教師招聘考試題庫《小學教育教學知識與能力》考點(二)7

教師招聘考試題庫《小學教育教學知識與能力》考點最新版(二)1、單選題紅、橙、黃色往往使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍色使人產(chǎn)生冷的感覺。這種現(xiàn)象是ABC:聯(lián)覺D參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：聯(lián)覺是一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象。故選C。2、單選題 如果不注意眼部衛(wèi)生就容易患沙眼，在學校中預防沙眼的重點是 A:不用臟手擦眼睛B:群防群治C:保持水源清潔D:搞好衛(wèi)生，做好一人一巾參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：預防沙眼的重點是做好群防群治。教師應向兒童普及眼病的預防知識，并協(xié)助搞好學校衛(wèi)生，做到兒童一人一巾，毛巾用完后通風晾干，不用臟手擦眼睛，并保持水源清潔及室內(nèi)通風。3、單選題小學教師引導學生按偏旁部首歸類識字，他所運用的教學策略是ABCD本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是認知策略，組織策略即根據(jù)知識經(jīng)驗之間的關(guān)系，對學習材料進行系統(tǒng)、有序的分類、整理與概括，使之結(jié)構(gòu)合理化。應用組織策略可以對學習材料進行深人的加工，進而促進對所學內(nèi)容的理解和記憶。與精細加工策略相比，組織策略更側(cè)重于對學習材料的內(nèi)在聯(lián)系的建構(gòu)。4、單選題 學校實施德育的基本途徑是 A:教學活動BC:課外、校外活動D:共青團少先隊活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學校工作以教學為主，教學是學校教育的主要組織形式，教學具有教育性。思想品德與其他學科教學是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。故正確答案是A。5、單選題 課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指 A:充分認識知識對社會的價值B:學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合C:讓學生尊重知識尊重教師D:使學習的綜合素質(zhì)得到最大程度的提高參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新課改強調(diào)從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學取向的過于狹窄的課程定位，而關(guān)注學生“全人”的發(fā)展，體現(xiàn)為學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合。6、單選題 蓋老師總是建議學生們在看課本和課外讀物時，用不同顏色的筆畫出重點并相應作出標記，以便于日后重新閱讀，是利用知覺的( )特征。 ABCD本題解釋:【答案】A。解析：人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。7、單選題 小學三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學也用上了和李老師一樣的筆，這說明小學生具有 A:依賴性BCD本題解釋:【答案】B。解析：學生的向師性是指學生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向。此題中小學生模仿老師，體現(xiàn)了向師性。8、單選題 進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內(nèi)容？ AB:教務處CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：校長辦公室是校長領(lǐng)導下的辦事機構(gòu)，協(xié)助校長處理學校日常事務。校長辦公室的職責包括：負責學校的對外聯(lián)絡；接待和處理來訪和信訪；管理人事和安全保衛(wèi)；管理學校文件收發(fā)和歸檔；進行學校各項工作的報表統(tǒng)計；收集和分析教職工對學校工作的反饋信息；安排校長的重要日程；完成校長交辦的其他工作等。9、單選題 教《新型玻璃》時，為了豐富小學生對玻璃的認識，張老師帶領(lǐng)學生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程，這種教學方法是 A:實驗法BCD本題解釋:【答案】B。解析：老師帶領(lǐng)學生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程屬于參觀法。10、單選題 當有學生中暑時，下列選項中做法錯誤的是 A:將病人搬到陰涼通風處B:用浸濕的冷毛巾敷在頭部C:讓病人躺下，墊高頭部D:服用仁丹或十滴水等藥物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：有人中暑時，首先將病人搬到陰涼通風的地方，讓病人躺下，但頭部不要墊高。然后解開病人衣領(lǐng)，用浸濕的冷毛巾敷在其頭部，再服用一些仁丹或十滴水等藥物。11、單選題 “好孩子”階段屬于科爾伯格道德發(fā)展階段理論中的A:前習俗水平B:習俗水平C:后習俗水平D:中習俗水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：習俗水平包括尋求認可定向階段，也稱“好孩子”定向階段和遵守法規(guī)和秩序定向階段?？茽柌裾J為大多數(shù)青少年和B。12、單選題 基礎(chǔ)教育改革要求課程實行( )級管理。 A:三BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。13、單選題教育理論界認為衡量一個教師是否成熟的主要因素是看其能否自覺關(guān)注A:教材B:生存C:課堂D:學生參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師成長分為關(guān)注生存、關(guān)注情境、關(guān)注學生三個階段，其中，能否自覺關(guān)注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。14、單選題個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為ABC:輻合型D本題解釋:【答案】C。解析：輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識運用邏輯規(guī)律，縮C。15、單選題打破傳統(tǒng)學科課程的知識領(lǐng)域，結(jié)合兩門以上學科領(lǐng)域構(gòu)成一門學科的課程是A:學科課程B:活動課程C:結(jié)構(gòu)課程D:綜合課程參考答案:D本題解釋:【答案】D。16、單選題 ( )是現(xiàn)場搶救中最簡單、最合適的方法。 A:心臟胸外擠壓B:人工呼吸C:直接口對口呼吸法D:口對鼻呼吸法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人工呼吸的方法很多，常用的方法有直接口對口呼吸法和口對鼻呼吸法。直接口對口呼吸法是現(xiàn)場搶救中最簡單、最合適的方法。17、單選題 目前在世界范圍內(nèi)，普遍采用的教學組織形式是 A:班級式授課BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：班級授課制是當前世界范圍內(nèi)普遍采用的一種教學組織形式。18、單選題通過教育，科學知識與技術(shù)被勞動者所掌握，變成勞動者的知識與技能，從而在生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)財富，促進生產(chǎn)力發(fā)展。這表明A:教育是勞動力再生產(chǎn)的手段B:教育是文化再生產(chǎn)的手段C:教育生產(chǎn)新的科學知識和技術(shù)手段D:教育傳遞科學知識參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：通過教育，可以使人掌握一定的知識、生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能，把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，從而形成新的勞動力，提高勞動生產(chǎn)率，促進生產(chǎn)力發(fā)展。19、單選題 羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的 A:面向全體學生原則B:發(fā)展性原則C:尊重學生主體性原則D:尊重與理解學生原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“無條件積極關(guān)注”體現(xiàn)的是對學生的高度理解和尊重。20、單選題 引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是A:社會生產(chǎn)力B:文化傳統(tǒng)C:社會制度D:科技水平參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是社會生產(chǎn)力。21、單選題 “一把鑰匙開一把鎖”所反映的是 A:教育影響一致性原則B:因材施教原則C:正面教育原則D:尊重與嚴格要求相結(jié)合原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是因材施教原則，指教師在教學中，要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，又要根據(jù)學生的個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。22、單選題 下列選項中，不屬于教師知識素養(yǎng)的是 A:政治理論修養(yǎng)BC:教育學、心理學知識D:管理科學知識一參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師的知識素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng)，精深的專業(yè)知識，廣博的基礎(chǔ)知識和必須具備的教育科學知識，如系統(tǒng)的教育學、心理學知識以及管理科學知識等。教育科研能力屬于教師的綜合能力素養(yǎng)。23、單選題教育目的是衡量教學實施效果的根本依據(jù)和標準。這體現(xiàn)了教育目的的()作用。A:導向B:評價C:激勵D:指導參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育目的具有導向、激勵和評價作用，“衡量教學B。24、單選題 由教師提出問題，激發(fā)學生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫 A:講授法B:談話法C:討論法D:自然學法參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由老師發(fā)起，并有雙邊一問一答的形式，即可判斷為談話法。故選B。25、單選題辦學宗旨、教育理念、校風校訓等屬于A:校園物質(zhì)文化B:校園制度文化C:校園精神文化D:學生文化參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：校園精神文化包括辦學宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價值觀、校風、班風、教風、學風、校旗、校歌、?；?、校報等。故本題選C。26、單選題在按年齡編班的前提下，根據(jù)學生的學習能力或?qū)W習成績的發(fā)展變化進行分組教學，這種分組屬于A:內(nèi)部分組B:外部分組C:交叉分組D:綜合分組參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：內(nèi)部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學生的能力或?qū)W習成績等分組。27、單選題 被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂茿BCD本題解釋:【答案】C。解析：毛澤東稱蔡元培為“學界泰斗，人世楷模”。28、單選題“學而時習之”“溫故而知新”反映了()教學原則。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：“學而時習之，溫故而知新”是指學習按照一定的時間進行復習鞏固，在學習新知識之前，應該對舊的知識進行溫習，從而達到牢固地掌握，使新舊知識之間達到融會貫通。29、單選題 預防齲齒最重要的措施是 A:保持口腔衛(wèi)生B:少吃糖C:少吃酸性食物D:加強營養(yǎng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：預防齲齒的最佳辦法是保持口腔衛(wèi)生。30、單選題 在新課程背景下，教育評價的根本目的是 A:促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展B:形成新的教育評價制度C:淡化甄別與選拔的功能D:體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在新課程背景下，教育評價的根本目的是促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展。31、單選題 個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展 規(guī)律的反映。 A:順序性B:不平衡性C:階段性D:個別差異性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面，其中一個方面就是某一方面的發(fā)展速度在不同年齡階段變化是不平衡的。32、單選題目前我國小學開設(shè)的“語文”“數(shù)學”“英語”課程屬于A:活動課程B:綜合課程C:學科課程D:融合課程參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査課程的類型。學科課程是單科形式，強調(diào)不同學科門類之間的相對獨立性，強調(diào)一門學科的邏輯體系的完整性，其課程的主導價值是使學生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識。33、單選題教師設(shè)計學生急于解決而運用已有知識和方法一時又無法解決的問題，由此激發(fā)學生的求知懸念而導人新課。這種導人方式稱之為A:直接導人B:練習導人C:事例導人D:懸念導人參考答案:D本題解釋:【答案】D。34、單選題 進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是 A:導向原則B:疏導原則C:因材施教原則D:教育的一貫性原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此題考查疏導原則的定義。疏導原則也就是循循善誘原則，是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。35、單選題班主任王老師經(jīng)常在班級管理的過程中對學生進行思想品德教育，王老師進行德育的途徑是A:政治課和其他各科教學B:課外活動與校外活動C:勞動D:班主任工作參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班級管理是班主任工作的內(nèi)容之一，這體現(xiàn)了王老師是通過班主任工作對學生進行德育。36、單選題春秋戰(zhàn)國之際，儒墨兩家并稱“顯學”，在教育問題上，墨家不同于儒家的主張是A:重視道德教育B:重視文史教育C:重視禮樂教育D:重視科技教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：儒家重視德育倫理教育，墨家重視科技教育。37、單選題孔子主張學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是A:導、學、習、行BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：孔子主張學習過程包括學、思、習、行。38、單選題一個兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，這個兒童的認知發(fā)展處于A:前運算階段B:形式運算階段C:感知運動階段D:具體運算階段參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：處于前運算階段（2~6、7歲）的兒童“自我中心主義”突出，即考慮一切事情都只從自己的角度出發(fā)，以自己為中心，91ExA見。他們還不能從事物的變化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。如這個階段兒A=B，B=CA=C。39、單選題 “要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是 A:從學生實際出發(fā)的原則B:知行統(tǒng)一的原則C:尊重、信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則D:嚴格管理學生原則參考答案:C本題解釋:【答案】C.解析：“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”是由馬卡連柯提出來的，所體現(xiàn)的德育原則是尊重、信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則。40、單選題 “人只有通過適當?shù)慕逃螅瞬拍艹蔀橐粋€人”夸美紐斯的這句話旨在說明教育是 A:培養(yǎng)人的社會實踐活動B:使人得以生存的活動C:傳遞社會經(jīng)驗的活動D:保存人類文明的活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教育的本質(zhì)^教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。41、單選題 《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”，相互切磋。這就啟示我們在教學中要注意運用( )的方法。 ABCD本題解釋:【答案】B。解析：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”體現(xiàn)的是合作學習，討論是合作學習的方式之一，與其他選項相比討論法恰當，應選B。42、單選題 學科中的研究性學習與研究性學習課程的終極目的是A:形成研究性學習的學習方式B:促進學生的個性健康發(fā)展C:強調(diào)學科內(nèi)容的歸納和整合D:注重研究生活中的重大問題參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學科中的研究性學習與研究性學習課程的終極目的是形成研究性學習的學習方式。43、單選題 關(guān)于陳述性知識，下列說法正確的是 A:主要反映活動的具體過程和操作步驟B:說明做什么和怎么做C:可用來區(qū)別和辨別事物D:是一種實踐性知識參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陳述性知識也叫“描述性知識”，它是個人有意識地提取線索，因而能夠直接加以回憶和陳述的知識。主要用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài)，用于區(qū)別和辨別事物。這類知識主要解決“是什么”的問題。A、B、D44、單選題 教師在上課時，運用學生在生活中熟悉或關(guān)心的事例導人新課，能使學生產(chǎn)生一種親切感，也可以介紹新穎醒目的事例，為學生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學習情境。這種課堂導人方式屬于 A:直觀導人BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。45、單選題通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是ABCDA本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教育研究方法。作品分析法又叫產(chǎn)品分析法，是對調(diào)査對象的各種作品，如筆記、作業(yè)、日記、文章等進行分析研究