七年級語文上冊期末的檢測試題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級語文上冊期末的檢測試題

七年級語文上冊期末的檢測試題

在各個領(lǐng)域，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是我為大家收集的七年級語文上冊期末的檢測試題，歡迎大家共享。

一.以下各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。(共16分，每題2分)

1.以下詞語中加點的字讀音都正確的是()

A.洗濯（）忍俊不禁（）峰巒（）

B.聳峙（）隨聲附和（）醞釀（）

C.滑稽（）三省吾身（）抽噎（）

D.稱職（）碌碌終生（）寒顫（）

2.以下詞語書寫有誤的是()

A.訓(xùn)誡任重道遠(yuǎn)綴連

B.蔥籠恍然大悟佇立

C.澄清秋風(fēng)蕭瑟詛咒

D.襯托駭人聽聞鱗峋

3.以下詞語(詞語中加點的字)解釋不正確的是()

A.不亦說乎(述說)秋毫(比喻最輕微的事物)

B.怡然自滿(安閑、高興的樣子)呈報(報告上級)

C.提防翼翼(小心、嚴(yán)肅)迷漫(充滿、布滿)

D.頭暈?zāi)垦?眼睛昏花)竦峙(高高地矗立)

4.依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)氖?)

(1)我們可以根據(jù)云上的光輝，()出天氣的狀況。

(2)宇航員()好好休息，沒有良好的體力和精力是不行的。

(3)經(jīng)驗告訴我們：天空低而厚密的云層，往往是陰雨風(fēng)雪的()。

A.推測必需征兆

B.猜測必需征兆

C.猜測必需預(yù)兆

D.推測必需預(yù)兆

5.填入橫線處的語句，與上下文銜接連貫的是()

我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;________________，自然也輕。但我和妻子都是逐漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很細(xì)心。

A.兒子終究幼小，雖然很胖

B.兒子即使幼小，終究很胖

C.兒子雖然很胖，終究幼小

D.兒子終究很胖，即使幼小

6.排列語句順序正確的是()

①這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣

②看吧，山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊

③最妙的是下點小雪呀

④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著

A.①②④③B.③④②①

C.①④③②D.③②④①

7.以下句子沒有使用比喻修辭方法的是()

A.天空逐漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。

B.人們說，他們像一對孿生兄弟。

C.這風(fēng)景不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

D.突然下起雷陣雨，像有一千個俠客在天上吼叫。

8.以下文學(xué)常識搭配不正確的是()

A.《春》——朱自清B.《論語》——儒家經(jīng)典著作

C.《皇帝的新裝》——荷蘭童話作品D.《風(fēng)箏》——魯迅

第II卷(共41分)

二.默寫(共7分)

9.(共7分，每句1分)

(1)知之為知之，□□□□□，是知也。

□□□□，勿施于人。

擇其善者而從之，□□□□□□□。(《論語》)

(2)□□□□□□□，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)

(3)明月別枝驚鵲，□□□□□□。(辛棄疾《西江月》)

(4)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明白，

好像□□□□□□□。

□□□□□□□，

好像點著無數(shù)的街燈。(郭沫若《天上的街市》)

三.文言文閱讀(共6分)

10.用斜線(/)給下面文言文斷句。(3分)

陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至(選自《世說新語·陳太丘與友期》)

11.將下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。〞(《論語》)

_______________________________________________________

四.現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下面的文字，完成12-15題。(l3分)

春

渴望著，渴望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，著名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，愉快起來了，呼朋引伴地賣弄清亮的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天響亮的響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。入夜時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片寧靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘逐漸走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀稀稀的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏逐漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛嬙谟诖酣暎瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像剛強(qiáng)的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

12.用一兩個詞語概括人們渴望春天來到時的心情。(2分)

_____________________________________________________________

13.“密密地斜織著〞這個句子生動形象地描繪了“春雨〞，談?wù)勀銓@個句子的理解。(4分)

______________________________________________________________

14.根據(jù)文章的內(nèi)容，依照例如的樣子填空，概括春風(fēng)、春花的特點。(4分)

例如：嫩綠的春草

(1)□□的春風(fēng)(2)□□的春花

15.讀文章最終三段，說說借寫“春天〞表達(dá)了怎樣的愿望。(3分)

______________________________________________________________

(二)閱讀《羚羊木雕》選段，完成16-19題。(15分)

“那只羚羊哪兒去了?〞媽媽突然問我。

媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的.工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會兒，我的心怦怦地跳了起來，由于昨天我把它送給了我的好朋友萬芳。

“爸爸不是說給我了嗎?〞我小聲地說。

“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒?〞媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。

“我把它收起來了。〞

“放在哪兒了?拿來我看看。〞媽媽好像看出我在撒謊。由于我站在那兒一動不動，低著頭不敢看她。

“要說實話……是不是拿出去賣啦?〞媽媽變得十分嚴(yán)肅。

“沒有賣……我送人了。〞我覺得自己的聲音有些哆嗦。

“送給誰了?告訴我。〞媽媽把手搭在我的肩膀上。

“送給萬芳了，她是我最好的朋友。〞

“你現(xiàn)在就去把它要回來!〞媽媽堅強(qiáng)地說，“那么寶貴的東西怎么能隨意送人呢?要不我和你一起去!〞

“不!〞我哭著喊了起來。

爸爸走了進(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他悄悄地點燃一支煙，逐漸地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣寶貴的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢?〞爸爸的聲音一直很寧靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。

“您已經(jīng)給我了。〞

“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人啊!〞

我沒有理由了。我想到他們立刻會逼我去向萬芳要回羚羊，心里憂傷極了。他們不知道，萬芳是個多么仗義的好朋友……

這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!〞我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的寶貴。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。①眼淚順著我的臉頰流下來。

我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨快速地跑出門去。

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。

我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。

“萬芳……〞我站在過道里不愿再往前走。

“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?〞萬芳古怪地看著我。

“沒有……〞我逐漸從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……〞我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?〞

我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉叮挚纯次覀兊臉幼?，馬上明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?〞

萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么寶貴的東西呢!〞她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別憂傷，看我呆會兒揍她!〞

我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……〞當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……

我一個人逐漸地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。突然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……〞

我呆呆地望著她，②止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最悲傷的人!由于我對朋友反悔了。我做了一件多么不光輝的事呀!

可是，________________________

16.選文圍繞“羚羊木雕〞寫了一個故事，請寫出這個故事的梗概。(3分)

_____________________________________________________________

17.填空(6分)

(l)文中和“當(dāng)我抬起頭來的時候〞相照應(yīng)的一句話是：_____________________

(2)文中兩次寫到“我〞流淚

①第一次由于____________________而流淚。

②其次次由于____________________而流淚。

18.下面四個句子，填入最終一段空白處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?2分)

A.這不能全怪我。B.這能全怪我嗎?

C.這怎么能怪我呢?D.這不能不怪我。

19.選文結(jié)尾有“萬芳說‘咱倆還是好朋友……’〞的細(xì)節(jié)，你喜歡這個細(xì)節(jié)嗎?把你喜歡或不喜歡的理由寫在下面。(4分)

_____________________