光學(xué)實(shí)驗(yàn)(四方面)課件

光學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)段林艷光學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)段林艷1專(zhuān)題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)；三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)；專(zhuān)題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；2一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：3(二）高頻考點(diǎn)分析：1.紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？實(shí)驗(yàn)中將紙板折轉(zhuǎn)一定角度的目的是什么？把紙板向前或者向后折轉(zhuǎn)一定角度，在紙板上是否還能看見(jiàn)反射光線？此時(shí)，反射光線、入射光線和法線是否還在同一平面內(nèi)？由此得出的結(jié)論是什么？2.實(shí)驗(yàn)中，平面鏡和硬紙板應(yīng)該怎樣放置?這樣當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，才能在紙板上看到反射光？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)光貼著紙板入射的原因是什么？4.實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩€的方向的目的是什么？5.實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著原來(lái)反射光線的方向入射到平面鏡上，會(huì)看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么問(wèn)題？(二）高頻考點(diǎn)分析：4一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(三）中考真題回顧：例.（2014河南）如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了

。（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，

（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：

。（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)

。一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(三）中考真題回顧：5二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：6二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？2.實(shí)驗(yàn)中用兩支一樣的蠟燭的目的是什么？3.玻璃板要怎么放置在水平桌面上？如果放的傾斜的話，還能不能使像和物重合？4.平面鏡后面的蠟燭能否點(diǎn)燃？5.如果讓你來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)的話，你可以怎樣做？二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.實(shí)驗(yàn)中用玻璃7二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于

。（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是

像（選填“虛”或“實(shí)”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是

。

例：（2014泉州）小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡，便于

。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像_____，說(shuō)明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是

像（選填“虛”或“實(shí)”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是

。

。二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖238三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：9三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？2.光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.光從空氣斜射入10三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（2006河南）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)的光路圖。改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)人射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,

你猜想的依據(jù)是

。

三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（200611四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：12四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是什么？2.蠟燭從二倍焦距以外逐漸靠近凸透鏡到一倍焦距以外的過(guò)程中，像的大小如何變化？像距如何變化？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果凸透鏡裂了一條縫，在光屏上所成的像是否也有一條縫？如果用紙遮住凸透鏡的一半，光屏上的像是否也變成一半？4.在成虛像時(shí)，應(yīng)該站在哪側(cè)進(jìn)行觀察？四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透13四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（2013河南）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是l0cm。(l)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；______(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)的像與原來(lái)的像相比______(選填“變大”或“變小”)。四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（201314中考真題檢測(cè)，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論________；

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他____（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

中考真題檢測(cè)，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究15（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作；

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是___________；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像_______，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離_______，它們的連線與玻璃板________。（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作；

16中考真題檢測(cè)，水平能力提升：2.（2014隨州）（1）王麗同學(xué)將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時(shí)，被別的同學(xué)拍下了如圖1照片．據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足條件：

（用不等式表示）。（2）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖2位置分布時(shí)（分別為0cm、50cm、100cm處），光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像．據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=

cm；而此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到該透鏡上（污染面積約為鏡面的十分之一），則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是：

。中考真題檢測(cè)，水平能力提升：2.（2014隨州）（1）王麗同17中考真題檢測(cè)，水平能力提升：3.（2014齊齊哈爾）某實(shí)驗(yàn)小組用凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”。（1）由圖甲可知該凸透鏡的焦距是

cm。在探究過(guò)程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是

。（寫(xiě)出一條即可）（2）上述問(wèn)題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖乙位置，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，如果透鏡不動(dòng)，把蠟燭和光屏的位置互換，此時(shí)在光屏上是否還能得到清晰、完整的像？如果能的話，是一個(gè)什么樣的像？中考真題檢測(cè)，水平能力提升：3.（2014齊齊哈爾）某實(shí)驗(yàn)18（3）在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏

（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向

調(diào)。（選填“向上”或“向下”）（3）在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使19謝謝觀賞謝謝觀賞20光學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)段林艷光學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)段林艷21專(zhuān)題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)；三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)；專(zhuān)題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)；22一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：23(二）高頻考點(diǎn)分析：1.紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？實(shí)驗(yàn)中將紙板折轉(zhuǎn)一定角度的目的是什么？把紙板向前或者向后折轉(zhuǎn)一定角度，在紙板上是否還能看見(jiàn)反射光線？此時(shí)，反射光線、入射光線和法線是否還在同一平面內(nèi)？由此得出的結(jié)論是什么？2.實(shí)驗(yàn)中，平面鏡和硬紙板應(yīng)該怎樣放置?這樣當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，才能在紙板上看到反射光？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)光貼著紙板入射的原因是什么？4.實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩€的方向的目的是什么？5.實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著原來(lái)反射光線的方向入射到平面鏡上，會(huì)看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么問(wèn)題？(二）高頻考點(diǎn)分析：24一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(三）中考真題回顧：例.（2014河南）如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了

。（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，

（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：

。（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)

。一、光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：(三）中考真題回顧：25二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：26二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？2.實(shí)驗(yàn)中用兩支一樣的蠟燭的目的是什么？3.玻璃板要怎么放置在水平桌面上？如果放的傾斜的話，還能不能使像和物重合？4.平面鏡后面的蠟燭能否點(diǎn)燃？5.如果讓你來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)的話，你可以怎樣做？二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.實(shí)驗(yàn)中用玻璃27二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于

。（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是

像（選填“虛”或“實(shí)”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是

。

例：（2014泉州）小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡，便于

。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像_____，說(shuō)明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是

像（選填“虛”或“實(shí)”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是

。

。二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖2328三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：29三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？2.光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角和入射角的關(guān)系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.光從空氣斜射入30三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（2006河南）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)的光路圖。改變?nèi)肷浣堑拇笮?，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)人射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,

你猜想的依據(jù)是

。

三、光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（200631四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重現(xiàn)：32四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是什么？2.蠟燭從二倍焦距以外逐漸靠近凸透鏡到一倍焦距以外的過(guò)程中，像的大小如何變化？像距如何變化？3.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果凸透鏡裂了一條縫，在光屏上所成的像是否也有一條縫？如果用紙遮住凸透鏡的一半，光屏上的像是否也變成一半？4.在成虛像時(shí)，應(yīng)該站在哪側(cè)進(jìn)行觀察？四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（二）高頻考點(diǎn)分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透33四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（2013河南）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是l0cm。(l)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；______(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)的像與原來(lái)的像相比______(選填“變大”或“變小”)。四、凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：（三）中考真題回顧：例：（201334中考真題檢測(cè)，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論________；

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他____（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

中考真題檢測(cè)，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究35（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作；

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作會(huì)造成的后果是___________；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像_______，記下像與物的位置；

③移動(dòng)蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示，通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離_______，它們的連線與玻璃板________。（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行