歷史開卷考該如何應(yīng)對(duì)課件

歷史開卷考試該如何應(yīng)對(duì)

歷史開卷考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是個(gè)新話題。怎樣應(yīng)付好歷史開卷考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不再是個(gè)難解的課題。我相信在座的都有自己很獨(dú)到的見(jiàn)解。

畢業(yè)班的老師都有這種感覺(jué)：一到九年級(jí)下學(xué)期，一說(shuō)到歷史考試是開卷，學(xué)生們便皆大歡喜，認(rèn)為這下行了，哪還有開卷抄書考不到的。

歷史中考要考七本書，內(nèi)容不可謂不多。這多少會(huì)讓學(xué)會(huì)望而生畏，讓學(xué)生失去了自信，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生了他信——對(duì)資料的依賴。認(rèn)為資料上也許會(huì)有一模一樣的題目，會(huì)有現(xiàn)成的答案，而自己所做的答案還不一定對(duì)。于是，學(xué)生就干脆開卷考試時(shí)找資料而很少去翻書。他們的觀點(diǎn)：資料比課本好他們的觀點(diǎn)：見(jiàn)題就翻書

為確保答案的正確，很多同學(xué)做試卷時(shí)喜歡見(jiàn)題就翻書，不相信自己的腦袋就信書。從選擇題就開始翻書。他們大多是不經(jīng)思考就將查閱到的所謂的答案生硬地往題目上套，導(dǎo)致查閱的內(nèi)容與題目結(jié)合不緊，或答非所問(wèn)，既浪費(fèi)時(shí)間又容易出錯(cuò)。他們的觀點(diǎn)：抄得多考得好

因歷史考試可帶課本和指定資料，許多學(xué)生為充分利用好“開卷”，大多對(duì)自己也不相信，生怕漏要點(diǎn)失分，便將自己感覺(jué)對(duì)的東西盡可能多地搬到試卷上。以為多多益善。?一、教師要扭轉(zhuǎn)學(xué)生這種錯(cuò)誤思想，端正學(xué)生的認(rèn)識(shí)。針對(duì)我縣歷史開卷考試情況，當(dāng)務(wù)之急是把學(xué)生這五種相信觀扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。第一；開卷仍舊需要記憶。

事實(shí)上學(xué)生對(duì)歷史考試很少作記憶準(zhǔn)備，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)課文內(nèi)容和基本知識(shí)點(diǎn)很不熟悉，甚至混淆相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。而且由于學(xué)生對(duì)試題的陌生還影響答題速度和準(zhǔn)確性。因此只有學(xué)生有了熟練的記憶，胸有成竹，才能在開卷中游刃有余。開卷考試時(shí)的模樣：思考？空空如也！抄書？無(wú)從下手！

我們知道，在考場(chǎng)上有限的時(shí)間內(nèi)去翻閱7本書（包括地方史），還有大量的復(fù)習(xí)資料，時(shí)間是非常緊迫的，況且有很多題目的答案并不是僅僅翻書就可以找到的，還有很多考查能力的題目需要考生用大量的時(shí)間來(lái)思考和組織答案。因此，如果回答每一道題目都翻書，就不可能有充足的時(shí)間來(lái)完成考試內(nèi)容。有把握的就先閉卷思考答題。有好多老師認(rèn)為特別是選擇題，應(yīng)該閉卷考。第四；堅(jiān)持閉卷考。另外，

所作答案簡(jiǎn)潔為好，力求條理清晰，不要寫得太滿漲閱卷老師的眼。1、從教師角度看：重視專題意識(shí)，構(gòu)架知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

重視專題意識(shí)就是充分重視專題教學(xué)，把握專題的特點(diǎn)和綜合性，通過(guò)理順專題達(dá)到理解歷史全貌的目的。我們的教材本身就是以專題的形式編纂的，一個(gè)單元一個(gè)主題。例如：國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；中國(guó)近代化進(jìn)程等。教師在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該以單元主題為復(fù)習(xí)對(duì)象，建構(gòu)學(xué)生的整體印象。所為夯實(shí)基礎(chǔ)，并不是指學(xué)生僅僅知道一些歷史知識(shí)，而是能建構(gòu)一個(gè)整體知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。注重專題教學(xué)，有助于學(xué)生建構(gòu)知識(shí)框架，便于學(xué)生從整體把握歷史。通過(guò)建構(gòu)的知識(shí)之網(wǎng)讓腦海中不再空空如也所知知識(shí)不再支離破碎2、從學(xué)生角度看：動(dòng)腦動(dòng)手，細(xì)致入微學(xué)會(huì)編擬課文內(nèi)容綱要，做好每課的知識(shí)清單

-----------自己學(xué)會(huì)織網(wǎng)學(xué)生在復(fù)習(xí)看書的時(shí)候要多動(dòng)腦還要多動(dòng)手

---------------加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間目的口號(hào)內(nèi)容評(píng)價(jià)性質(zhì)三、平時(shí)教學(xué)中要注重過(guò)程與方法目標(biāo)的培養(yǎng)

中國(guó)近代化是指中國(guó)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)化所引起的一系列變革，它包括政治思想上的民主化和經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化。請(qǐng)你以中國(guó)的近代化為主題，開展研究性學(xué)習(xí)。（1）寫出你確定的課題名稱。（2）研究你確定的這一課題，可以通過(guò)哪些途徑獲得相關(guān)資料？（3）對(duì)于這一課題的研究，你可以得出哪些觀點(diǎn)？又如：學(xué)習(xí)了“動(dòng)蕩的中東地區(qū)”后，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，舉辦一期反映巴勒斯坦地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展情況的墻報(bào)。下面是九年級(jí)學(xué)生張輝的一份墻報(bào)設(shè)計(jì)思路。如果你是他，你會(huì)填什么內(nèi)容？（1）墻報(bào)的刊名是：（2）展示的主題一：展示的主題二：展示的主題三：（3）請(qǐng)給巴以領(lǐng)導(dǎo)人或聯(lián)合國(guó)寫出你想說(shuō)的一句話。三、平時(shí)教學(xué)中要注重過(guò)程與方法目標(biāo)的培養(yǎng)四、其他1、要培養(yǎng)收集處理信息的能力。具備收集處理信息的能力是搞好開卷考試的前提利用課文目錄、大事年表、中考速查手冊(cè)等查找解題所需的知識(shí)，并提煉有效知識(shí)組合答案抓核心內(nèi)容、或提取關(guān)鍵詞以概括材料中的有效信息來(lái)解題。