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科普版小學(xué)英語(yǔ)(三起)五年級(jí)下冊(cè)
Lesson1科普版小學(xué)英語(yǔ)(三起)五年級(jí)下冊(cè)Lesson1WarmingRosesareredVioletsareblueGtadtoknowfriendslikeyouAblinkinoureyesoshakewithourhandsThat'showweallmakefriendsAsmileinyourfacelightsupthedayThat'swhatallJapanesesayAlookinyoureyesatouchinmymindHappinessalwaysar~ivesWhenyou'remoodyIcanhelpyougetyourtroublesoffWhenyou'rehappyshareitwithmeThat'swhatfriendsareforLaLaLaLaLaWhenyou'remoodyTellmeIcangetyourtroublesoffThat'swhatfriendsareforWarmingRosesareredVioletsPresentationHowtomakeatelephone?Canyouanswerthephone?PresentationHowtomakePresentationMayIspeaktoMary?我想找瑪麗。PresentationMayIspeaktoPresentation我是瑪麗。ThisisMary.Presentation我是瑪麗。ThisisMNotice在打電話時(shí):
表示“我是…”,要說(shuō)“Thisis…”
例如:---喂!我是小明。
---Hello!ThisisXiaoMing.Notice在打電話時(shí):speak/spi:k/講,說(shuō)afternoon[,a:ft?:'nun]下午put[p?t]放question/'kwest??n/問(wèn)題
number/'n?mb?/數(shù)目,數(shù)字certainly['s?:tnli]當(dāng)然pizza/'pi:ts?/比薩餅learn/l?:n/學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)meat[mi?t]肉into/'?nt?;/到…里bake/beik/烤(面包,餅等)It'sdone/d?n/.做好了。
job/d??b/工作speak/spi:k/講,說(shuō)Presentation你是瑪麗嗎?IsthatMary?你是誰(shuí)?Who'sthat?Presentation你是瑪麗嗎?IsthaNotice
在打電話時(shí)詢問(wèn)“你是誰(shuí)”時(shí),要用“Who’sthat?”問(wèn)“你是…嗎?”時(shí),要用“Isthat…?”例如:----你是小明嗎?
----IsthatXiaoMing?Notice在打電話時(shí)Let’slearn!---May/CanIuseyourbike?---CertainlyLet’slearn!---May/CanIusey---May/CanI
…?---CertainlyPracticeinpairsWatchTV
---May/CanI…?Practiceinpa---May/CanI
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askyouaquestion
---May/CanI…?Practiceinpa---May/CanI
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WatchTV
gohome---May/CanI…?PracticeinpaAgame
MayI
useyourruler?--Yes,hereitis.AgameMayIuseyourrulAgame
---MayI
useyour
…?---Yes,hereitis.Agame---MayIuseyouSummary本課重點(diǎn)句型:MayI…?Thisis…”Isthat…?”記住打電話用語(yǔ),學(xué)會(huì)打電話。Summary本課重點(diǎn)句型:Summary本課重點(diǎn)句型:MayI…?Thisis…”Isthat…?”記住打電話用語(yǔ),學(xué)會(huì)打電話。Summary本課重點(diǎn)句型:Summary本課重點(diǎn)句型:MayI…?Thisis…”Isthat…?”記住打電話用語(yǔ),學(xué)會(huì)打電話。Summary本課重點(diǎn)句型:Summaryspeak(說(shuō))to(指向)somebody(某人)
中文釋義:與某人說(shuō)notin=out中文釋義:在外takeamessage(帶口信)for(為...)somebody中文釋義:為...某人帶口信want(想)todo(做)something(某事)中文釋義:想去做某事tell(告訴)somebody(某人)todosomething中文釋義:告訴某人去做某事ask(問(wèn))somebodya(一個(gè))question(問(wèn)題)中文釋義:?jiǎn)柲橙艘粋€(gè)問(wèn)題Summaryspeak(說(shuō))to(指向)somebodSummary本課重點(diǎn)句型:MayI…?Thisis…”Isthat…?”記住打電話用語(yǔ),學(xué)會(huì)打電話。Summary本課重點(diǎn)句型:一級(jí)重點(diǎn)句型:征求對(duì)方意見(jiàn)MayIspeaktoMary?MayIhaveyournumber?用于打電話的句型MayIspeaktoMary?Sorry,she'snotin.Who'sthat?ThisisKateIsthatMrsRead?一級(jí)重點(diǎn)句型:二級(jí)重點(diǎn)句型二級(jí)重點(diǎn)句型五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Lesson1《MayIspeaktoMary》優(yōu)秀課件1科普版重點(diǎn)句子重點(diǎn)句子祈使句(沒(méi)有主語(yǔ)的句子)Comeon.Let’sdoittogether.Letmehelpyou.Letmeputsomemeatonit,ok?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子Youaremakingapizza.Momismakingapizza.Tomisputtingsomemeatonit.祈使句(沒(méi)有主語(yǔ)的句子)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Lesson1《MayIspeaktoMary》優(yōu)秀課件1科普版Homework.運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)一個(gè)打電話的情景對(duì)話。Homework.運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)一個(gè)打電話的情景對(duì)話TheEndTheEnd夢(mèng)想的力量,當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn),并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活,成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。3生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。4、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。夢(mèng)想的力量,1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀??破瞻嫘W(xué)英語(yǔ)(三起)五年級(jí)下冊(cè)
Lesson1科普版小學(xué)英語(yǔ)(三起)五年級(jí)下冊(cè)Lesson1WarmingRosesareredVioletsareblueGtadtoknowfriendslikeyouAblinkinoureyesoshakewithourhandsThat'showweallmakefriendsAsmileinyourfacelightsupthedayThat'swhatallJapanesesayAlookinyoureyesatouchinmymindHappinessalwaysar~ivesWhenyou'remoodyIcanhelpyougetyourtroublesoffWhenyou'rehappyshareitwithmeThat'swhatfriendsareforLaLaLaLaLaWhenyou'remoodyTellmeIcangetyourtroublesoffThat'swhatfriendsareforWarmingRosesareredVioletsPresentationHowtomakeatelephone?Canyouanswerthephone?PresentationHowtomakePresentationMayIspeaktoMary?我想找瑪麗。PresentationMayIspeaktoPresentation我是瑪麗。ThisisMary.Presentation我是瑪麗。ThisisMNotice在打電話時(shí):
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例如:---喂!我是小明。
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