大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模版課件

我的未來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃班級：姓名：學(xué)號：我的未來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃1目錄：開篇語——規(guī)劃職業(yè)生涯意義職業(yè)的選擇職業(yè)與個(gè)性分析

1.個(gè)人愛好

2.自我分析3.制定目標(biāo)就職前的分析1.我的大學(xué)

2.職業(yè)分析

結(jié)語——前進(jìn)吧！目錄：開篇語——規(guī)劃職業(yè)生涯意義2規(guī)劃職業(yè)生涯意義《職業(yè)生涯》，讓我聯(lián)想到未來。對于未來我們有太多的疑問和不確定。小時(shí)候，我們各自有著自己的夢想，有著自己想成為的人，而現(xiàn)在的我們，是否走兒時(shí)夢想的路上？還是早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與兒時(shí)的夢想背道而馳了？又或者，早已忘了曾經(jīng)有過怎樣的夢想。紀(jì)伯倫說：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，忘了為什么而出發(fā)。小時(shí)候的我們，憑著喜好談著夢想，怎么能知道今天的我們又是怎樣？未來如此不可預(yù)測，下一秒也許就是世界末日，更何況三年后畢業(yè)的我們，要踏入一個(gè)怎樣日新月異的社會？但是，不正因?yàn)槲磥砣绱穗y以預(yù)料，我們才更要確立自己的目標(biāo)嗎？而這正是規(guī)劃職業(yè)生涯的意義——以不變應(yīng)萬變。規(guī)劃職業(yè)生涯意義《職業(yè)生涯》，讓我聯(lián)想到未來。對于未來3

在沒有規(guī)劃前，我并沒有確立自己的職業(yè)目標(biāo)，更不敢去想，將要在此前取得怎樣的成績，才能能達(dá)到目標(biāo)?？墒?，正是這些猶豫讓我不敢放手去努力。現(xiàn)在，就當(dāng)渺小的我在做著一個(gè)異想天開的夢好了，我要規(guī)劃屬于自己的偉大的職業(yè)生涯！我的職業(yè)選擇：護(hù)士助產(chǎn)士教師藥劑師在沒有規(guī)劃前，我并沒有確立自己的職業(yè)目標(biāo)，更不敢去想4制定目標(biāo)自我分析個(gè)人愛好職業(yè)與個(gè)性分析制定目標(biāo)自我分析個(gè)人愛好職業(yè)與個(gè)性分析5個(gè)人愛好個(gè)人愛好6語言走南闖北運(yùn)動醫(yī)學(xué)

我喜歡特點(diǎn)：涉獵范圍廣，會主動增進(jìn)知識語言走南闖北運(yùn)動醫(yī)學(xué)我喜歡特點(diǎn)：涉獵范圍廣，會主動增進(jìn)知識7自我分析自我分析8優(yōu)點(diǎn)獨(dú)立樂觀積極靈活隨興對圖像敏感模仿能力強(qiáng)擅長短期記憶較好的傾聽者能專注做一件事有耐心，對事負(fù)責(zé)自我控制能力日趨成熟常檢討自身并承認(rèn)錯誤缺點(diǎn)交際上被動性格弱點(diǎn)多處事嚴(yán)肅缺對數(shù)字不敏感缺乏創(chuàng)造能力不擅長期記憶常覺得無話想說難同時(shí)處理事情被打擾時(shí)會不悅不夠沉穩(wěn)偶爾個(gè)性張揚(yáng)常犯錯誤常懊惱優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的對照優(yōu)點(diǎn)獨(dú)立樂觀積極靈活隨興對圖像敏感模仿能力強(qiáng)擅長短期記憶較好9個(gè)人特質(zhì)性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的動手能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。個(gè)人特質(zhì)10制定目標(biāo)制定目標(biāo)11近期目標(biāo)(2016--2017年)確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。近期目標(biāo)(2016--2017年)12長期目標(biāo)(2018—2021年)確定目標(biāo)：取得大專文憑;通過實(shí)習(xí)后有一份穩(wěn)定的工作;考得護(hù)士資格證;臨床工作兩年后考取助產(chǎn)士證。制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目，多豐富自己的知識。長期目標(biāo)(2018—2021年)13職業(yè)分析就職前我的大學(xué)就業(yè)前的分析職業(yè)分析就職前我的大學(xué)就業(yè)前的分析14我的大學(xué)我的大學(xué)15還有幾個(gè)月大學(xué)生活就要結(jié)束了，快開始實(shí)習(xí)生涯了，看似過去了很長一段時(shí)間，其實(shí)整個(gè)大學(xué)生涯真的很短，因?yàn)橐獙W(xué)的做的東西太多，總覺時(shí)間過得太快。最開始的我對于我所選擇的這門學(xué)科是盲目的，不知道我的未來究竟會變成什么樣子，我想要什么？常常在想，這樣的生活是為了什么?我究竟是要忙碌的學(xué)習(xí)還是要安逸的大學(xué)生活？對我來說，那時(shí)候從未想過自己會考上大學(xué)，考上現(xiàn)在的這所學(xué)校，這所大學(xué)它讓我在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加豐富了我的知識，而現(xiàn)在就要面臨以后的工作了，我開始發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所學(xué)到的知識根本不能滿足我，我突然覺得去實(shí)習(xí)會讓我更加的鞏固我的知識，我開始對我的實(shí)習(xí)生活憧憬起來。自述：還有幾個(gè)月大學(xué)生活就要結(jié)束了，快開始實(shí)習(xí)生涯了16學(xué)識：大二考得計(jì)算機(jī)一級，英語三級，育嬰師和營養(yǎng)師；平時(shí)在沒課的時(shí)候常去圖書館看關(guān)于該專業(yè)的知識，鞏固課外知識；考取護(hù)理員證。人際：順其自然，多跟班上的同學(xué)交流，打好一定的人際關(guān)系；鍛煉組織能力；提高心理素質(zhì)。學(xué)歷：先拿到大專文憑，在實(shí)習(xí)后考取護(hù)士職業(yè)資格證，臨床工作兩年后考取助產(chǎn)士證。大學(xué)目標(biāo)學(xué)識：人際：學(xué)歷：先拿到大專文憑，在實(shí)習(xí)后考取護(hù)士職業(yè)資格證17職業(yè)分析職業(yè)分析18全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士。全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理19職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>

前進(jìn)吧職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重20謝謝！謝謝！21我的未來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃班級：姓名：學(xué)號：我的未來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃22目錄：開篇語——規(guī)劃職業(yè)生涯意義職業(yè)的選擇職業(yè)與個(gè)性分析

1.個(gè)人愛好

2.自我分析3.制定目標(biāo)就職前的分析1.我的大學(xué)

2.職業(yè)分析

結(jié)語——前進(jìn)吧！目錄：開篇語——規(guī)劃職業(yè)生涯意義23規(guī)劃職業(yè)生涯意義《職業(yè)生涯》，讓我聯(lián)想到未來。對于未來我們有太多的疑問和不確定。小時(shí)候，我們各自有著自己的夢想，有著自己想成為的人，而現(xiàn)在的我們，是否走兒時(shí)夢想的路上？還是早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與兒時(shí)的夢想背道而馳了？又或者，早已忘了曾經(jīng)有過怎樣的夢想。紀(jì)伯倫說：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，忘了為什么而出發(fā)。小時(shí)候的我們，憑著喜好談著夢想，怎么能知道今天的我們又是怎樣？未來如此不可預(yù)測，下一秒也許就是世界末日，更何況三年后畢業(yè)的我們，要踏入一個(gè)怎樣日新月異的社會？但是，不正因?yàn)槲磥砣绱穗y以預(yù)料，我們才更要確立自己的目標(biāo)嗎？而這正是規(guī)劃職業(yè)生涯的意義——以不變應(yīng)萬變。規(guī)劃職業(yè)生涯意義《職業(yè)生涯》，讓我聯(lián)想到未來。對于未來24

在沒有規(guī)劃前，我并沒有確立自己的職業(yè)目標(biāo)，更不敢去想，將要在此前取得怎樣的成績，才能能達(dá)到目標(biāo)。可是，正是這些猶豫讓我不敢放手去努力?，F(xiàn)在，就當(dāng)渺小的我在做著一個(gè)異想天開的夢好了，我要規(guī)劃屬于自己的偉大的職業(yè)生涯！我的職業(yè)選擇：護(hù)士助產(chǎn)士教師藥劑師在沒有規(guī)劃前，我并沒有確立自己的職業(yè)目標(biāo)，更不敢去想25制定目標(biāo)自我分析個(gè)人愛好職業(yè)與個(gè)性分析制定目標(biāo)自我分析個(gè)人愛好職業(yè)與個(gè)性分析26個(gè)人愛好個(gè)人愛好27語言走南闖北運(yùn)動醫(yī)學(xué)

我喜歡特點(diǎn)：涉獵范圍廣，會主動增進(jìn)知識語言走南闖北運(yùn)動醫(yī)學(xué)我喜歡特點(diǎn)：涉獵范圍廣，會主動增進(jìn)知識28自我分析自我分析29優(yōu)點(diǎn)獨(dú)立樂觀積極靈活隨興對圖像敏感模仿能力強(qiáng)擅長短期記憶較好的傾聽者能專注做一件事有耐心，對事負(fù)責(zé)自我控制能力日趨成熟常檢討自身并承認(rèn)錯誤缺點(diǎn)交際上被動性格弱點(diǎn)多處事嚴(yán)肅缺對數(shù)字不敏感缺乏創(chuàng)造能力不擅長期記憶常覺得無話想說難同時(shí)處理事情被打擾時(shí)會不悅不夠沉穩(wěn)偶爾個(gè)性張揚(yáng)常犯錯誤常懊惱優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的對照優(yōu)點(diǎn)獨(dú)立樂觀積極靈活隨興對圖像敏感模仿能力強(qiáng)擅長短期記憶較好30個(gè)人特質(zhì)性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的動手能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。個(gè)人特質(zhì)31制定目標(biāo)制定目標(biāo)32近期目標(biāo)(2016--2017年)確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。近期目標(biāo)(2016--2017年)33長期目標(biāo)(2018—2021年)確定目標(biāo)：取得大專文憑;通過實(shí)習(xí)后有一份穩(wěn)定的工作;考得護(hù)士資格證;臨床工作兩年后考取助產(chǎn)士證。制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目，多豐富自己的知識。長期目標(biāo)(2018—2021年)34職業(yè)分析就職前我的大學(xué)就業(yè)前的分析職業(yè)分析就職前我的大學(xué)就業(yè)前的分析35我的大學(xué)我的大學(xué)36還有幾個(gè)月大學(xué)生活就要結(jié)束了，快開始實(shí)習(xí)生涯了，看似過去了很長一段時(shí)間，其實(shí)整個(gè)大學(xué)生涯真的很短，因?yàn)橐獙W(xué)的做的東西太多，總覺時(shí)間過得太快。最開始的我對于我所選擇的這門學(xué)科是盲目的，不知道我的未來究竟會變成什么樣子，我想要什么？常常在想，這樣的生活是為了什么?我究竟是要忙碌的學(xué)習(xí)還是要安逸的大學(xué)生活？對我來說，那時(shí)候從未想過自己會考上大學(xué)，考上現(xiàn)在的這所學(xué)校，這所大學(xué)它讓我在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加豐富了我的知識，而現(xiàn)在就要面臨以后的工作了，我開始發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所學(xué)到的知識根本不能滿足我，我突然覺得去實(shí)習(xí)會讓我更加的鞏固我的知識，我開始對我的實(shí)習(xí)生活憧憬起來。自述：還有幾個(gè)月大學(xué)生活就要結(jié)束了，快開始實(shí)習(xí)生涯了37學(xué)識：大二考得計(jì)算機(jī)一級，英語三級，育嬰師和營養(yǎng)師；平時(shí)在沒課的時(shí)候常去圖書館看關(guān)于該專業(yè)的知識，鞏固課外知識；考取護(hù)理員證。人際：順其自然，多跟班上的同學(xué)交流，打好一定的人際關(guān)系；鍛煉組織能力；提高心理素質(zhì)。學(xué)歷：先拿到大專文憑，在實(shí)習(xí)后考取護(hù)士職業(yè)資格證，臨床工作兩年后考取助產(chǎn)士證。大學(xué)目標(biāo)學(xué)識：人際：學(xué)歷：先拿到大專文憑，在實(shí)習(xí)后考取護(hù)士職業(yè)資格證38職業(yè)分析職業(yè)分析39全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士。全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、