小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 -課件

真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后15六年級(jí)·下冊作者在第二段是如何解釋這個(gè)觀點(diǎn)的，去找一找，用橫線勾畫出來。

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

“？”指什么？→

“！”指什么？

→

發(fā)現(xiàn)問題找到真理直觀、形象→

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。為了說明觀點(diǎn)，課文列舉了幾個(gè)事例？課文詳解人物現(xiàn)象？？——！的過程！波義耳魏格納阿瑟林斯基學(xué)習(xí)第一個(gè)事例濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣奇跡般的變紅了

變紅的物質(zhì)是什么

？別的植物會(huì)不會(huì)也有？別的酸對這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)

制成了酸堿試紙人物現(xiàn)象？？——！的過程！波義耳魏格納阿瑟林斯基小組合作，完成表格濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣奇跡般的變紅了

南美洲的東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分互相吻合發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來變紅的物質(zhì)是什么

？別的植物會(huì)不會(huì)也有？別的酸對這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這是一種巧合嗎？

為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢

？波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)

將地球上的陸地進(jìn)行比較，閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)，搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)

對兒子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn)

制成了酸堿試紙整理了“大陸漂移學(xué)說”

睡眠中眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人的大腦也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段人物現(xiàn)象？？——！的過程！波義耳魏格納阿瑟林斯基濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣奇跡般的變紅了

南美洲的東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分互相吻合發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來變紅的物質(zhì)是什么

？別的植物會(huì)不會(huì)也有？別的酸對這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這是一種巧合嗎？

為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢

？波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)

將地球上的陸地進(jìn)行比較，閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)，搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)

對兒子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn)

制成了酸堿試紙整理了“大陸漂移學(xué)說”

睡眠中眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人的大腦也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段比較事例，分別從選材上、內(nèi)容上、寫作順序上發(fā)現(xiàn)相同之處發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題1）選材上——三個(gè)事例都是從生活中細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題的。2）內(nèi)容上——三個(gè)事例中的結(jié)論都是經(jīng)過不斷探索才得到的。3）寫作順序上——三個(gè)事例的寫法是一樣的，都是先寫發(fā)現(xiàn)問題，再寫反復(fù)試驗(yàn)，研究問題，最后寫解決問題，得出結(jié)論。比較事例，分別從選材上、內(nèi)容上、寫作順序上發(fā)現(xiàn)相同之處作者首先提出觀點(diǎn)，接著用三個(gè)事例論證，最后得出了怎樣的結(jié)論呢？請同學(xué)們快速瀏覽6-7自然段，把相關(guān)句子用波浪線畫出來。

只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)疑問之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。見微知著：見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)疑問之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。見微知著不斷探索當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只會(huì)給那些。

善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)疑問之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。“真理誕生于一