小學(xué)語文五年級(jí)上冊名著之旅小學(xué)五年級(jí)語文上冊天窗課件

天窗

代寺福堂小學(xué)校程楊輝

學(xué)習(xí)要求：獨(dú)立學(xué)習(xí)，不能打擾別人。一、自主學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式朗讀課文想想：在大人眼中天窗的用處是什么？在孩子眼中天窗又是怎樣的呢？找出相關(guān)的句子。

學(xué)習(xí)提示：

這小小的一方空白是神奇的。這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。

學(xué)習(xí)提示：

1.默讀課文4、5自然段，找出表示孩子心情的句子。2.通過天窗孩子們看到了什么用——畫出來，想象到的用~~~~畫出來。這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一劃；你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來。想象：這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來。這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。要求：獨(dú)立學(xué)習(xí)，不能打擾別人。二、自主學(xué)習(xí)1.默讀課文6、7自然段，找出表示孩子心情的句子。2.通過天窗孩子們看到了什么用——畫出來，想象到的用~~~~畫出來。學(xué)習(xí)提示：這時(shí)候，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹

——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。數(shù)量、大小

特點(diǎn)（合理想象）形狀顏色發(fā)揮想象說話：如果是你，你會(huì)從天窗上的黑影想象到什么？二、交流合作要求：（1）輪流發(fā)言，一人發(fā)言時(shí)，其他小組成員注意傾聽、記錄。（2）相互補(bǔ)充要等別人說完。（3）展示階段，不能推諉，輪流展示，一人展示完，其他人補(bǔ)充完善，要學(xué)會(huì)傾聽。

1．為什么說“活潑會(huì)想的孩子們會(huì)從“無”中看出“有”，從“虛”中看出‘實(shí)’？聯(lián)系上下文理解。

學(xué)習(xí)提示：

發(fā)明這“天窗”的大人們是應(yīng)該被感謝的，這里加引號(hào)的天窗指的是什么？打開想象的天窗、想象的機(jī)會(huì)推薦：