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一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实?。因為，生命本身就是一樁奇跡?！恿肿?8、生命生命杏林子學(xué)習(xí)提示:
1、默讀課文的2—4自然段,畫出你感受最深的語句。
2、選擇自己感觸最深的一個事例，說說你是從哪些文字中感受到生命的含義的？以小組交流的形式匯報。飛蛾求生瓜苗生長靜聽心跳
但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！
那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。小練筆：
學(xué)完了這篇課文以后，你對生命肯定有了更深的思考，讓我們拿起筆，把它寫下來。朝朝閱讀《螞蟻》《一粒種子的
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