職代會學校報告5篇

職代會學校報告5篇名目第1篇學校校長職代會工作報告第2篇中學校長在職代會上的述職報告范文第3篇2023年春中學校長在職代會上的述職報告第4篇中學校長在職代會上的述職報告第5篇學校職代會校長工作報告怎么寫

【第1篇】學校校長職代會工作報告

這是關于工作報告的范文，可以供應大家借鑒！

同志們：

下面，我代表學校做工作報告。共有兩個部分。

一、20xx年工作回顧

20xx年，林業(yè)局投入30余萬元，從教學樓室內(nèi)地面、墻面、門窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造，全面改善和提高了我校的辦學環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關懷關懷和正確領導下，我們根據(jù)教育局的統(tǒng)一支配部署，結合我校實際狀況，以公平、敬重、服務為辦學宗旨，以堅持德育為先，堅持力量為重，堅持全面進展，辦人民滿足教育為辦學理念，以達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精致的校內(nèi)文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校內(nèi))，培育健康、懂事、聰慧、歡樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校內(nèi)為工作目標，扎實有效的開展一系列的教育教學活動，取得了較好的成效。

一是以創(chuàng)建“學習型”黨組織建設為契機，切實提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。根據(jù)局黨委關于“四強四優(yōu)”活動的要求，我們結合行業(yè)的特點，制定了“學習型”黨組織建設和爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案，確定了活動內(nèi)容，把每周五下午作為集中學習時間。一年來，人均學習筆記達2萬字以上，撰寫學習心得體會20余篇，部分登陸在三小博客上進行了溝通，極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，專業(yè)進展水平也有了的提升。

二是堅持新課程標準下的辦學理念，扎實有效的開展教育教學活動。第一，強化老師責任意識，規(guī)范職業(yè)行為，大力加強了師德師風建設。一年來，我們以“立師德、煉師風、鑄師魂”活動為主題，開展了“愛心、奉獻”師德師風研討活動，七位老師結合自身的工作實際和切身的感受，進行了溝通；開展了“享受勝利、共同成長”班主任工作閱歷溝通會活動，通過觀看全國優(yōu)秀老師竇桂梅做的“激情與幻想老師永久的追求”的報告，廣闊老師尤其是班主任深受啟迪；健全了老師管理、教學工作、班主任工作考核細則，通過平常督查、定時檢查、綜合評估的方式，加強了老師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作，有效的促進了老師隊伍的整體提高。其次，從常規(guī)入手，為實現(xiàn)課堂教學效果的最大化奠定了基礎。一年來，我們逐步規(guī)范了備課和教案，開展了“公開課”、“觀摩課”、“研討課”活動，老師進行互聽互評，共同揚優(yōu)點、找不足，達到了優(yōu)秀老師資源共享的效果；第三，通過特色課程，切實加強同學素養(yǎng)教育。我們利用有限的條件開設了4個音樂舞蹈藝術特長班，得到了家長的認可。第四，通過主題活動，規(guī)范同學行為，樂觀開展了養(yǎng)成教育。開展了熟讀、熟誦《學校生守則》、《學校生行為規(guī)范》活動、“文明禮儀我先行”學問競賽活動，讓同學清晰明白學校生的基本行為要求，開展了“迎六一兒童歌曲合唱競賽活動”，讓孩子們通過美麗的歌聲表達節(jié)日的歡樂，感受今日美妙幸福的生活，老師節(jié)之際，開展了“感恩”為主題的系列活動之“感恩老師”、少先隊建隊日之際，開展了“感恩祖國”，元旦之際，開展了“感恩親人”演講活動，孩子們在真實的演說中充分表達了對老師、對親人、對祖國的深深情感。設計了樓廊文化，讓墻壁說話，用無聲的語言營造溫馨、和諧的教學環(huán)境。第五，強化制度，加強管理，大力提升集中辦學工作。制定了相關的常規(guī)管理制度，加開了晚自習課程，大大改善了原來同學在寢室寫作業(yè)、預習功課的條件，調(diào)整了周六、日的課程，將原來單獨由舍務老師看護調(diào)整為開設音、體、美、微機、英語、電教等課程，在豐富住宿生業(yè)余生活的同時提高了同學的綜合素養(yǎng)。

三是常抓不懈，齊抓共管，切實加強了平安校內(nèi)建設。我們成立了以校長為第一責任人的平安校內(nèi)建設領導小組，設立了警務室，配備了兼職的保干，成立了校內(nèi)巡護隊，每天在同學上學、課間、放學期間進行巡護，準時發(fā)覺安全隱患。通過警校共建，凈化了校內(nèi)周邊環(huán)境，依托派出所的警力，加強了校內(nèi)的安全建設。開展了安全意識教育活動，通過上安全學問課、主題班會、開展安全逃命演練，提高了同學安全意識和自我防護的力量。

一年來，我們堅持依法治校、民主治校，樂觀為教職工解決實際問題，盡最大力量為教職工制造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過我們不懈的努力，我校的教學工作有了較大的提高，在xx年學校升學?？荚囍?，有兩名同學分別考入了前8和前10，實現(xiàn)了歷史性的突破。在此，對在座各位一年來的樂觀工作、悄悄奉獻和對我個人的關懷與支持表示誠心的感謝!

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成果，但在學校管理、教育教學等方面還有很多不足，我們將在今后的工作中，逐步加強改進，為實現(xiàn)禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧制造活力的辦學特色而不斷努力，為辦林區(qū)滿足教育作出應有的貢獻。

二、xx年工作支配

xx年工作的指導思想是：深化貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，以科學進展觀為統(tǒng)領，根據(jù)上級教育主管部門的支配部署，結合學校實際，堅持德育為先、力量為重、全面進展，辦人民滿足教育的辦學理念，緊緊圍繞達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精致的校內(nèi)文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校內(nèi))的工作目標，堅持走“特色立校、管理強?！敝?，深化學校內(nèi)涵進展，進一步加強師德建設，提升老師素養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量，分散和依靠全體教職員工的才智和力氣，為培育健康、懂事、聰慧、歡樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校內(nèi)而共同努力。

工作思路：圍繞工作目標，重點做好三項工作，即：加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀；完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀；突出學校特色，樹立素養(yǎng)進展觀，依靠組織保障，強化管理，提升內(nèi)涵，實現(xiàn)學校各項工作進展。

詳細工作任務如下：

（一）、樂觀做好三項重點工作

1、加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀

溫--總理指出：百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。老師在整個教育工作中的地位可見一斑。如何成為一名“布滿愛心，忠誠事業(yè)，學為人師，行為示范的合格的人民老師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線的一個課題。這就要求我們一要提升師德水平，成為有高度的教育者，實現(xiàn)三個境界的遞進。一是職業(yè)境界，就是在工作中實現(xiàn)職業(yè)抱負的生存狀態(tài)，所謂按勞取酬，二是專業(yè)境界，就是在工作中體會到自己的職業(yè)樂趣和專業(yè)進展的愉悅感，得到專業(yè)認可，三是事業(yè)境界，就是在工作中體會到自己職業(yè)的尊嚴和價值，這三點也是衡量老師幸福指數(shù)的標準。三個境界的遞進最終要解決兩個問題，一是激活學問，促進同學才智的成長，即學習問題，二是激活思想，促進同學精神成長，即做人問題，最終讓我們達到從經(jīng)師到人師的最高境界，真正體會老師的幸福感和成就感。二要提升專業(yè)水平，成為有思想的行動者，達到以愛育愛、以學論教的目的。沒有老師的進展，就沒有同學的進展。實現(xiàn)專業(yè)水平的進展，一是要養(yǎng)成讀書的習慣，不斷充實和更新學問，二是要不斷提高學科學問的教學力量，樂觀創(chuàng)設有效課堂、魅力課堂，實現(xiàn)教學效果的最大化，三是要提升專業(yè)力量，加強基本功的訓練。針對以上兩個方面，今年，我們連續(xù)開展“立師德、煉師風、鑄師魂”師德師風主題教育活動，扎實樹立愛教育、愛同學的思想，開展首屆老師風采基本功大賽活動，提升老師自身素養(yǎng)，內(nèi)化老師學為人師，身正為范的素養(yǎng)。

2、完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀

我們知道新課程提出了學問與力量、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標，圍繞這三個維度，新課程的有效教學主見的是以學問為起點，通過課堂教學促進同學的精神成長。這就要求我們一要激活課堂，由記憶性課堂向思索性課堂轉變，由授受式教學向師生互動式教學轉變，變同學被動學習為主動學習，變教材教為學教材，提高同學自主學習的力量；二要有效發(fā)揮老師在課堂中的主導作用，時刻把握同學的心靈脈搏，要仔細備課，做到明確每節(jié)課的教學目標，仔細分析教材，充分了解同學，細心設計課程，通過教學活動，進行評估反饋，達到教學目的；三要樂觀開展“精講強練、練在當堂”校本研修活動，通過公開課、觀摩課等形式，促進教學水平不斷提升，最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用，切實提高課堂教學質(zhì)量；四要樂觀發(fā)揮骨干老師作用，在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮樂觀帶頭和引領作用。

3、突出學校特色，樹立素養(yǎng)進展觀

一是連續(xù)加強養(yǎng)成教育，重點加強文明禮儀教育、學校教育、勞動教育和家庭教育，結合同學年齡特點，細化教育內(nèi)容，通過班級教育，進行同學自我管理，通過值周檢查，進行制度制約。二是開展好周一升旗儀式活動，規(guī)范儀式程序，制定活動內(nèi)容方案，使活動成為學校的一道風景。三是進行同學特長教育活動，結合學校實際，開設體育、演講、音樂舞蹈藝術特長班，全面培育同學的綜合素養(yǎng)。四是加強學校的文化建設，重點利用樓廊文化建設，通過做健康、懂事、聰慧、歡樂的孩子、名人伴我成長、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語等幾個板塊讓墻壁說話，通過無聲的語言形成學校特有的文化。通過以上四個方面特色進展，使學校呈現(xiàn)出文明、清爽、富有內(nèi)涵的景象，最終達到禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧制造活力的辦學特色。

（二）、連續(xù)以“四強四優(yōu)”活動為主導，發(fā)揮黨組織的組織保障作用

一是連續(xù)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，健全學習機制，保證學習時間，記好學習筆記，樂觀撰寫理論和專業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，樂觀開展好黨組織、黨員公開承諾活動，今年，結合學校教育教學工作實際，黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學?！斑_到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標，統(tǒng)一思想，分散和依靠全體教職員工的才智和力氣，為實現(xiàn)“特色立校、管理強?！?，培育健康、懂事、聰慧、歡樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校內(nèi)供應組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項重點工作的實施中，結合崗位的實際，發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，我們還要開展好黨員身份亮出來活動，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價值引領作用。三是樂觀組織開展好紀念建黨90周年系列活動。

（三）、強化管理，狠抓落實，推動各項工作新進展

1、加強制度管理，加大落實力度。連續(xù)完善《績效工資考核實施方案》、《請銷假考核制度》等工作制度，加大落實力度，嚴格根據(jù)制度執(zhí)行。逐步轉變工作作風，嚴格實行崗位責任制。

2、規(guī)范個人行為，樹立全員德育思想。學校是教書育人的特定場所，作為學校德育教育不是哪一個部門、哪一個人的事情，需要每一個崗位和在這里工作的每一個人的共同參加。學校生具有向親性、向師性、向群性和向學性的特點，所以作為班主任、學科老師、舍務老師包括后勤人員，首先要規(guī)范自己的行為，時刻留意自己的言行，為同學起到身正示范的作用，同時更要發(fā)揮各自崗位的特點，通過崗位達到對同學進行德育教育目的，從而形成人人參加德育、時時到處有德育，逐步轉變單純?yōu)榱嘶顒佣顒樱瑸榱说掠掠木置妗?/p>

3、連續(xù)加大集中辦學的力度，提高管理水平。一是要連續(xù)嚴格執(zhí)行同學在校期間全程監(jiān)管的制度，保證同學在校期間的正常學習和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長的接送交接記錄，要時刻關注同學的身體健康狀況，發(fā)覺同學健康問題要準時處理，嚴峻時要準時與同學家長聯(lián)系，保證同學得到準時的治療。三是要加強同學的集體主義教育，養(yǎng)成同學良好的生活習慣。四要時刻保證宿舍地面、門窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過我們急躁、細心的工作，讓同學吃住舒心，家長放心，讓同學在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關系中健康成長。

4、堅持常抓不懈，切實加強平安校內(nèi)建設。一是加高校生安全意識教育，加強同學自護力量的熬煉和培育，定期開展安全逃命演練活動，二是健全管理制度，完善安全機制，做到責任落實到人，校內(nèi)巡護隊要樂觀發(fā)揮作用，三是連續(xù)加強警校共建工作，四是定期對學校設施、設備進行安全檢查。

同志們，我局教育面臨著新的形勢、新的進展，使我們感到挑戰(zhàn)與機遇并存，困難和盼望同在。讓我們一道共同努力，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為辦好實實在在的教育做出樂觀的貢獻。

【第2篇】中學校長在職代會上的述職報告范文

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更精確?????地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活狀況，以及取得的些許成果向各位做一照實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本狀況。

一、我的簡歷

我于1978年—1980年在xx學習，1980年7月—1984年7月在xx師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在xx一高任教，其間于1986起擔當學校團委書記。1984年7月至今在xx任教。1998年3月起擔當學校團委副書記。xx年春擔當學校教科室主任。xx年7月§起任剛組建的xx分校業(yè)務副校長。xx年7月任xx中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。

對我來說，xx可以說是既熟識又有些生疏的。說熟識是由于我學在xx，教在xx，奉獻在xx，前后長達26年。說生疏主要是由于，自xx年秋季起，我聽從領導的支配到剛組建的xx分校工作，轉瞬已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質(zhì)打算了我必需每天泡在校內(nèi)內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民常常對我說：xx，很長時間都沒見到過你了。

二、我的理念

人的行動都是在肯定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持糊涂的頭腦，擁有清楚的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學工作和教學質(zhì)量為本體（一體），以同學的自主進展和老師的專業(yè)成長為兩翼。這就是常常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必需始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必需狠抓同學的學風，著力培育同學良好的自主學習習慣；二、我必需狠抓老師的教風，培育一支專業(yè)素養(yǎng)一流，思想品德高尚的老師隊伍。

我為自己的定位是：一位同學歡迎的好老師；一位老師擁護的好領導；一位領導放心的好干部。

我確立的教學工作的共同愿景是：同學擁有良好的學習習慣；老師具備優(yōu)秀的教學力量；學校具有社會廣泛認可的教育教學成果和較高的信譽度。

本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實腳印?????的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培育新校區(qū)良好的學風。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我糊涂地熟悉到努力建立良好的學風至關重要。為了引導同學形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深化班級聽課，和班主任傾心交談，和同學分層次座談以了解學情，把握同學的學習動態(tài)，急躁聽取同學的訴求。xx年元旦前后，我親自深化高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)同學的學習熱忱和愛好，通過與同學零距離接觸，查找培育同學學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了xx南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對同學良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。

(1)(2)(3)(4)

【第3篇】2023年春中學校長在職代會上的述職報告

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更精確?????地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活狀況，以及取得的些許成果向各位做一照實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本狀況。

一、我的簡歷

我于1978年—1980年在xx學習，1980年7月—1984年7月在xx師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在xx一高任教，其間于1986起擔當學校團委書記。1984年7月至今在xx任教。1998年3月起擔當學校團委副書記。XX年春擔當學校教科室主任。XX年7月§起任剛組建的xx分校業(yè)務副校長。XX年7月任xx中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。

對我來說，xx可以說是既熟識又有些生疏的。說熟識是由于我學在xx，教在xx，奉獻在xx，前后長達26年。說生疏主要是由于，自XX年秋季起，我聽從領導的支配到剛組建的xx分校工作，轉瞬已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質(zhì)打算了我必需每天泡在校內(nèi)內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民常常對我說：xx，很長時間都沒見到過你了。

二、我的理念

人的行動都是在肯定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持糊涂的頭腦，擁有清楚的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學工作和教學質(zhì)量為本體（一體），以同學的自主進展和老師的專業(yè)成長為兩翼。這就是常常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必需始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必需狠抓同學的學風，著力培育同學良好的自主學習習慣；二、我必需狠抓老師的教風，培育一支專業(yè)素養(yǎng)一流，思想品德高尚的老師隊伍。

我為自己的定位是：一位同學歡迎的好老師；一位老師擁護的好領導；一位領導放心的好干部。

我確立的教學工作的共同愿景是：同學擁有良好的學習習慣；老師具備優(yōu)秀的教學力量；學校具有社會廣泛認可的教育教學成果和較高的信譽度。

本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實腳印?????的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培育新校區(qū)良好的學風。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我糊涂地熟悉到努力建立良好的學風至關重要。為了引導同學形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深化班級聽課，和班主任傾心交談，和同學分層次座談以了解學情，把握同學的學習動態(tài)，急躁聽取同學的訴求。XX年元旦前后，我親自深化高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)同學的學習熱忱和愛好，通過與同學零距離接觸，查找培育同學學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了xx南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對同學良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。

五年來，我致力于培育新校區(qū)良好的教風。

當代聞名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫《同學其次》，同學其次，其潛臺詞就是老師第一?？梢韵胍?，老師及其良好的師德師風在教育教學中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅持抓老師隊伍建設，抓老師良好教風的形成和培育。

第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；

其次、是用科學的評價激勵老師；（考試后的有效分分析）

第三、堅持定點參與各學科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范；

第四、在教室門口醒目處張貼每位老師的工作承諾書；

第五、堅持給青年老師舉辦講座；

第六、細心組織一次勝利的師德師風演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；

第七、零九年暑假親自主持制定了xx新校區(qū)教職工讀本；

第八、切實關懷老師的疾苦，關心老師克服生活中的困難；

第九、以身作則、領先垂范，給廣闊老師作好表率。

第十、樂觀開展了學期末的老師述職及量化評估活動。（即老師在本學科組進行述職，接受同學科老師的評價。量化評估即評教；三項檢查；期中、期末平均成果等三項內(nèi)容根據(jù)2：4：4的權重量化老師的評比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉崗）。

五年來，我致力于打造新校區(qū)良好的考風。

當今社會，考風對于學風、教風、校風的形成起著至關重要的作用。這是每一個教育工都明白的道理。有鑒于此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務校長，我就樂觀致力于良好考風的鍛造。第一、我親自帶領教務處領導制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓、考試巡察、試卷驗裝、評卷、試卷講評、考后問卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范；其次、每次考前堅持利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)給同學作好動員，深化進行遵章守紀的教育；第三、堅持老師第一的原則對老師做好教育；第四、嚴格執(zhí)行考試制度和違規(guī)懲罰打算從嚴治考。自從高考使用屏蔽儀以后，我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中，都堅持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連xx一高、xx一中的同學都對我們的考風欣賞有加。

四、我的學習

作為一位老師，我堅信讀萬卷書，行萬里路的格言。繁忙的工作之余，我堅持閱讀各類書籍，尤其是中外經(jīng)典名著，并做了大量的讀書筆記。五年來，我先后閱讀的教育類書籍有：

美彼得·圣吉的《第五項修煉》，從中我學到了構建學習型組織的理念、規(guī)范和操作要領；

原蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，從中我領會到了一位智者對老師修養(yǎng)的諄諄教導；

我國教育家顧明遠的《國際教育新理念》，從中我學到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教育、校本管理、老師專業(yè)化進展等國際前沿教育理念；

朱永新教授的《我的教育抱負》，從中我讀懂了一個當代教育家對抱負老師、抱負校長、抱負學校的深情召喚和對教育寄予的無限情懷；

朱小蔓教授的《教育的問題與挑戰(zhàn)》，從中我熟悉到當代我國教育家所面臨的逆境以及教育工面對這些逆境的思索；

李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，從中我讀懂了一位來自基層的教育工對基礎教育走向民主、開放的深情召喚；

李鎮(zhèn)西先生的《教有所思》，從中我看到了一個中國的蘇霍姆林斯基對教育、對同學、對老師、對學校的無比愛心；

程紅兵先生的《做一個書生校長》，從中我領會了一位書生校長的儒雅風采；

張思明先生的《專心做教育》，從中我讀出的是后生可畏，愛心賽過一切這樣的關鍵詞；

劉彭芝女士的《人生為一大事來》，從中我讀出的是佛家以天下為己任，度眾生離苦得樂的大愛情懷；

商友敬老師主編的《過去的老師》以及由顧明遠、錢理群等名家主編的五卷本的現(xiàn)代老師讀本。從中我好像看到了諸如蔡元培、胡適、季羨林、聞一多、陳寅恪等一批博學鴻儒的身影。讀書使我開闊了眼界，凈化了心靈，活躍了思維，升華了人格。與此同時，我還要求我的同事和我們的老師工作之余仔細閱讀經(jīng)典名篇。我為領導班子成員推舉了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》，為學科主任推舉了《老師十大素養(yǎng)》，為青年老師訂購了100本《輕風拂過心靈》99個感人的教育故事（張文質(zhì)主編）。我始終堅信革命導師列寧說過的話：只有用人類所制造的全部學問財寶來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。我崇拜的孫中山先生曾有對聯(lián)：

謹以此自勉。

上聯(lián)是：愿乘風破萬里浪；

下聯(lián)是：甘面壁讀十年書；

五、我的生活

總結五年來的生活，我覺得可以用三句話加以概括：我的生活是廉潔艱苦的；我的生活是繁重勞碌的；我的生活是幸福充實的。

新校區(qū)、新環(huán)境，辦學條件不完善，周邊吃、住、行、用等設施均不具備。在出差；迎來送往；晉級評先；獎金發(fā)放以及資料訂購，這些涉及經(jīng)濟利益的敏感問題上，我都堅持做到了嚴格按原則和制度辦事，為維護學校的利益斤斤計較，對個人的要求是潔身自好，按最低標準要求，不計得失。所以五年的生活是廉潔艱苦的。

首屆畢業(yè)生即有3500名，在校生近三年平均達5000名（XX年6100名，XX年4500名，今年5000名）作為業(yè)務校長，在僅有高一、高二的兩年我還是堅持上課；待三個階段完備后，我則轉手全力抓學風、抓教風、抓考風、聽課、開會、辦講座、舉辦活動。所以五年的生活是繁重勞碌的。

廉潔艱苦的五年，繁重勞碌的五年，構成了我多姿多彩生活的五年，所以五年的生活我還可以說是充實的、歡樂的。這是一種艱苦中的歡樂，繁忙中的幸福！酸甜苦辣咸五味雜陳，我都充分體驗過了！

六、我的成果

五年里，我的同學，我的同事，我本人都取得了一系列成果，這是我倍感欣慰和驕傲的：XX年新校區(qū)首屆畢業(yè)生參與高考，一本上線93人；二本上線366人；三本上線760人，升學率和升學數(shù)均超過我們強有力的對手xx一高。其中曹齊同學考入復旦高校。XX年一本上線60人；二本上線234人；三本上線580人，其中劉慧同學考了661分。教體局丁局長親自計算的三個檔次升學率均超過輝煌的XX年。XX年第三屆畢業(yè)生高考在即，我們已做好充分預備。從今前的四次大型考試狀況看，我們有較大盼望完成二本高檔220人的指標，且五大生信任也會有較大突破。

我本人XX年被評為xx省優(yōu)秀老師；XX年被評為xx市優(yōu)秀校長，xx省教育工會師德先進工。

同時，xx新校區(qū)在教育教學質(zhì)量上，已擁有較好的社會口碑。在全部真正了解新校區(qū)實際狀況，并不帶有任何偏見的人的眼中，xx分校贏得的社會認可度，可以超過我縣另一個出名的高中。

七、我的準備

今后的五年、三年、一年，我的方案和準備是：

一、連續(xù)忠實地貫徹和執(zhí)行學校黨總支、校務委員會確定的方針和政策，不打折扣，不講價錢。為實現(xiàn)xx新三年的奮斗目標，為進一步做大做強xx，為在新時期鑄造xx更加過硬的品牌而不懈努力。

二、連續(xù)堅持以人為本的管理理念，本著律己嚴，待人寬，人人人格公平，尊嚴公平的原則對待同事，對待老師，對待同學，乃至同學家長。堅決摒棄簡潔粗暴、盛氣凌人，頤指氣使的態(tài)度和方式。不說傷人感情的話，不做傷人尊嚴的事。同時，在原則問題上也要做到不妥協(xié)、不讓步。努力打造公平、和諧、健康、幸福的新xx。

三、連續(xù)貫徹落實“一體兩翼”的教學指導思想，緊緊圍繞教學質(zhì)量這一中心，以這新一輪的課改為抓手，狠抓同學的學風和良好學習習慣的養(yǎng)成，狠抓老師的教風和老師隊伍建設，確保教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

四、連續(xù)不斷地加強自身的道德和業(yè)務修養(yǎng)，向先進典型學習，向書本學習，向社會自然學習。高尚的品德，豐富的學識永久是我追求的人生目標，是我個人的一個永不竣工的工程。

西諺云：“這個世界實際是由傻子建成的。”善哉斯言，我情愿做一個這樣的傻子。

【第4篇】中學校長在職代會上的述職報告

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更精確?????地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活狀況，以及取得的些許成果向各位做一照實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本狀況。

一、我的簡歷

我于1978年—1980年在xx學習，1980年7月—1984年7月在xx師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在xx一高任教，其間于1986起擔當學校團委書記。1984年7月至今在xx任教。1998年3月起擔當學校團委副書記。xx年春擔當學校教科室主任。xx年7月§起任剛組建的xx分校業(yè)務副校長。xx年7月任xx中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。

對我來說，xx可以說是既熟識又有些生疏的。說熟識是由于我學在xx，教在xx，奉獻在xx，前后長達26年。說生疏主要是由于，自xx年秋季起，我聽從領導的支配到剛組建的xx分校工作，轉瞬已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質(zhì)打算了我必需每天泡在校內(nèi)內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民常常對我說：xx，很長時間都沒見到過你了。

二、我的理念

人的行動都是在肯定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持糊涂的頭腦，擁有清楚的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學工作和教學質(zhì)量為本體（一體），以同學的自主進展和老師的專業(yè)成長為兩翼。這就是常常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必需始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必需狠抓同學的學風，著力培育同學良好的自主學習習慣；二、我必需狠抓老師的教風，培育一支專業(yè)素養(yǎng)一流，思想品德高尚的老師隊伍。

我為自己的定位是：一位同學歡迎的好老師；一位老師擁護的好領導；一位領導放心的好干部。

我確立的教學工作的共同愿景是：同學擁有良好的學習習慣；老師具備優(yōu)秀的教學力量；學校具有社會廣泛認可的教育教學成果和較高的信譽度。

本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實腳印?????的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培育新校區(qū)良好的學風。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我糊涂地熟悉到努力建立良好的學風至關重要。為了引導同學形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深化班級聽課，和班主任傾心交談，和同學分層次座談以了解學情，把握同學的學習動態(tài)，急躁聽取同學的訴求。xx年元旦前后，我親自深化高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)同學的學習熱忱和愛好，通過與同學零距離接觸，查找培育同學學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了xx南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對同學良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。

【第5篇】學校職代會校長工作報告怎么寫

各位代表：上午好！

我們堅持“社會放心、人民滿足”的辦學宗旨，堅持“讓人人成才”辦學思路，貫徹落實科學進展觀，著力構建和諧校內(nèi)，著重從以下五個方面開展工作。

一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學方向

加強理論學習，強化思想建設。我們強化學習制度，加強學習，增加大家的政治辨別力和政治敏銳性，增加貫徹落實科學進展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學習方法，做到集中學習與分散自學相結合，專題講座與爭論匯報相結合，黑板廣播宣揚與撰寫心得體會相結合。

加強廉政教育，強化作風建設。我們實行黨風廉政建設目標責任管理，實行黨風廉政建設一票拒絕制。我們開展了黨風廉政教育月活動。

加強團結協(xié)作，強化組織建設。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議打算”領導與決策機制，強化學校的集體領導機制，不搞家長制，不搞一言堂。

二、強化三個“堅持”,確保學校運行有序有效

（一）、堅持依法治校，確保辦學行為合法。2023年我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃叻ㄒ?guī)，依法自主辦學，依法接受監(jiān)督，切實保障學校、老師、同學的合法權益。學校在原有各項制度的基礎上，又補充完善了《學校崗位目標責任制》，修訂了《學校教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。

（二）堅持民主治校，確保辦學行為規(guī)范。

1、嚴格學校師生監(jiān)督。設立校長信箱，主動接受師生員工的監(jiān)督；加大校務公開力度。在基本建設、物資選購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴格按程序辦事，征求群眾看法，準時公示，增加透亮?????度，充分地聽取不同看法，接受師生及社會監(jiān)督。

2、加強社會家長監(jiān)督。學校定期召開家長會。學校領導、班主任、任課老師與家長面對面溝通，溝通感情，溝通看法，虛心聽取家長對學校工作的看法和建議；對收費、招生等群眾關懷的熱點問題學校公開公示；學校的招生政策和收費標準準時公布，在校內(nèi)內(nèi)還制作公示牌，嚴格校務公開，自覺接受社會監(jiān)督。

3、加強工作過程監(jiān)督。組織相關工作人員學習相關規(guī)定、違規(guī)懲罰方法等,給相關人員吃好預防藥,打好預防針；在工作進程中，學校實時監(jiān)控，徹底“堵”殺”*因子。

三、加強隊伍建設，夯實進展基礎

本年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學?？疾鞂W習；我們注意骨干老師和青年老師隊伍的建設，制訂了《青年老師培育及骨干老師培育方案》，引導青年老師自覺學習教育理論，樹立新的教育理念；對青年老師給臺子，壓擔子，讓他們挑重擔，挑大梁，促進他們快速成長。

四、扭住中心，提升質(zhì)量

（一）、突出三主題，凸現(xiàn)