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文檔簡介

訓(xùn)練目標(biāo)體會文章是怎樣圍繞中心意思來寫的。從不同方面或選取不同事例，表達中心意思。提煉主題新課導(dǎo)入——聽故事看圖片

整體感知小

組合作閱讀概覽夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)

動植物山河大地人

瓜藤

竹子

高粱苞蕾苔蘚草木蔬菜貓狗雞鴨

山大地路河鐵軌小學(xué)生大學(xué)生生學(xué)中

起因經(jīng)過結(jié)果雨前雨前場景

雨中場景下雨后場景得雨衣盼穿雨衣穿上雨衣閱讀概覽盼穿雨衣重點事例具體寫傍晚又盼雨停晴天盼下雨下雨盼外出

盼片段分享精彩賞析片段分享精彩賞析——我興奮地跑進樓門，媽媽讓我（）——還差半個小時，媽媽讓我（）——我想去買醬油，媽媽說（）——我說燉肉需要很多醬油，媽媽說（）——我說爸爸說要燉肉，媽媽說（）體會作者心情

作者的情感變化：準(zhǔn)備聽英語休息一會兒她已經(jīng)買好了她沒說要燉肉不相信

興奮—

急切—

失望—

擔(dān)心—

期盼深入探究習(xí)得方法

合作探究例文1：《爸爸的計劃》（原文見教材P77、78頁）學(xué)習(xí)寫法：重要的部分寫具體。

其他部分簡單寫。

深入探究——中心、具體事例本文的中心意思：爸爸愛訂計劃主要事例有：

爸爸給家人訂計劃

爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍爸爸給我訂暑假計劃（略）（略）（詳）

深入探究——典型事例寫具體爸爸執(zhí)行計劃（列舉典型的小事例）開關(guān)氣窗簡單寫也有技巧，簡潔、明了。

深入探究——圍繞中心從不同方面寫

規(guī)模小一間紅瓦灰墻的小屋幾根木柵欄三五個人影只有慢車才?？績扇昼?/p>

深入探究——重要部分寫具體布置小而精小小的假山小樹小寶塔紅榜、黑板、宣傳畫幾株杏花小小的噴泉池

深入探究——立意、中心留意旁批，思考文章的中心意思是什么。

全文圍繞

字展開，抓住小站的特點，從不同的

突出表明了車站雖小，卻

，從細微處給旅客帶來了

?！靶　苯嵌刃≈幸姶鬁嘏拇阂庹n堂小結(jié)：整體感知——選材指導(dǎo)圍繞中心，圍繞主旨選材①寫有用的

②寫典型的

③寫新穎生動的

④寫具體的小妙招定中心巧選材文

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