安全教案家里的危險

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE18安全教案家里的危險第一篇：安全教案家里的危險安全教案《家里的危險》活動目標：讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項?；顒訙蕚洌杭彝キh(huán)境中各處的圖片?；顒舆^程：一、已到家做客引出活動內容，激發(fā)幼兒的學習興趣。師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？二、觀察圖片，了解了解家庭環(huán)境中各處的安全注意點。1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什么？哪里比較有危險？教師總結：客廳中的茶幾和電視柜的邊緣有棱角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。2、引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。教師提問：這是什么地方？它的危險在哪里？教師總結：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大后有能力了再來幫助媽媽，分擔媽媽的辛苦。3、引導幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。臥室是供主人休息的地方，那里會有危險呢？教師總結：床頭柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。三、結束部分。師：今天我們去做客，發(fā)現(xiàn)了各地方的危險，以后我們在家的時候一定要注意哦，保護自己的身體不受到傷害。第二篇：安全教案我家里的危險幼兒園大班安全教案《我家里的危險》活動目標：1、讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強安全意識，遠離不安全因素。2、在講講、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強語言表達能力?；顒訙蕚洌航虒W用PPT活動過程：1、談話導入。小朋友們知道我們身邊有哪些危險嗎？我們的家里有沒有危險？都有哪些危險呢？2、出示PPT圖片，一起來看看家里的危險。（教師和幼兒邊討論邊說）教師：小朋友們，我們一起來看看第一張圖片，這是什么？（熱水壺）在家里，我們用它來干什么？爸爸媽媽通常會把它放在什么地方？小朋友會去碰他嗎？熱水壺有什么危險？你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎？（小朋友好奇心都很強，他們會對熱水壺里冒出來的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不小心就被燙傷；如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來燙傷小朋友，熱水壺的內膽破碎后容易劃傷小朋友。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第二種危險物品（打火機）打火機有什么用途，我們通常會在哪里看到它？它能幫我們很多忙，那如果使用不當，會發(fā)生什么危險呢？（小朋友對打火機里面的液體很感興趣，一部分小朋友就會嘗試著把打火機弄開看看里面到底裝了什么，在打不開的情況下有的人就會亂摔，卻不知道打火機里面裝了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火機的塑料外殼會飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友；如果使用打火機來照明，也容易發(fā)生火災，因為家里布做的東西很多，容易著火。）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第三種危險物品（液化氣罐子）液化氣是用來做什么的？它為我們提供了哪些方便？那你知道它的構造嗎？液化氣有什么危險呢？（液化氣有一個開關，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開關打開才能用，不用的時候要把它關掉。小朋友如果亂擰開關就會導致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進入到人的身體里會發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最后死亡等情況，所以他很危險。液化氣使用不當也會發(fā)生爆炸事故）邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第四種危險物品（微波爐）微波爐能幫我們什么忙？它有那么多的好處，里面沒有熱水、汽油和煤氣，它有什么危險呢？（微波爐是電器，小朋友使用不當會發(fā)生觸電事故）3、游戲鞏固“我說你答”，答對的小朋友給小貼畫作獎勵。熱水壺應該放在高處還是地處？可以把手伸進熱水壺嗎？打火機可不可以摔？如果有一件小朋友很喜歡的玩具掉到床底下可不可以用打火機照明去撿？火警電話：119遇到火災時什么辦法離開火場又快又安全？A、乘電梯B、走樓梯火災煙霧很濃時可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻？液化氣的開關能當玩具嗎？煤氣泄漏怎么辦？A、開窗B、關窗手上沾有水能插電嗎？有人觸電怎么辦？切斷電源活動延伸：請小朋友留意生活中還有哪些不安全的因素。第三篇：幼兒園中班上學期安全教案《家里的危險》大全《中班上學期安全教案《家里的危險》》這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班上學期安全教案《家里的危險》！幼兒園中班安全活動：家里的危險活動由來：新年放假回來，孩子們還不能從放假的狀態(tài)中回來，并且，由于中班幼兒交往能力尚處在發(fā)展中，不能很好的處理現(xiàn)實生活中的實際問題?；顒又锌偝霈F(xiàn)一些不安全的隱患。根據(jù)我班幼兒目前存在的問題，我制定了主題為《我能保護我自己》的主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動目標問題板塊主題壁報區(qū)域游戲相關內容家園合作資源利用1、知道幼兒身邊的危險有哪些，培養(yǎng)幼兒的安全全意識2、認識生活中的一些常見的提示標志，理解它的用途3、學習簡單的自救方法，直到遠離危險“愛動腦筋的小博士”低墻面環(huán)境，教師向幼兒提問：1、平時，你聽過或見過的危險有哪些2、你見過那些安全提示標志3、如果你遇到了危險，應該怎樣做4、怎樣做可以遠離危險設置資料展示區(qū)為幼兒投放有關的書籍、圖片、游戲光盤。1、益智區(qū)制作安全游戲棋2、圖書區(qū)幼兒可選擇資料展示區(qū)的材料進行翻閱。3、建構區(qū)為幼兒投放安全標記，配合幼兒的搭建1、向家長展示主題活動網絡圖。2、出示主題教育目標及主要內容。3、提出家園合作建議：搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。動一：我能保護我自己（電腦游戲）活動目標：1、通過游戲,了解家中的危險有哪些2、形成在家中的自我保護意識活動形式：小組進行活動準備：電腦設計意圖師幼互動教育反思1、激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解2、通過電腦游戲的形式，加深幼兒對家中危險的認識，形成初步的安全意識1、教師提問：“小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，那，那個小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險有哪些”王永其：在家里，不能動電源，要不然，就會被電電到鄭悅彤：在家里，小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那樣容易摔倒，摔傷2、電腦操作從活動中了解到幼兒對于家中的危險又簡單的了解認識，具有簡單的安全意識，但對于安全的理解并不細致幼兒通過電腦的操作，及幼兒間的合作與商討形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些，知道怎樣避免家中的危險活動二：危險在哪里活動目標：1、知道危險無處不在2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識活動形式：集體活動活動準備：錄像設計意圖師幼互動教育反思1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識，增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。3、幫助幼兒建立自我保護的意識1、談話與討論：教師：我們已經認識了家中的危險有哪些，除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?王一凡：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。王園：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些？房子健：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友任宇潔：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒2、看錄像教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應該注意什么，避免事故的發(fā)生王一凡：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。3、討論教師：除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?（幼兒討論）趙亞南：小朋友不能在馬路上面玩侯文碩：小朋友不能動開水姜藝偉：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全。4、教師提問：怎樣做可以遠離這些危險？江明軒：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應該去的地方王一凡：我見到有的地方有標記，告訴人們要注意危險教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應該作與不應該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進一步引導幼兒，使幼兒的認識領域進一步加寬。通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬中班上學期安全教案《家里的危險》這篇文章共4992字。相關文章《中班教案《紅綠燈》》：中班教案《紅綠燈》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用，認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質，增強自我保護意識，快來看看幼兒園中班《紅綠燈》教案吧。《中班教案《防燙防火》含反思》：中班教案《防燙防火》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒通過活動，了解防燙防火的基礎知識，了解開水的溫度,了解大火的威力，增加自我保護意識，快來看看幼兒園中班《防燙防火》含反思教案吧。第四篇：幼兒園大班安全教案《我家里的危險》活動目標：1、讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強安全意識，遠離不安全因素。2、在講講、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強語言表達能力。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。5、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌航虒W用PPT活動過程：1、談話導入。小朋友們知道我們身邊有哪些危險嗎?我們的家里有沒有危險?都有哪些危險呢?2、出示PPT圖片，一起來看看家里的危險。(教師和幼兒邊討論邊說)教師：小朋友們，我們一起來看看第一張圖片，這是什么?(熱水壺)在家里，我們用它來干什么?爸爸媽媽通常會把它放在什么地方?小朋友會去碰他嗎?熱水壺有什么危險?你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎?(小朋友好奇心都很強，他們會對熱水壺里冒出來的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不小心就被燙傷;如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來燙傷小朋友，熱水壺的內膽破碎后容易劃傷小朋友。)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第二種危險物品(打火機)打火機有什么用途，我們通常會在哪里看到它?它能幫我們很多忙，那如果使用不當，會發(fā)生什么危險呢?（小朋友對打火機里面的液體很感興趣，一部分小朋友就會嘗試著把打火機弄開看看里面到底裝了什么，在打不開的情況下有的人就會亂摔，卻不知道打火機里面裝了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火機的塑料外殼會飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友;如果使用打火機來照明，也容易發(fā)生火災，因為家里布做的東西很多，容易著火。)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第三種危險物品(液化氣罐子)液化氣是用來做什么的?它為我們提供了哪些方便?那你知道它的構造嗎?液化氣有什么危險呢?(液化氣有一個開關，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開關打開才能用，不用的時候要把它關掉。小朋友如果亂擰開關就會導致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進入到人的身體里會發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最后死亡等情況，所以他很危險。液化氣使用不當也會發(fā)生爆炸事故)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第四種危險物品(微波爐)微波爐能幫我們什么忙?它有那么多的好處，里面沒有熱水、汽油和煤氣，它有什么危險呢?(微波爐是電器，小朋友使用不當會發(fā)生觸電事故)3、游戲鞏固“我說你答”，答對的小朋友給小貼畫作獎勵。熱水壺應該放在高處還是地處?可以把手伸進熱水壺嗎?打火機可不可以摔?如果有一件小朋友很喜歡的玩具掉到床底下可不可以用打火機照明去撿?火警電話：119遇到火災時什么辦法離開火場又快又安全?A、乘電梯B、走樓梯火災煙霧很濃時可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻?液化氣的開關能當玩具嗎?煤氣泄漏怎么辦?A、開窗B、關窗手上沾有水能插電嗎?有人觸電怎么辦?切斷電源活動延伸：請小朋友留意生活中還有哪些不安全的因素。活動反思：《危險在哪里》一課是教育科學出版社《品德的與生活》二年級上冊第三單元《我會照顧自己》的第三個主題。通過這次活動，讓學生發(fā)現(xiàn)我們身邊的危險，認識一些常見的安全標志，掌握基本的自救和求助方法，從而保護自己，讓自己遠離危險。在課堂導入時，我播放了一段本校學生在課間爬圍墻的錄像，同學看到熟悉的校服，熟悉的校園，情緒都很激動，當看到同學在攀爬圍墻的時候，孩子們都不約而同的大叫到：危險！看到學生們這樣的反應，我知道自己的導入設計成功了。在后面的教學設計中，我緊扣教材，利用教材優(yōu)勢，從一幅幅精美的情景圖培養(yǎng)學生去觀察、去感悟、去了解與“危險”有關的一切。再結合農村學生的實際生活，以校園為載體，根據(jù)學生出現(xiàn)的情況制作錄像，讓學生更加形象的認識到哪些行為會給自己和別人帶來傷害。對于書本上45頁所例舉來自陌生人的'危險，我采取讓學生扮演的方式去體會。最后用一首《安全歌》結束活動，進一步認識安全的重要。危險時刻潛伏在我們的身邊，威脅著我們的健康和生命，作為小學生，僅通過一堂課，對危險的認識是不可能面面俱到的，那就需要我們時刻提醒學生，關注學生，讓危險遠離我們。生命是萬事之源，我們要讓學生在成長的歷程里，感知安全情系生命，情系我們千家萬戶的幸福。小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害?！居變簣@大班安全教案《我家里的危險》】相關文章：1.安全教案電梯里的危險2.中班安全《小心！危險》教案3.中班遠離危險安全教案4.危險的工地幼兒園大班安全活動教案5.中班廚房里的危險安全教案6.中班安全教案范文：廚房里的危險7.幼兒園大班安全教案《電梯里的安全》8.關于小心危險的安全教案第五篇：幼兒園大班安全教案《我家里的危險》及教學反思大班安全教案《我家里的危險》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒在講講、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強語言表達能力，讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強安全意識，遠離不安全因素，考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園大班安全《我家里的危險》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、讓幼兒知道身邊有哪些危險，增強安全意識，遠離不安全因素。2、在講講、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法，增強語言表達能力。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。5、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌航虒W用PPT活動過程：1、談話導入。小朋友們知道我們身邊有哪些危險嗎?我們的家里有沒有危險?都有哪些危險呢?2、出示PPT圖片，一起來看看家里的危險。(教師和幼兒邊討論邊說)教師：小朋友們，我們一起來看看第一張圖片，這是什么?(熱水壺)在家里，我們用它來干什么?爸爸媽媽通常會把它放在什么地方?小朋友會去碰他嗎?熱水壺有什么危險?你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎?(小朋友好奇心都很強，他們會對熱水壺里冒出來的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不小心就被燙傷;如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來燙傷小朋友，熱水壺的內膽破碎后容易劃傷小朋友。)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第二種危險物品(打火機)打火機有什么用途，我們通常會在哪里看到它?它能幫我們很多忙，那如果使用不當，會發(fā)生什么危險呢?（小朋友對打火機里面的液體很感興趣，一部分小朋友就會嘗試著把打火機弄開看看里面到底裝了什么，在打不開的情況下有的人就會亂摔，卻不知道打火機里面裝了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火機的塑料外殼會飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友;如果使用打火機來照明，也容易發(fā)生火災，因為家里布做的東西很多，容易著火。)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第三種危險物品(液化氣罐子)液化氣是用來做什么的?它為我們提供了哪些方便?那你知道它的構造嗎?液化氣有什么危險呢?(液化氣有一個開關，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開關打開才能用，不用的時候要把它關掉。小朋友如果亂擰開關就會導致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進入到人的身體里會發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最后死亡等情況，所以他很危險。液化氣使用不當也會發(fā)生爆炸事故)邊講解邊配合發(fā)生的危險事故圖片。放映第四種危險物品(微波爐)微波爐能幫我們什么忙?它有那么多的好處，里面沒有熱水、汽油和煤氣，它有什么危險呢?(微波爐是電器，小朋友使用不當會發(fā)生觸電事故)3、游戲鞏固“我說你答”，答對的小朋友給小貼畫作獎勵。熱水壺應該放在高處還是地處?可以把手伸進熱水壺嗎?打火機可不可以摔?如果有一件小朋友很喜歡的玩具掉到