2021秋季精品教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全套期末復(fù)習(xí)資料 知識(shí)歸納整理試卷全冊(cè)

教科版（2017）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料知識(shí)歸納整理期末復(fù)習(xí)背誦試卷第一單元聲音1-1聲音有（高低）、（強(qiáng)弱）之分。有的聲音聽上去悅耳)，有的聽上去刺耳。一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為(振動(dòng))。1-2聲音是由(物體振動(dòng))產(chǎn)生的。1-2撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音義、吹豎笛都會(huì)使物體產(chǎn)生(振動(dòng))而發(fā)出聲音。我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫（聲帶）。聲音可以向（四面八方）傳播。1-3用擊打過的音義輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生（波紋），這說明音叉（振動(dòng)）了。1-3聲音以（波）的形式傳播，物體在振動(dòng)時(shí)也會(huì)引起它周圍物質(zhì)的（振動(dòng)），并通過這些物質(zhì)把聲音從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。1-3聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。傳播速度：鋁箔尺（＞）木尺（＞）尼龍線（＞）棉線1-3（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在（真空）的環(huán)境中不能傳播聲音。1-3在月球上，由于沒有（空氣），即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。聲音在固體、液體、氣體的傳播速度：固體（＞）液體（＞）氣體。我們的耳朵可分為（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）。我們?cè)鯓勇牭铰曇簦和饨缏曇簟ǘㄍ舛溃ü哪ぃ犘」牵ǘ仯ㄓX神經(jīng)）→（大腦）14外耳由耳廓和外耳道構(gòu)成，中耳由鼓膜和聽小骨構(gòu)成，內(nèi)耳由耳蝸組成，耳蝸與聽覺神經(jīng)相連。耳郭的作用：收集聲波耳道：聲音傳播的通道聽覺神經(jīng)：傳遞聽覺信號(hào)給大腦用不同力度敲打音義，輕輕敲擊發(fā)出的聲音（弱），大力敲擊發(fā)出的聲音（強(qiáng)）。聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來描述。音量是由物體的（振動(dòng)幅度）的。振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng)）；振動(dòng)幅度越小，聲音越（弱）。聲音的高低可以用（音高）來描述。音高是由物體振動(dòng)的（快慢）決定的。振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音就越（高）；振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音就越（低）1-6越短、越緊、越細(xì)的物體振動(dòng)越（快），發(fā)出的聲音越（高）；越長(zhǎng)、越松、越粗的物體振動(dòng)越（慢），發(fā)出的聲音越（低）。在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的（音高）會(huì)改變，因?yàn)槌咦诱駝?dòng)的（快慢）改變了。撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越細(xì)，聲音越（高）；琴弦越粗，聲音越（低）。敲擊水量不同的玻璃杯，水越少，聲音越（高）；水越多，聲音越（低）。1-8撥彈橡皮筋時(shí)，皮筋越緊，聲音越（高）；皮筋越松，聲音越（低）。第二單元呼吸和消化2-1人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜等。2-1人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過程，胸腔（擴(kuò)張），腹部（收縮）口腔呼出的過程，胸腔（收縮），腹部（放松）。呼出的和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和（水蒸氣增加了，（氮?dú)猓┎蛔儭?-2一個(gè)正常人在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸（20）次左右。每分鐘心跳（80）次左右。人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)提高我們的呼吸能力，增大（肺活量），獲得更多的（氧氣）。2-3（肺活量）是指人體吸入最多的空氣后，呼出去空氣的量。也會(huì)（增加）。除了呼吸之外，（飲食）是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。根據(jù)食物的來源可以分成（植物類食物）和（動(dòng)物類食物），根據(jù)食物的食用方式可以分成（生食）和（熟食）。根據(jù)食物的重要性可以分成（主食和（副食）。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為（蛋白質(zhì)）、（糖類）、（脂肪）、（素）、（無機(jī)鹽）和（水）。2-5淀粉是富含（糖類）的食物。肥肉、芝麻等食物富含（脂肪）。2-5蛋白質(zhì)燃燒后有一股（燒焦的羽毛味）。如果把食物放在白紙上擠壓、滑動(dòng)，白紙上留下了（油漬），物含有（脂肪）。在食物上滴碘酒，變?yōu)椋ㄋ{(lán)色），說明這種食物含有（淀粉）。沒有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分，所以我們需要（食），保證營(yíng)養(yǎng)的充足。膳食營(yíng)養(yǎng)搭配原則：（葷素）搭配，（粗細(xì)糧）搭配，（多種）搭配。每日吃適當(dāng)?shù)男迈r（水果和蔬菜），運(yùn)動(dòng)量比較大，需要多吃（糖類）指間有一些脫皮，需要多吃含有（維生素）的食物等。消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過程叫做（消化）。2-7口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為（門齒）、（犬齒）、（臼齒）。2-7門齒：用來切割食物白齒：用來咀嚼食物犬齒：用來撕碎食物。牙齒是我們身體重要的消化工具，正確刷牙可以預(yù)防（蛀牙）。人體的消化器官主要包括（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）和（大腸）。食物被（食道）運(yùn)輸?shù)轿咐?，在胃里被進(jìn)一步（磨碎）和（分解）在小腸里被（吸收）。第三單元運(yùn)動(dòng)和力3-1物體都有一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是（重力）。3-1在做小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉力的大小用（墊圈的個(gè)數(shù)）來表示。使靜止的小車運(yùn)動(dòng)需要施加（力），使靜止的小車運(yùn)動(dòng)更快，需要施加（更大的力）。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫（沖力）。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（反沖力）運(yùn)動(dòng)的。時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫（彈力）。用橡筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越（快），行駛距寓越（遠(yuǎn)）；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越（慢），行駛距離越（近）3-4（彈簧測(cè)力計(jì)）就是測(cè)量力的大小的一種工具。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)，示數(shù)也越大”的特征制成的。彈簧秤由：（提環(huán)）、（指針）、（刻度板）、（掛鉤）、（ 彈簧五部分組成。3-4力的單位是（牛頓），簡(jiǎn)稱“（牛）”，用符號(hào)“（N）”表示。3-4使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：(1)拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置(2)讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平(3)測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)值。跳板、健身球、撐桿和海綿墊、蹦床等都是利用了物體的（彈力）。動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（摩擦力）。3-5一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有（滑動(dòng)）和（滾動(dòng)）兩種方式?；瑒?dòng)摩擦力要（遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于）滾動(dòng)摩擦力。3-5物體間接觸面越（光滑），摩擦力越（小）；物體間接觸面越（粗糙），摩擦力越（大）。物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力越（大）；物體輕，摩擦力越（小）。自行車上需要增大摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、利車橡皮、手柄做成花紋；需要減小輪與鏈條。拔起，奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它們都具有（能量）。3-7.8設(shè)計(jì)制作的一般流程是：（明確問題）——（制訂方案）——（實(shí)施方案）——（評(píng)估與改進(jìn)）。一、四年級(jí)上冊(cè)第一單元選擇題用相同的力擊打右圖所示的空心鋼管，發(fā)出的聲音最高的( 。A.最長(zhǎng)的鋼管 B.最短的鋼管 C.長(zhǎng)度居中的鋼管【答案】B【解析】【分析】短的鋼管振動(dòng)的頻率快，發(fā)出的聲音也高。撥動(dòng)琴弦，會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。如果用手按住琴弦，琴聲立即消失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的因是( 。A.聲音被手擋住了 B.琴弦的振動(dòng)幅度變小了 C.琴弦的振動(dòng)停止了【答案】C【解析】【分析】聲音是因物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。下圖是3支相同的試管，用嘴對(duì)著試管口，朝水門門門平方向吹氣)號(hào)試管發(fā)出聲音最低。A.① B.② C.③【答案】A【解析】【分析】因?yàn)樗辉降?，空氣柱越高，空氣振?dòng)速度慢越慢,所以聲音越低,用不同大小的力撥動(dòng)同一把尺子時(shí)，發(fā)出聲音的強(qiáng)弱不同，這主要是由于尺子振動(dòng)幅不同引起的。下列圖中，發(fā)出聲音最強(qiáng)的( 。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】尺子伸出的越短，振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音越強(qiáng)。貓的耳朵會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、耳郭大，周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，不用轉(zhuǎn)頭，只要轉(zhuǎn)動(dòng)耳朵就能聽到。貓耳郭的主要作用( 。A.收集聲音 B.傳播聲音 C.產(chǎn)生聲音【答案】A【解析】【分析】耳郭主要收集聲波的?？茖W(xué)閱讀

令人稱奇的動(dòng)物發(fā)聲龍蝦通過甲殼的相互摩擦振動(dòng)發(fā)聲。蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蟋蟀等昆蟲用翅膀振動(dòng)發(fā)聲。魚一般通過鰾振動(dòng)發(fā)聲。響尾蛇用尾巴振動(dòng)發(fā)聲。鳥的發(fā)聲器官是鳴管，氣流通過鳴管使膜振動(dòng)而發(fā)聲。老虎的發(fā)聲器由氣管、聲帶和聲道等組成雄蟋蟀會(huì)鳴叫，它的鳴叫聲是( 振動(dòng)發(fā)出來的。A.口器 B.腿 C.翅膀【答案】C【解析】【分析】蟋蟀是靠翅膀的摩擦來發(fā)音發(fā)出鳴叫聲的。下面是歌曲《兩只老虎》的一段旋律，其中最高的音( 。1231|1231|345-1345-|兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快。A.1 B.3 C.5【答案】C【解析】【分析】5的音調(diào)最高，故選擇：C。科學(xué)閱讀最“吵”的昆蟲蟬只有拇指那么大，但它卻是世界上最“吵”的昆蟲。每到夏天，它就“知了，知了”不停地叫。是不是所有的蟬都會(huì)叫呢？雌蟬不會(huì)鳴叫，是“啞巴蟬”。會(huì)鳴叫的是雄蟬，它靠腹部?jī)?nèi)側(cè)的薄膜振動(dòng)而發(fā)聲。它那么賣力地“唱歌"，主要是為了引誘雌蟬做它的伴侶呢！閱讀資料后，我知( 可以通過腹部?jī)?nèi)側(cè)的薄膜振動(dòng)而發(fā)聲。A.雄蟬 B.雌蟬 C.雄蟬和雌蟬【答案】B【解析】【分析】雄蟬可以通過腹部?jī)?nèi)側(cè)的薄膜振動(dòng)而發(fā)聲。小明回答問題的聲音太輕，可以用科學(xué)詞( 進(jìn)行描述。A.高 B.低 C.弱【答案】C【解析】【分析】聲音可用強(qiáng)弱表示。下列聲音比較悅耳的( 。A.機(jī)器的轟鳴聲 B.睡前的輕音樂 C.汽車的喇叭聲【答案】B【解析】【分析】睡前的輕音樂比較悅耳，故選B。11．（ ）不屬于家里的聲音。A.菜市場(chǎng)的吆喝聲 B.炒菜的聲音 C.打呼嚕的聲音【答案】A【解析】【解答】A、菜市場(chǎng)的吆喝聲是在菜市場(chǎng)，不屬于家里，符合題意。BC、家里睡覺有人可能會(huì)打呼嚕，屬于家里，不符合題意。。【分析】我們身邊到處都是聲音。收音機(jī)里傳來的鋼琴聲是( )振動(dòng)產(chǎn)生的A.空氣 琴弦 C.喇叭答案：C用力敲擊后的音叉輕輕觸碰水面，觀察到的現(xiàn)象( )A.水面產(chǎn)生波紋，并向外擴(kuò)散 水面左右晃動(dòng) 水面有所下降答案：A14．1994年，天文學(xué)家觀察到某一彗星裂成了二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是地球上的人們沒有聽到一絲聲響，以下猜想最符合科學(xué)性的是(A.爆炸發(fā)生的聲音太小了 B.這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音C.木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶，沒有傳播聲音的物答案：C下課了，我們?cè)诮淌? )。A.可以大聲講話 要控制自己講話的聲音 無所謂講話聲大小答案：B二、四年級(jí)上冊(cè)第二單元選擇題科學(xué)閱讀你會(huì)正確呼吸嗎你是不是覺得這個(gè)問題很傻？呼吸有什么難的？可是，有些人喜歡用嘴巴呼吸，這種呼吸方法是錯(cuò)誤的。醫(yī)生說，直接用嘴巴呼吸，除了會(huì)吸入未經(jīng)過濾的氣體，還會(huì)導(dǎo)致下巴后縮、上牙弓變窄、牙齒不齊、齙牙等毛病，直接影響人的形象。鼻子就像一個(gè)過濾器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒塵埃。同時(shí)，鼻腔還是個(gè)空氣的“加工廠”，具有調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度的功能。當(dāng)吸入冷空氣時(shí)，鼻腔血管里的血液會(huì)增多，使冷空氣升溫；當(dāng)吸入干燥空氣時(shí)，鼻腔能把干燥空氣變成濕潤(rùn)空氣，以利于人體進(jìn)行生理活動(dòng)。人體器官中，空氣的“加工廠”指的是()。鼻腔 B.嘴巴 C.氣管【答案】A【解析】【分析】鼻子就像一個(gè)過濾器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒塵埃。同時(shí)，鼻腔還是個(gè)空氣的“加工廠“下面的模擬實(shí)驗(yàn)中，模擬呼吸的( 。A.AC.【解析】【分析】選項(xiàng)A是模擬呼吸作用，且圖示為呼氣狀態(tài)。在平靜狀態(tài)下，我們1分鐘呼( 次。A.5~10 B.18~22 C.40~60【答案】C【解析】【分析】在平靜狀態(tài)下，我們1分鐘呼吸40-60次，在運(yùn)動(dòng)的情況下呼吸次數(shù)會(huì)增加。根據(jù)食物的來源，我們可以把食物分( 。A.植物類食物和動(dòng)物類食物 B.生吃的食物和熟吃的食物 C.主食和副食【答案】A【解析】【分析】根據(jù)食物的作用可以把食物分為：主食和副食，把食物的來源分為植物類食物和動(dòng)物類食物，根據(jù)植物的使用方法把食物分為熟食和生食。分析下圖，人體呼出的氣體和吸入的氣體相比減少了。A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳【答案】B【解析】【分析】人體呼出的氣體和吸入的氣體相比氧氣明顯減少，水蒸氣和二氧化碳增加。吸收營(yíng)養(yǎng)的最主要的消化器官( 。A.小腸 B.胃 C.大腸【答案】A【解析】【分析】吸收營(yíng)養(yǎng)的最主要的消化器官是：小腸。當(dāng)食物進(jìn)入口腔時(shí)，參與初步消化的( 。A.只有牙齒． B.只有舌頭 C.牙齒、唾液、舌頭一起【答案】C【解析】【分析】當(dāng)食物進(jìn)入口腔時(shí)，牙齒、唾液和舌頭都參與了初步消化，牙齒主要把食物咬碎、唾液里含有唾液淀粉酶，可以分解淀粉，舌頭起攪拌作用?？茖W(xué)閱讀貓小帥噎到了貓小帥說：“動(dòng)畫片快播放啦，我要快點(diǎn)吃完去看呢！”貓小美說：“你吃得滿臉都是啦！”不好，貓小帥噎到啦……貓媽媽立刻跑過來，叫貓小帥趕緊把食物摳出來。貓媽媽說：“因?yàn)樨埿浿唤懒藥紫拢氏氯サ氖澄镞€是一大塊一大塊的，很容易堵在喉嚨里?！辈灰椎孟罎儭＜?xì)嚼可以促使牙齦表面角質(zhì)化，加速血液循環(huán)，提高牙齦的抗病能力。咀嚼還可以讓牙齦表面受到唾液的反復(fù)清洗，凈化牙齒，有利于防止牙病。通過閱讀可知，保護(hù)口腔可行的辦法( 。A.狼吞虎咽 B.不刷牙，因?yàn)橥僖耗軆艋例X C.吃東西時(shí)充分咀嚼【答案】C【解析】【分析】通過閱讀可知，保護(hù)口腔可行的辦法是吃東西時(shí)充分咀嚼。在對(duì)食物進(jìn)行分類時(shí)，下列做法正確的( 。一次可以選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)食物進(jìn)行分類碰到不能確定類別的食物時(shí)，我們就投票確定蛋炒飯記錄為一種食物呼【答案】A【解析】【分析】標(biāo)準(zhǔn)不一樣，食物分類的結(jié)果也不同。下列關(guān)于肺活量的說法，正確的( 。肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)肺活量是人體吸入少量空氣后，呼出去的空氣的量同一年齡段的男生和女生的肺活量標(biāo)準(zhǔn)是一樣的【答案】A【解析】【分析】肺活量是人體一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體的量,是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)。在測(cè)量肺活量時(shí)，下列做法正確的( 。A.吸氣時(shí)只吸一小口 B.吸氣、呼氣兩次 C.呼氣時(shí)盡量將肺部氣體全部呼出【答案】C【解析】【分析】肺活量是人體一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體的量。下列活動(dòng)中，呼吸次數(shù)增加最多的( 。慢走1分鐘 B.快走1分鐘 C.快跑1分鐘【答案】C【解析】【分析】劇烈運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加，來獲得更多的氧氣?！凹?xì)嚼慢咽”這個(gè)詞語(yǔ)中的“嚼”字，主要是( )完成的工作A.門齒B.犬齒 C臼齒答案：C今天早晨我吃了一碗雞絲面，在卡片上記錄食物時(shí)應(yīng)記( A.雞絲B.面條 C雞絲面.答案：C發(fā)生齲齒的主要原因( A.偏食、營(yíng)養(yǎng)不良牙齒發(fā)育畸形口腔不潔、有大量細(xì)菌存在答案：C三、四年級(jí)上冊(cè)第三單元選擇題踢出去的足球，最后都會(huì)落回地面，是因?yàn)樽闱? A.受到阻力作用 受到重力作用 沒有受到力解析：B在一定限度內(nèi)，橡皮筋繞得圈數(shù)越多，小車行駛的距離( )A.長(zhǎng) 短 不解析：A為了讓小車行駛的距離更遠(yuǎn)，我們要把氣球吹( )A.大一些 小一些 不影解析：A()升空的。A.彈力反沖力解析：B關(guān)于使用測(cè)力計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的( 。A.使用測(cè)力計(jì)前，要先檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)“0”刻度B.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平C.指針可拉伸至超過最大刻度的位置解析：C運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿? 的作用A.摩擦力 拉力 彈力 反沖力解析：A假如沒有摩擦力，不可能發(fā)生的現(xiàn)象( A.地面上滾動(dòng)的球很難停下來手拿不住筆寫字人可以在地面上行走如飛解析：C下面靠反沖力運(yùn)動(dòng)的物體( A.噴氣式飛機(jī) 火車 汽車解析：A下面的物體已經(jīng)產(chǎn)生彈力的( A.彈簧 拉開的弓 橡皮筋解析：B我國(guó)“神舟”十一號(hào)飛船在返回地球時(shí)，由于受到重力作用會(huì)快速接近地球，為減下降速度，在打開降落傘后，