個(gè)企業(yè)家,可他卻不能像那個(gè)同學(xué)那樣用雙手去拼搏?;氐郊抑?,他一直悶悶不樂,在母親的關(guān)切下,他講了白天發(fā)生的事。母親沒說什么,默默注視了他一會便轉(zhuǎn)身向門外走。忽然,一枚硬幣從母親手中落到了地上,發(fā)出清脆的聲響。他忙跑過去,把那枚硬幣拾起來還給母親。母親握著那枚硬幣說:“孩子,你看,拾起錢兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了,心中的震撼是無法形容的。他對我說:“從那以后,我就明白了,拼搏不只用兩只
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