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文檔簡介
教師招聘考試題庫《未成年人保護法》必看考點最新版(二)1、單選題 任何組織和個人不得招用未滿 周歲的未成年人國家另有規(guī)定的除外。A14B16C18D:20周歲參考答案:B本題解釋:【答案】B。2、簡答題 某中學為了加強對學生的管理,要求初三年級各班“民主選差生”,當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學。請用法律知識分析該中學的行為。參考答案:【答案要點】《未成年人保護法》第十八條規(guī)定:“學生應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生?!彼?,該中學的做法是一種明顯的歧視行為。此做法特別容易傷害孩子的心靈與自尊心,并讓孩子產生逆反、孤僻心理,從而很可能給孩子終生留下可怕的陰影,不利于他們的成長?!袄樟钔藢W”,是學校剝奪學生的“受教育權”,都是違法的。另外,學校不得隨意加重學生的經濟負擔,這也是不尊重未成年學生受教育權的表現(xiàn),應予以制止。3、簡答題 強強是小學三年級的學生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學習很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面,對強強說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子??!”同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因,找到學校。校長在弄清楚情況后,嚴肅地批評了強強的班主任,要求他在班上給強強道歉,并教育全班同學要互相尊重,不能取笑強強。請談談你對這件事的看法?參考答案:【答案要點】未成年人的心理發(fā)育還不健全,因此,要更加尊重他們的人格?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》中明確規(guī)定,學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。在這件事中,強強班主任的行為已經對強強的人格構成了侵害,是一種違法行為。因為情節(jié)比較輕微,可以用道歉的方式彌補。如果情節(jié)惡劣,嚴重侮辱強強的人格,還要負刑事責任或者民事責任。4、單選題 下列做法中,不違背《未成年人保護法》的是 A:書店給未成年人出售恐怖內容的圖書B:商場給未成年人出售戰(zhàn)爭題材的影碟C參考答案:B本題解釋:【答案】B。5、單選題 父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人的監(jiān)護職責, 委托有監(jiān)護能力的其他成年人履行監(jiān)護職責。A:可以B:應當C:不可以D:無需參考答案:B本題解釋:【答案】B。6、單選題 學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應當 A10B:優(yōu)先救護小學生C:優(yōu)先救護中學生D:優(yōu)先救護未成年人參考答案:D本題解釋:【答案】D。7、填空題 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校,發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實施不良行為的團伙有違法犯罪行為的,應當向 報告。參考答案:公安機關8、簡答題 周歲以上不滿 周歲的未成年人犯罪的案件,律不公開審理。參考答案:14169、填空題 對被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人與成年人應當 、 、 。參考答案:分別關押分別管理分別教育10、單選題 根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的, AB:不承擔責任CD:由未成年人決定是否承擔責任參考答案:A本題解釋:【答案】A。11、單選題 向未成年人出售煙酒,或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的,由主管部門責令改正,依法給予 A:行政處分B:刑事處分,C:刑事處罰D:行政處罰參考答案:A本題解釋:【答案】A。12、單選題 根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,對未成年人的信件,除因需由 依法進行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其監(jiān)護人代為開拆外,任何組織或者個人不得開拆、隱匿、毀棄。A:班主任老師代B:父母C:公安機關或者人民檢察院D:民政部門參考答案:C本題解釋:【答案】C。13、填空題 父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益,經教育不改的, 可以根據(jù)有關人員或有關單位的申請,撤消其監(jiān)護人的資格。參考答案:人民法院14、填空題 未成年人的父母離異的, 對子女都有教育的務。參考答案:離異雙方15、簡答題 某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對學生進行教育和管理是我的職責,我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關系?!闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?參考答案:【出題思路】該案例主要由學生隱私權所引發(fā),涉及《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)?!緟⒖即鸢浮浚?)吳老師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀南某信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條中“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查’或者對無行為能力的未成年人的,信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱”的規(guī)定。根據(jù)《未成年保護法》第六十九條的規(guī)定,侵犯未成年人隱私,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法給予行政處罰。吳老師應受行政處罰。(2)吳老師的解釋不正確,因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責,但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師要“關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”。尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業(yè)道德,不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中吳老師不適當?shù)慕逃绞綄W生高某的離家出走負有不可推卸的責任。16、單選題教育行政等部門和學校應當根據(jù)需要,制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案,配備相應設施并進行必要的演練,增強未成年人的A:安全意識B:自我管理意識CD:法制意識C本來源:9191ExA題解釋:【答案】C。17、單選題小馬(16A:《未成年人保護法》B:民法通則C:刑法D:治安管理處罰法參考答案:A本題解釋:【答案】A。18、多選題 父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的 。A:監(jiān)護職責B:教育職責C:撫養(yǎng)義務D:教育義務參考答案:AC本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的家庭保護問題。【參考答案】AC【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第十條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。19、單選題 根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當引導未成年人進行 的活動,預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。.A:有利于提高學習成績B:有益身心健康C:有利于開發(fā)智力D:有利于身體發(fā)育參考答案:B本題解釋:【答案】B。20、單選題 學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合,保證未成年學生的睡眠、娛樂和 時間,不得加重學習負擔A:閱讀BCD:學習參考答案:B本題解釋:【答案】B。21、單選題根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的ABC:撫養(yǎng)義務D本題解釋:【答案】A。22、單選題生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等,應當符合國家標準或者行業(yè)標準,不得有害于未成年人的;需要標明注意事項的,應當在顯著位置標明。A:發(fā)育和成長B:安全和健康C:生活和教育D:興趣和愛好、參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題 中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾,便在同學中廣而告之,王某的做法 A:侵犯了李某的隱私權BCD:沒有侵權B本題解釋:【答案】B。24、單選題 對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防,依照 的規(guī)定執(zhí)行。A:義務教育法B:預防未成年人犯罪法C:刑法D:治安管理處罰法參考答案:B本題解釋:【答案】B。25、填空題 對違法犯罪的未成年人,堅持 ,懲罰為輔的則。參考答案:教育為主26、單選題 學校不得在 的校舍和其他教育教學設施中進行教育教學活動。AB:簡陋CD:奢華參考答案:A本題解釋:【答案】A。27、多選題 發(fā)生突發(fā)事件時,應當優(yōu)先救護未成年人。A:學校B:幼兒園C:托兒所D:公共場所參考答案:ABCD本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的社會保護。【參考答案】ABCD【名師點晴】《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規(guī)定,學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應當優(yōu)先救護未成年人。28、填空題父母或者其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的,應當。參考答案:依法承擔責任29、填空題預防未成年人犯罪,在各級人民政府組織領導下,實行。30、簡答題 對于已滿 周歲不滿 周歲準備就業(yè)的未成年人,職業(yè)教育培訓機構、用人單位應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業(yè)培訓的內容。參考答案:161831、單選題 對違法犯罪的未成年人,實行 的方針A:教育、感化、挽救B:批評、教育、懲罰C:說理、勸服、感化D:批評、教育、感化參考答案:A本題解釋:【答案】A。32、多選題對出版專門以未成年人為對象的等出版物,國家給予扶持。A:圖書B:報刊C:電影D:音像制品參考答案:ABD本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的社會保護問題。【參考答案】ABD【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十二條規(guī)定,國家鼓勵新聞、出版、信息產業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術家、科學家以及其他公民,創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的內容健康的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡信息等,國家給予扶持。33、單選題 根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定, 對未成年人費開放。A:舞廳B:影劇院C:網(wǎng)吧D:愛國主義教育基地參考答案:D本題解釋:【答案】D。34、填空題 禁止在中小學校附近開辦營業(yè)性 、營業(yè)性電子戲場所、以及其他未成年人不適宜進入的場所。參考答案:歌舞廳35、多選題 學校應當全面貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,注重培養(yǎng)未成年學生 ,促進未成年學生全面發(fā)展。ABCD:合作學習能力參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的學校保護問題?!緟⒖即鸢浮緼BC【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第十七條規(guī)定,學校應當全面貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進未成年學生全面發(fā)展。36、單選題 人民法院審理繼承案件時,應當依法保護未成年人的繼承權和 A:處置權B:受遺贈權C:占有權D:所有權參考答案:B本題解釋:【答案】B。37、單選題 對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,可由 部門設立的兒童福利機構收留撫養(yǎng)。A:社會保障B:社會團體C:-民政D:司法參考答案:D本題解釋:【答案】D。38、單選題 如果發(fā)生侵犯未成年人合法權益的行為, 有權以勸阻制止或向有關部門提出檢舉或者控告。AB:國家機關C參考答案:A本題解釋:【答案】A。39、單選題 某初級中學為追求升學率,將年級成績最差的三名學生除名,該中學侵犯了未成年學生的 。A:人格尊嚴B:隱私權C:受教育權D:教育權參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的教育權利問題。【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第三條規(guī)定,未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。未成年人享有受教育權,國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等,依法平等地享有權利。40、單選題 、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學聯(lián)、少先隊及其他有關的社會團體,協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作,維護未成年人的合法權益。A:共青團B:行政管理部門C:文化管理部門D:政法部門參考答案:A本題解釋:【答案】A。41、單選題 小張(15歲)的父親經常在家吸煙,小張也常模仿吸幾口,父親未加制止,小張父親的做法 。A:不違法B:違法C:屬于家庭內部問題,法律不給予過問D:合理合法參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的家庭保護?!緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣,以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?,引導未成年人進行有益身心健康的活動,預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。因此,小張父親的做法是違反《未成年人保護法》的。?42、單選題對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物,國家不給予扶持?A:圖書B:報刊C:電影D:音像制品參考答案:C本題解釋:【答案】C。43、簡答題 某一小學高年級,學生絕大部分為獨生子女,嬌慣成性,組織紀律性差。某周三下午,綜合實踐課教師王老師上課期間,學生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,王老師制止時,他又與老師蠻纏。下課后王老師將樸某叫到王所住宿舍內批評樸某(只有兩人在場),學生不服,與其爭辯,王老師便給了樸某兩記耳光,并說要與學生玩命,以此表示自己將學生“管好”的決心,直至下午5點50分才放學生回家,導致學生第七節(jié)英語課沒上(教師下班時間為5:30)?;卮饐栴}:該案例違反了哪些法規(guī)?該案例給了我們什么啟示,我們應該如何預防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?參考答案:【出題思路】此題考查考生對法律法規(guī)的了解和提取材料信息的能力以及綜合應對法律問題的能力?!緟⒖即鸢浮浚?)學生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,當王老師制止時,又與老師蠻纏,這對老師不尊重,違反了《小學生守則》第七條中的“尊敬師長”,《小學生日常行為規(guī)范》第三條中的“尊敬老師,接受老師的教導,與老師交流”。也違反了《中華人民共和國教師法》第八章第二十五條中的侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”。因此,鑒于情節(jié)不是特別嚴重和惡劣,學生樸某應該向王老師承認錯誤,賠禮道歉。王老師作為人民教師對學生嚴格要求,對工作認真負責應該是好的’但采取的方法不當,對學生的人格不夠尊重,違反了《中華人民共和國教師法》第二章第八條的規(guī)定:教師義務(四)“關心、愛護全體學生,尊重學生人格”,以及違反了《未成年人保護法》第三章第二十一條的規(guī)定“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?!贝驅W生“耳光”是屬于侵犯學生人身權利的行為;致使學生一節(jié)課沒上,是侵犯了學生受教育權的行為,王老師的行為是違法行為,應承擔相應的法律責任。根據(jù)《教師法》第三十七條,《未成年人保護法》第六十條之規(guī)定,可先由學校給予王老師一定的行政處分。如果矛盾激化,必要時要通過法律手段予以調解。(2)從這一案例,我們可以看出,首先,教師要懂法守法,尤其要了解我國的《教師法》和《教育法》等基本的法律法規(guī),增強教育管理和組織協(xié)調能力,學會做學生的思想工作,用法律法規(guī)來約束自己的行為,并將此作為保障自己合法權利的手段;同時,應該保障受教育者的合法權利不受侵犯。其次,學校應有計劃地組織家長會,定期家訪,一來增加溝通,讓家長理解教師工作的性質、內容、難度,二來可以對家長進行“家庭教育”方法的輔導,使他們掌握教育方法、配合學校糾正孩子的不良行為習慣。再次,學校還要加大宣傳力度,以靈活的形式宣傳教育的政策、法規(guī),讓全社會真正把教育工作重視起來,形成學校、家庭、社會三方面的教育合力,對孩子實施有效的教育’促進孩子健康、和諧發(fā)展。44、簡答題 小剛為某校八年級的學生,今年14歲,很調皮,不愛學習,讓班主任傷透了腦筋。“要不要讓小剛繼續(xù)在校讀書”的問題在全班進行無記名投票表決,給小剛帶來很大的精神壓力,他再也不肯到學校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學也不會有前途,就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間,結識了一些不良青年,學會了吸煙、喝酒、賭博,而且小偷小摸,曾偷了同事少量錢財,受到了商場的瞥告。9月份的某天晚上,他竟人戶盜竊,因數(shù)額較大,觸犯了刑法,在逮捕歸案時,公安人員不開瞥車,不穿警服,不擴大知情面,并對小剛進行了不公開的審問?;卮饐栴}:(1)材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?(2)材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?(3)小剛的變化給我們什么啟示?參考答案:【出題思路】本題涉及《中華人民共和國未成年人保護法》中“家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護”等問題?!緟⒖即鸢浮浚?)在該材料中小剛和他的父母違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中“家庭保護”中“必須使適齡未成年人入學接受并完成義務教育”的規(guī)定;商場負責人違反了《未成年人保護法》中“社會保護”中“任何組織或個人不得招用未滿十六周歲的未成年人”的規(guī)定;小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中“學校保護”中“關心、愛護學生”“尊重未成年人的人格尊嚴”的規(guī)定。公安人員的行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》中“司法保護”中”尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴”的規(guī)定。小剛的變化給我們重要的啟示是:一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,一個人如果不養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,有錯誤不改,任其發(fā)展下去就會走上犯罪的道路。中學生一定要加強道德修養(yǎng),增強法律意識,提高明辨是非的能力,謹慎交友。45、填空題 國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人用 46、多選題 保護未成年人的工作,應當遵循下列哪些原則? A:尊重未成年人的人格尊嚴B:適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C:教
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