教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)特訓(xùn)(二)3

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實(shí)際情況，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，這體現(xiàn)了( )原則。 ABCD:參與性本題解釋:【答案】B。解析：在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，把錢(qián)花在刀刃上，花在有利于幼兒的發(fā)展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花錢(qián)多辦事，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則，因此，答案為B。2、單選題 兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是 A:1.5-2^B:2-2.5C:2.5-3D:3~3.5參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽，主要是通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的。3、單選題 幼兒教師最重要的素質(zhì)是 A:知識(shí)豐富B:會(huì)講故事C:熱愛(ài)幼兒D:會(huì)彈琴畫(huà)畫(huà)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：熱愛(ài)幼兒，把自己的身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，是幼兒教師社會(huì)義務(wù)感、道德責(zé)任感、為人民服務(wù)的理想和信念最實(shí)際、最集中的體現(xiàn)，也是幼兒教師最重要的素質(zhì)。4、單選題通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，這體現(xiàn)了下列哪一原則ABCD:啟蒙性本題解釋:【答案】C。解析：獨(dú)立自主性原則就是在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。具體說(shuō)，就是通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴(lài)外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。不屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。5、單選題 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是 A:獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)B:培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才C:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣D:訓(xùn)練技能參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。6、單選題在教育過(guò)程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對(duì)()孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。ABCD本題解釋:【答案】B。解析：（1）對(duì)膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。（2）對(duì)多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對(duì)粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)，防止墨守陳規(guī)、謹(jǐn)小慎微。（4）對(duì)抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)。7、單選題 幼兒在教室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于 A:注意的范圍B:注意的分配CD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，屬于注意的分配。8、單選題 “老師說(shuō)我是好孩子”說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是 A:獨(dú)立性的BC:多方面的DD本題解釋:【答案】D。解析：兒童對(duì)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，容易受外界影響。9、單選題 下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒？ABC:冷處理D:斥責(zé)參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：安撫、轉(zhuǎn)移注意、冷處理均有利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒。10、單選題成人習(xí)慣于說(shuō)你如果不多加衣服就會(huì)感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預(yù)見(jiàn)的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說(shuō)明這個(gè)小孩的思維還處在()階段。A:直觀行動(dòng)思維B:具體形象思維C:前概念思維D:抽象邏輯思維參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的判斷往往受情緒情感的影響，做事只憑直覺(jué)、只憑喜好，屬直觀行動(dòng)思維。11、單選題 3歲前幼兒一般不能進(jìn)行哪種游戲？ A:獨(dú)自游戲BCD:動(dòng)作游戲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：合作游戲中有明確的分工、合作及規(guī)則意識(shí)，有一412、單選題 ( )兒童的記憶一般不能永久保持。 A:5歲前B3C4D:4.5歲前參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持，這一現(xiàn)象叫做幼年健忘。13、單選題問(wèn)一個(gè)3具有()特點(diǎn)。A:片面性B:經(jīng)驗(yàn)性C:自我中心性D:不可逆性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：思維的片面性是指幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行，往往只是反映事物的表面聯(lián)系，而不是事物的本質(zhì)聯(lián)系；經(jīng)驗(yàn)性是指幼兒的思維常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行；自我中心性是指幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛镏荒苷驹谧约旱慕?jīng)驗(yàn)中心來(lái)理解事物，4a>bb<a。題干中提到的是兒童思維的不可逆性，D。14、單選題 主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來(lái)的教育家是 A:夸美紐斯B:盧梭C:福祿貝爾D:裴斯泰洛齊參考答案:B本題解釋:【答案】B。15、單選題 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑B:兒童從出生起就有觸覺(jué)反應(yīng)C:手的觸覺(jué)作為探索手段早于口腔的觸覺(jué)探索D:觸覺(jué)在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒對(duì)物體的觸覺(jué)探索最早是通過(guò)口腔的活動(dòng)進(jìn)行的。16、單選題 某5歲兒童畫(huà)的西瓜比人大，畫(huà)的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時(shí)兒童畫(huà)的特點(diǎn)是 A:感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張BCD:繪畫(huà)技能稚嫩參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒繪畫(huà)的特點(diǎn)包括透視畫(huà)法、擬人化畫(huà)法、豐富3歲以后，有了觀察力，會(huì)產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫(huà)的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫(huà)感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。17、單選題 幼兒園教育的基本任務(wù)是 A:促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展B:開(kāi)發(fā)智力C:培養(yǎng)創(chuàng)造力D:發(fā)展幼兒情商參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的任務(wù)之一是“實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”；其二是“幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件”。18、單選題 3歲前兒童的思維主要是 A:具體形象思維BCDD本題解釋:【答案】Dd19、單選題提出“教育即生活”的教育家是A:盧梭BCD:杜威參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威認(rèn)為，教育即生長(zhǎng)，教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造。20、單選題 創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的人是 AB:福祿貝爾C:盧梭D參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：福祿貝爾于1837年創(chuàng)建了一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，并于1840年正式命名為“幼兒園”，成為世界上第一所幼兒園。21、單選題 中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變?A:道德感的發(fā)展BC:美感的發(fā)展DJS智感的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，屬于道德感的發(fā)展。22、單選題 智力游戲、體育游戲和音樂(lè)游戲是 A:創(chuàng)造性游戲B:有規(guī)則游戲C:表演游戲D:個(gè)人游戲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲。23、單選題 天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是 A:有意注意B:無(wú)意注意C:有意注意和無(wú)意注意兩者均有D:選擇性注意參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：無(wú)意注意是沒(méi)有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺B。24、單選題 某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了 A:活動(dòng)性原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題 3-5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”這說(shuō)明ACD參考答案:A本題解釋:【答案】A。26、單選題 幼兒的直立行走動(dòng)作，是在無(wú)意識(shí)動(dòng)作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動(dòng)作發(fā)展的順序是 ABCD:抬頭-翻身-爬-坐-站-走參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒動(dòng)作的發(fā)展遵循手尾規(guī)律。27、單選題嬰兒在母親面前表現(xiàn)出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相對(duì)較少，這說(shuō)明嬰兒的依戀發(fā)展處于A:無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段B:有差別的社會(huì)反應(yīng)階段C:特殊的情感聯(lián)結(jié)階段D:目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：有差別的反應(yīng)階段是指嬰兒對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親和熟悉的人及陌生人做出的反應(yīng)是不同的。28、單選題 下列哪項(xiàng)不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)？ A:體驗(yàn)具有情境性、外顯性、易變性等特點(diǎn)B:情緒控制能力較差CD:具有意志成分參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒情緒與情感發(fā)展的特點(diǎn)有情緒的易沖動(dòng)性、情緒的不穩(wěn)定性、情緒的外露性、高級(jí)感情（道德感、理智感、美感）的發(fā)展等。29、單選題 制定班級(jí)幼兒生活常規(guī)的主要目的是 A:幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理B:便于教師管理C:讓幼兒學(xué)會(huì)服從D:維持紀(jì)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：班級(jí)生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，還可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的自律能力，所以制定幼兒班級(jí)生活常規(guī)的主要目的是幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理。30、單選題 下列屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是 A:能認(rèn)讀拼音字母B:能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事C:能認(rèn)讀一定量的漢字D:能正確書(shū)寫(xiě)常用漢字參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出語(yǔ)言領(lǐng)域的教育目標(biāo)包括：（〗）樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌；（2）注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；（3）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；（4）喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)；（5）能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。31、單選題某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的A:中期目標(biāo)BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能是活動(dòng)目標(biāo)中的知識(shí)與技能目標(biāo)。32、單選題 下列有關(guān)幼小銜接的說(shuō)法，正確的是 A:幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化B:幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應(yīng)該開(kāi)展D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼小銜接，即幼兒園與小學(xué)的銜接，是是幼兒園和小學(xué)這兩個(gè)相鄰的教育階段在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個(gè)學(xué)期教育過(guò)程。33、單選題由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該A:背對(duì)幼兒，采用鏡面示范B:面對(duì)幼兒，采用鏡面示范C:面對(duì)幼兒，采用正常示范D:背對(duì)幼兒，采用正常示范參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動(dòng)作時(shí)，面對(duì)幼兒做示范動(dòng)作，示范左右方位的動(dòng)作需要和幼兒學(xué)做的動(dòng)作正好相反，如同照鏡子做出的動(dòng)作一樣。34、單選題 皮亞杰把兒童心理發(fā)展過(guò)程劃分為四個(gè)階段，按順序依次是 ABCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過(guò)程，是個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，他提出了認(rèn)知發(fā)展理論，并將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，分別是：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段。35、單選題 新生兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)是 A:兒童的本能B:兒童的生理成熟C:條件反射的出現(xiàn)D:兒童感知覺(jué)的發(fā)生參考答案:A本題解釋:【答案】A。36、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是A:感受能力B:表現(xiàn)能力C:創(chuàng)造能力D:思維能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。37、單選題由于每個(gè)幼兒人園時(shí)間不一致，他們帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題也不一樣，因此晨間活動(dòng)不宜組織A:個(gè)別活動(dòng)B:集體活動(dòng)C:自由活動(dòng)D:區(qū)角活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中提到個(gè)別差異，應(yīng)該因材施教，故晨間活動(dòng)不宜組織集體活動(dòng)。38、單選題2030ABCD本題解釋:【答案】D。39、單選題 —個(gè)小女孩聽(tīng)爸爸說(shuō)這次出國(guó)回來(lái)要給她買(mǎi)電動(dòng)火車(chē)，于是，她到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō)：“我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車(chē)，可好玩了。”這是幼兒( )的表現(xiàn)。A:記憶B:知覺(jué)C:想象D:撒謊參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是幼兒想象的虛構(gòu)性。40、單選題 中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是A:湖南幼稚園BCD:鼓樓幼稚園參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。41、單選題在整個(gè)幼兒期，占主導(dǎo)地位的記憶是A:動(dòng)作記憶BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴(lài)表象進(jìn)行思維，因此記憶也以形象記憶為主導(dǎo)。42、單選題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是A:最近發(fā)展區(qū)的大小B:潛伏期的長(zhǎng)短C:最佳期的性質(zhì)D:敏感期的特點(diǎn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的發(fā)展有兩種水平，一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過(guò)教學(xué)獲得的潛力。因此，最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志。43、單選題 下列幾何圖形對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)最易辨別的是 A:正方形B:三角形C:梯形D:圓形參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：36DD。44、單選題 關(guān)于學(xué)前兒童的教育，夸美紐斯 A:第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值B:擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱C:強(qiáng)調(diào)母親的教育作用D:認(rèn)為教學(xué)即生活參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：夸美紐斯編寫(xiě)了《世界圖解》指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，這是歷史上第一部對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育的看圖識(shí)字課本。45、單選題 嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來(lái)給他后，他又扔在地上，如此重復(fù)，樂(lè)此不疲，這一現(xiàn)象說(shuō)明嬰兒喜歡 ABCD本題解釋:【答案】B。解析：該現(xiàn)象叫做重復(fù)連鎖動(dòng)作。嬰兒這個(gè)動(dòng)作多半發(fā)生在9個(gè)月以后。嬰兒通過(guò)這個(gè)重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到主動(dòng)和他人交往的目的。46、單選題幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)AC:以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔D:以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)