厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件

LUNU活不人不有不學(xué)亦不亦朋亦而子是知樂自說時(shí)子而乎遠(yuǎn)乎習(xí)曰乎不方來厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)LUNU活不人不有不學(xué)亦不亦朋亦而子是知樂自說時(shí)子而乎遠(yuǎn)乎習(xí)曰乎不方來馮王機(jī)電豐主電強(qiáng)莉?qū)О喑淌拘@浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂勒儉節(jié)約是中華名族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代人民的生活水平不斷提高于此同時(shí)能源資源浪費(fèi)也成了當(dāng)今社會(huì)問題。地球只有也而地球上的資源限的但很多人并能確的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象更已隨處可見LUN厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)LUN1馮王機(jī)電豐主電強(qiáng)莉?qū)О喑淌抉T王機(jī)電2校園浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂勒儉節(jié)約是中華名族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代人民的生活水平不斷提高于此同時(shí)能源資源浪費(fèi)也成了當(dāng)今社會(huì)問題。地球只有也而地球上的資源限的但很多人并能確的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象更已隨處可見校園浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂3根食浪設(shè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園中大部分的同緊能吃完自己打的飯有20%能吃一半只有很少部分的同學(xué)是吃的很少的。超過60%的間學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)糧食是不應(yīng)該且超過82%的同學(xué)認(rèn)為發(fā)揚(yáng)節(jié)約糧食的行為。有67%的同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)現(xiàn)象不但要時(shí)刻提醒節(jié)約23%的認(rèn)歷浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重終此可知同學(xué)們的糧食節(jié)約意識(shí)挺高的覺大部膠樂在線分是贊成遏制浪費(fèi)糧食的!根食浪設(shè)4水電浪電淀費(fèi)現(xiàn)象在校園中也是比較普遍的樓道的燈長時(shí)間不關(guān)!同學(xué)們淡上完廁所后洗手時(shí)水流開太大。在宿舍洗衣服時(shí)用水浪費(fèi)漂有注意節(jié)約與循環(huán)利用洗水后水龍頭沒有擰緊。導(dǎo)致洗次數(shù)過多另外就是衣服沒有衣服只洗一兩件這也使,天同學(xué)們洗澡的時(shí)聞時(shí)7所的一時(shí)的快感以經(jīng)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校經(jīng)常見到水資源浪外還有有7.14%的同學(xué)暫到用水浪費(fèi)的現(xiàn)象。有學(xué)偶爾會(huì)將宿舍的生活用可比利用這他說了同學(xué)屬都定的并約意識(shí)水電浪5紙張浪爺隨著紙張應(yīng)用廣泛存在以及低廉的價(jià)格!許多學(xué)生對(duì)紙張的使用并不十分重視!生在使用筆記本的時(shí)候一位追精美與質(zhì)量卻并不能妥善地運(yùn)用。許多本子每頁紙只寫了一面更有甚者一張紙的一小部分被寫完的筆指可數(shù)。第二種情況是打印與復(fù)印的浪費(fèi)。在打印與復(fù)印的時(shí)候有些同學(xué)為貪圖方便沒有將紙張的雙面加以利用有些甚至只用了紙張的輿整張紙就這樣不再加以利用們的調(diào)查報(bào)告顯示有在打印時(shí)是雙面打印的有寫完的本子有60%的同學(xué)會(huì)留下來做草稿紙另外有40%的同學(xué)是偶爾會(huì)下來的那個(gè)草稿紙紙張浪爺6時(shí)間浪熒爺你對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的看法如何?應(yīng)該,浪費(fèi)生命(57%)無所謂(6%)C、還難免,下次注意就行D、不想浪費(fèi),只是情不自禁(26%圍同:tLrm時(shí)間浪熒爺7你是怎樣打發(fā)你產(chǎn)空閑時(shí)間的?A、聊天(20%)2B、睡覺(40%)C、逛街(20%5D、玩網(wǎng)游(26%)你是怎樣打發(fā)你產(chǎn)空閑時(shí)間的?8很多大學(xué)生上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游僅僅只是因?yàn)闊o聊、空虛而消磨時(shí)間,請(qǐng)問你對(duì)此現(xiàn)象有何看法?我不玩游戲(3%自己的想法,做什么,后果自A"8=0我迷生應(yīng)該珍惜時(shí)間,不應(yīng)該沉6于你怎樣利用的,若然做大的害處(20%)是必要的,但只要不0超過必就可以了。(11%)生都是這樣,因?yàn)榇髮W(xué)很無聊!(11%不應(yīng)該這樣做的,其實(shí)只要我排我們的時(shí)間,做每一件一個(gè)計(jì)劃,那么我們的時(shí)間就會(huì)得到充分的利用而不會(huì)被浪費(fèi)掉很多大學(xué)生上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游僅僅只是因?yàn)闊o聊、空虛而消磨時(shí)間,9原因分析物質(zhì)生活水平的提高!當(dāng)今會(huì)濟(jì)高速發(fā)展!人們的生水提高!豐厚的物質(zhì)生活條件使人們過于強(qiáng)調(diào)自身的享的節(jié)約的重要性!2社參體制的不完善由于大力發(fā)展輕濟(jì)忽視了對(duì)資源的節(jié)約與節(jié)約資源的宣傳活動(dòng)也1少直到今年才開始情調(diào)節(jié)約型社會(huì)。這難以潛移默化的作用從而使得普遍節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)!原因分析10厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件11厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件12厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件13厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件14厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件15厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)課件16LUNU活不人不有不學(xué)亦不亦朋亦而子是知樂自說時(shí)子而乎遠(yuǎn)乎習(xí)曰乎不方來厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)LUNU活不人不有不學(xué)亦不亦朋亦而子是知樂自說時(shí)子而乎遠(yuǎn)乎習(xí)曰乎不方來馮王機(jī)電豐主電強(qiáng)莉?qū)О喑淌拘@浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂勒儉節(jié)約是中華名族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代人民的生活水平不斷提高于此同時(shí)能源資源浪費(fèi)也成了當(dāng)今社會(huì)問題。地球只有也而地球上的資源限的但很多人并能確的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象更已隨處可見LUN厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)LUN17馮王機(jī)電豐主電強(qiáng)莉?qū)О喑淌抉T王機(jī)電18校園浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂勒儉節(jié)約是中華名族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代人民的生活水平不斷提高于此同時(shí)能源資源浪費(fèi)也成了當(dāng)今社會(huì)問題。地球只有也而地球上的資源限的但很多人并能確的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮學(xué)生中浪費(fèi)的現(xiàn)象更已隨處可見校園浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)査♂19根食浪設(shè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園中大部分的同緊能吃完自己打的飯有20%能吃一半只有很少部分的同學(xué)是吃的很少的。超過60%的間學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)糧食是不應(yīng)該且超過82%的同學(xué)認(rèn)為發(fā)揚(yáng)節(jié)約糧食的行為。有67%的同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)現(xiàn)象不但要時(shí)刻提醒節(jié)約23%的認(rèn)歷浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重終此可知同學(xué)們的糧食節(jié)約意識(shí)挺高的覺大部膠樂在線分是贊成遏制浪費(fèi)糧食的!根食浪設(shè)20水電浪電淀費(fèi)現(xiàn)象在校園中也是比較普遍的樓道的燈長時(shí)間不關(guān)!同學(xué)們淡上完廁所后洗手時(shí)水流開太大。在宿舍洗衣服時(shí)用水浪費(fèi)漂有注意節(jié)約與循環(huán)利用洗水后水龍頭沒有擰緊。導(dǎo)致洗次數(shù)過多另外就是衣服沒有衣服只洗一兩件這也使,天同學(xué)們洗澡的時(shí)聞時(shí)7所的一時(shí)的快感以經(jīng)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校經(jīng)常見到水資源浪外還有有7.14%的同學(xué)暫到用水浪費(fèi)的現(xiàn)象。有學(xué)偶爾會(huì)將宿舍的生活用可比利用這他說了同學(xué)屬都定的并約意識(shí)水電浪21紙張浪爺隨著紙張應(yīng)用廣泛存在以及低廉的價(jià)格!許多學(xué)生對(duì)紙張的使用并不十分重視!生在使用筆記本的時(shí)候一位追精美與質(zhì)量卻并不能妥善地運(yùn)用。許多本子每頁紙只寫了一面更有甚者一張紙的一小部分被寫完的筆指可數(shù)。第二種情況是打印與復(fù)印的浪費(fèi)。在打印與復(fù)印的時(shí)候有些同學(xué)為貪圖方便沒有將紙張的雙面加以利用有些甚至只用了紙張的輿整張紙就這樣不再加以利用們的調(diào)查報(bào)告顯示有在打印時(shí)是雙面打印的有寫完的本子有60%的同學(xué)會(huì)留下來做草稿紙另外有40%的同學(xué)是偶爾會(huì)下來的那個(gè)草稿紙紙張浪爺22時(shí)間浪熒爺你對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的看法如何?應(yīng)該,浪費(fèi)生命(57%)無所謂(6%)C、還難免,下次注意就行D、不想浪費(fèi),只是情不自禁(26%圍同:tLrm時(shí)間浪熒爺23你是怎樣打發(fā)你產(chǎn)空閑時(shí)間的?A、聊天(20%)2B、睡覺(40%)C、逛街(20%5D、玩網(wǎng)游(26%)你是怎樣打發(fā)你產(chǎn)空閑時(shí)間的?24很多大學(xué)生上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游僅僅只是因?yàn)闊o聊、空虛而消磨時(shí)間,請(qǐng)問你對(duì)此現(xiàn)象有何看法?我不玩游戲(3%自己的想法,做什么,后果自A"8=0我迷生應(yīng)該珍惜時(shí)間,不應(yīng)該沉6于你怎樣利用的,若然做大的害處(20%)是必要的,但只要不0超過必就可以了。(11%)生都是這樣,因?yàn)榇髮W(xué)很無聊!(11%不應(yīng)該這樣做的,其實(shí)只要我排我們的時(shí)間,做每一件一個(gè)計(jì)劃,那么我們的時(shí)間就會(huì)得到充分的利用而不會(huì)被浪費(fèi)掉很多大學(xué)生上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游僅僅只是因?yàn)闊o聊、空虛而消磨時(shí)間,25原因分析物質(zhì)生活水平的提高!當(dāng)今會(huì)濟(jì)高速發(fā)展!人們的生水提高!豐厚的物質(zhì)生活條件使人們過于強(qiáng)調(diào)自身的享的節(jié)約的重要性!2社參