小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 只有一個(gè)地球- - 課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得“只有一個(gè)地球”的道理，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。2、抓住關(guān)鍵詞體會(huì)句子含義，感受說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。3、能結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳語(yǔ)。復(fù)習(xí)舊知

課文寫(xiě)了地球哪幾方面的內(nèi)容？1.地球美麗而渺小。（1、2）2.自然資源是有限的。（3、4）3.人類(lèi)無(wú)法移居到別的星球上去。（5、6、7）4.號(hào)召人類(lèi)保護(hù)地球。（8、9）

面對(duì)地球，遨游太空的宇航員發(fā)出了怎樣的感嘆呢？探究新知我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！默讀第1、2自然段，用“—”勾畫(huà)出宇航員在太空遙望地球所看到的景象。第一部分為什么宇航員會(huì)覺(jué)得“地球太可愛(ài)了”呢？你能從哪些部分讀出來(lái)呢？據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。美麗壯觀和藹可親句子品析地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

把“地球”比作“母親”，說(shuō)明地球給人類(lèi)生命；把“地球”比作“搖籃”，說(shuō)明地球哺育我們成長(zhǎng)。讓我們感受到地球是那么美麗，那么親切。

帶著感情讀一讀這句話，要把地球的美讀出來(lái)。打比方

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。渺小列數(shù)字作比較人類(lèi)的活動(dòng)范圍非常有限分組讀第3、4自然段。思考：1、課文列舉了哪些自然資源？運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？2、人類(lèi)對(duì)地球做了什么？鐵

拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。舉例子你知道哪些礦產(chǎn)資源？煤石油列數(shù)字

“原先、先前”的意思。準(zhǔn)確地點(diǎn)明了這些資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。分類(lèi)別

（），因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。但是不但還什么是生態(tài)災(zāi)難？是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會(huì)、給人類(lèi)所帶來(lái)的災(zāi)難。小組討論：

結(jié)合我們的生活環(huán)境，說(shuō)說(shuō)你平時(shí)看到哪些行為造成了生態(tài)災(zāi)難？（課后第三題）亂砍亂伐無(wú)節(jié)制開(kāi)采大肆捕殺血流成河惡劣生態(tài)魚(yú)的殺手可怕的大氣污染甘甜的水在哪里？山洪如猛獸般暴發(fā)

有人可能會(huì)說(shuō)：既然地球上的資源那么有限，我們就到別的星球上去生活吧！可不可以呢？默讀課文5-7自然段，請(qǐng)“~~~”勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。人類(lèi)目前無(wú)法移居

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。

強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍?！爸辽佟笔恰白钌佟钡囊馑?，又進(jìn)一步說(shuō)明了距離的遙遠(yuǎn)。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！同桌討論：我