教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》試題預測(二)4

教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》試題預測最新版(二)1、單選題 創(chuàng)建“活教育”體系的教育家是 A:陳鶴琴B:福祿貝爾C:杜威D:蒙臺梭利參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：陳鶴琴，現代教育家、兒童心理學家和兒童教育專家，中國現代幼兒教育的奠基人。他畢生致力于中國化新教育的研究和探索，創(chuàng)建了“活教育”理論體系。2、單選題 通過控制和改變幼兒的活動條件，以發(fā)現由此引起心理現象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現象之間的聯系。這種研究方法稱為 ABCD本題解釋:【答案】B。3、單選題 根據《幼兒教育指導綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標是 A:獲得比賽獎項B:培養(yǎng)運動人才CD:訓練技能C本題解釋:【答案】C。解析：根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標是培養(yǎng)幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習慣，體驗運動的快樂，增強體質，發(fā)展幼兒的身心素質和初步的運動能力，提高其健康水平，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。4、單選題 下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的是 A:長方形BC:梯形D本題解釋:【答案】C。解析：很小的嬰兒已經能夠辨別不同的形狀。研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—?正方形—半圓形一?長方形一??三角形―?五邊形一?梯形一??菱形。5、單選題通過適當的訓練使兒童學會自我服務、獨立做事、獨立思考，這體現了下列哪一原則ABCD:啟蒙性本題解釋:【答案】C。解析：獨立自主性原則就是在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，杜絕包辦代替。具體說，就是通過適當的訓練使兒童學會自我服務、獨立做事、獨立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。不屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。6、單選題 兒童情緒的內隱性出現在 A:幼兒初期B:幼兒中期C:幼兒晚期D:小學生初期參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經開始有內隱性，因此要求成人細心觀察和了解其內心的情緒體驗。7、單選題 下列說法錯誤的是 A:手眼協(xié)調動作的出現是出生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑B:兒童從出生起就有觸覺反應C:手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索D:觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動進行的。8、單選題為了解幼兒同伴交往特點，研究者深人幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于A:訪談法BCD:作品分析法參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察法是有計劃、有目的地觀察研究對象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進行分析處理，從而判斷他們心理活動特點的方法；訪談法是研究者根據研究目的，“尋訪”被調查對象，通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現象的看法和態(tài)度；實驗法是指人們根據一定的科學研究目的，利用科學儀器設備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進行觀察的方法；作品分析法是研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經驗，對研究對象專門活動的作品進行分析研究，從而了解研究對象心理活動的一種方法。9、單選題 體現前運算階段兒童認知特點的活動是A:兒童能夠找到不在眼前的物體B:兒童能抓住毯子的一角，通過拉毯子來取得放在毯子另一角的玩具C:孩子認為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來都會變成自己D:兒童試圖打開一只稍開口的火柴盒，失敗后，他會緩慢的一張一合小嘴，最后突然頓悟，將手指插進盒子把它打開參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：前運算思維階段，兒童思維發(fā)展具有自我中心的特點。A、BD10、單選題下列選項中，對幼兒教育質量影響最小的是A:經費投人BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。11、單選題 ( )是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。A:思物B:恩物C:念物D:寵物參考答案:B本題解釋:【答案】B。12、單選題幼兒使用頻率最高的詞匯是A:名詞BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒最早掌握和掌握最多的詞匯是名詞，使用頻率最高的詞匯是代詞。13、單選題 ( )主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。 AB:魯迅CD本題解釋:【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作。”對于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點：（1）解放兒童的頭腦；（2）解放兒童的雙手；（3）解放兒童的眼睛；（4）解放兒童的嘴；（5）解放兒童的空間；（6）解放兒童的時間。14、單選題 智力游戲、體育游戲和音樂游戲是 A:創(chuàng)造性游戲B:有規(guī)則游戲C:表演游戲D:個人游戲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育者根據教學任務編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。15、單選題 中班幼兒告狀現象頻繁，這主要是因為幼兒 A:道德感的發(fā)展BC:美感的發(fā)展DJS智感的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據一定的道德標準對他人的行為進行評價，屬于道德感的發(fā)展。16、單選題教師通過展示實物、教具或情境表演，引導幼兒對其中隱含的社會問題進行思考，明白社會規(guī)范。展示給幼兒的情景可以是圖片中的情景，也可以是幼兒或幼兒與教師共同表演的情景的教學方法是A:觀察法B:演示法C:示范法D本題解釋:【答案】B。解析：演示法即教師通過展示實物、教具或情境表演，引導幼兒進行思考的方法；觀察法是指有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現，包括其語言、表情和行為，并根據觀察結果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法；示范法是指在幼兒園音樂教育活動中借助于教師的演唱、演奏和動作表演，使兒童通過直接感受，獲得清晰的音樂表象，提高學習興趣，優(yōu)化學習效果的一種方法；范例法是一種謀求典型教材與學習者獨立的、能動B。17、單選題幼兒常?！昂眯霓k壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的()所致。ABCD本題解釋:【答案】B。解析：由于不能抓住事物的本質特征，幼兒的思維常常是片面的，會出現“好心幫倒忙”的情況。18、單選題 ( )是我國學前教育所特有的一條原則。 A:獨立自主性原則B:發(fā)展適宜性原則C:保教結合原則D:綜合性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。19、單選題 幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當作真實的事情，這說明幼兒 AB:說謊CD:想象與現實混渚參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒想象的特點之一是容易把現實與想象混淆，有夸大與虛構的現象。20、單選題 在教育過程中，根據幼兒不同的氣質特點可以有針對性地進行培養(yǎng)。針對( )孩子應防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。 A:膽汁質BCD本題解釋:【答案】B。解析：（1）對膽汁質的孩子：培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質，防止任性、粗暴。（2）對多血質的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對粘液質的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認真的特點，防止墨守陳規(guī)、謹小慎微。（4）對抑郁質的孩子：培養(yǎng)機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨。21、單選題 創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時應考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實際情況，因地制宜，因陋就簡，這體現了( )原則。 A:開放性BCD:參與性本題解釋:【答案】B。解析：在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時，根據不同地區(qū)的經濟發(fā)展狀況，把錢花在刀刃上，花在有利于幼兒的發(fā)展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花錢多辦事，這體現了經濟性原則，因此，答案為B。22、單選題 幼兒形成數概念的關鍵是 A:掌握數的順序BCD本題解釋:【答案】B。23、單選題 認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是 A:預演說BC:復演說D:松弛消遣說參考答案:A本題解釋:【答案】AKarlGroos24、單選題 人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現是 A:手眼協(xié)調動作B:獨立性的出現C:堅持性的出現D:分離焦慮的出現參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：獨立性的出現是兒童心理發(fā)展過程中非常重要的一2~325、單選題 提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是 AB:斯金納C:拉伯雷D本題解釋:【答案】A。解析：蒙臺梭利是意大利幼兒教育家，她對兒童心理深人研究之后提出兒童心理發(fā)展有四個存在內在聯系的顯著特點，分別是：兒童發(fā)展具有獨特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和發(fā)展具有階段性。26、單選題 嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的傾向被稱為 A:依戀B:合作C:移情D:社會化參考答案:A本題解釋:【答案】A。27、單選題2030ABCD本題解釋:【答案】D。28、單選題嬰兒在母親面前表現出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相對較少，這說明嬰兒的依戀發(fā)展處于A:無差別的社會反應階段B:有差別的社會反應階段C:特殊的情感聯結階段D:目標調整的伙伴關系階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：有差別的反應階段是指嬰兒對人的反應有了區(qū)別，對母親和熟悉的人及陌生人做出的反應是不同的。29、單選題 嬰兒能敏感地識別母親的聲音一般是在 A:3個月后B5C6D8參考答案:C本題解釋:【答案】C3C。30、單選題《幼兒園教育指導綱要》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，藝術是A:感受能力B:表現能力C:創(chuàng)造能力D:思維能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。31、單選題《幼兒園教育指導綱要(試行)》在目標表述上多使用了“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于A:終身學習的基礎和動力B:為升人小學打基礎C:幼兒知識的掌握與獲得D:基礎教育的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》第二部分教育內容與要求中提出在目標表述上較多地使用了“體驗、感受、喜歡、樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于培養(yǎng)終身學習的基礎和動力。32、單選題 教育內容既要符合幼兒巳有的發(fā)展水平，又能促進其進一步發(fā)展，這符合 AB:價值性原則CD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學前教育的出發(fā)點和最后歸宿都是促進兒童身心和諧發(fā)展，促進每一個兒童在現有的水平基礎上獲得充分的最大限度的發(fā)展。教師進行學前教育與課程的設計、組織、實施都應著眼于促進兒童的發(fā)展。所提出的教育目標，既不可任意拔高，也不能滯后。按維果茨基的理論來說，即要找準每個孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，要“跳一跳，摘桃子”。33、單選題 中國創(chuàng)辦最早的公立學前教育機構是 A:湖南幼稚園BCD:鼓樓幼稚園參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學前教育機構。34、單選題由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應該A:背對幼兒，采用鏡面示范B:面對幼兒，采用鏡面示范C:面對幼兒，采用正常示范D:背對幼兒，采用正常示范參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導幼兒學習舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。35、單選題 某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時兒童畫的特點是 A:感覺的強調和夸張BCD:繪畫技能稚嫩參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒繪畫的特點包括透視畫法、擬人化畫法、豐富3歲以后，有了觀察力，會產生印象最深的特點并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現了幼兒繪畫感覺的強調與夸張的特點。36、單選題 皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是 ABCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：皮亞杰認為認知發(fā)展是一種建構的過程，是個體與環(huán)境的相互作用中實現的，他提出了認知發(fā)展理論，并將個體的認知發(fā)展分為四個階段，分別是：感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段。37、單選題 “老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是 A:獨立性的BC:多方面的D參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：兒童對自我評價不穩(wěn)定，容易受外界影響。38、單選題 幼兒道德發(fā)展的核心問題是 A:親子關系的發(fā)展B:同伴關系的發(fā)展C:性別角色的發(fā)展D:親社會行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。39、單選題幼兒園實施健康教育要滲透于A:教學活動中BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《新綱要》中所說：幼兒健康教育是生活教育，應當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實施健康教育策略。40、單選題 幼兒園教育的基本任務是 A:促進幼兒體智德美全面發(fā)展B:開發(fā)智力C:培養(yǎng)創(chuàng)造力D:發(fā)展幼兒情商參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的任務之一是“實施保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”；其二是“幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件”。41、單選題 某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了 A:活動性原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。42、單選題 在教學過程中，教師向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察模仿學習，該教師運用了ABCD本題解釋:【答案】B。解析：范例法又叫直觀形象法。指采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿學習。本題迷惑選項為示范法，示范法是一種直觀教學法，指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具有模仿的范例。43、單選題 幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法，這反映幼兒 ABCD:感覺的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒廣義的個性心理結構是由個性傾向性、個性心理特征、自我意識、心理過程和心理狀態(tài)構成，而幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法，這反映幼兒個性的發(fā)展。44、單選題有差別的微笑的出現是()發(fā)生的標志。A:最初誘發(fā)性微笑BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。45、單選題在整個幼兒期，占主導地位的記憶是A:動作記憶BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴表象進行思維，因此記憶也以形象記憶為主導。46、單選題問一個3具有()特點。A:片面性B:經驗性C:自我中心性D: