小學語文人教六年級上冊 《青山不老》 課件

肆虐盤踞淤泥勁挺蕩漾綠洲風雨同舟三番五次不緊不慢如臂如股肆虐：指不顧一切的任意殘殺或破壞。盤踞：增比喻某些植物或某些自然現(xiàn)象長期在某地肆虐。歸宿：人或事物最終的著落。蕩漾：（水波）一起一伏地動。勁挺：堅韌挺拔。淤泥：沉積的泥沙。整體感知

初讀課文，讀準字音，讀通課文，說說課文講了一件什么事。

一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于后代。

這是一篇略讀課文，學習略讀課文，我們一般可以從哪里入手？（課文前的鏈接導語）（1）這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（2）這一奇跡是在怎樣的情況下創(chuàng)造的？（3）想一想課文為什么以“青山不老”為題？老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的話回答。

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

讀第一、二自然段，晉西北在我國的什么地方？這里的大環(huán)境有什么特點？互動課堂背景知識

山西，素有“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天”之說。山西地處沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風沙已成為當?shù)厝俗畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風，還會吹向河北、北京、天津等地，形成強烈的沙塵暴。干旱沙塵暴沙塵滿天的城市霜凍

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。

縣志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?/p>

默讀第三自然段，說一說小環(huán)境是什么樣的？1.老人早出晚歸，一門心思只有植樹造林。2.65歲那年，他組織了七位老人開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。3.他可敬的老伴，與他風雨同舟一生，一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。4.他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。5.種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。

老人在什么情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡？用文中的話回答。1.山溝的自然條件十分惡劣。（大環(huán)境）2.老人年老、瘦小。（小環(huán)境）3.生活條件艱苦。（小環(huán)境）4.同伴、老伴相繼過世。（小環(huán)境）老人創(chuàng)造的奇跡：

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢的盯住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成了一層層的梯。為什么說“青山是不會老的”？他覺得種樹是命運的選擇。他覺得屋后的青山就是生命的歸宿。作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉換為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

老人不僅留下了青山，還留下了更為寶貴的東西——與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化環(huán)境、保護家園的奉獻精神。老人的精神不老，青山也必長青。

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的人生價值。他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。思考：“另一種東西”是什么呢？

另一種東西，表面上指的是這片綠洲，事實上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽。青山是不會老的！

你如果有機會來到這座青山，看到老人創(chuàng)造的綠洲，又看到老人的銅像，站在銅像前，你會從心底里對這位可敬的老人說什么？拓展延伸