下冊道德與法治 國家行政機(jī)關(guān)公開課教案

第3課時國家行政機(jī)關(guān)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體會國家行政機(jī)關(guān)的重要性，作出正確的價(jià)值選擇，自覺支持依法行政，做遵紀(jì)守法的好公民能力目標(biāo)正確認(rèn)識國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系，懂得依法行政的重要意義知識目標(biāo)知道國家行政機(jī)關(guān)的含義、組成和職權(quán)，知道國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。、導(dǎo)入新課圖一 圖二 圖三思考：圖一至圖三中的工作人員分別是哪些政府部門的工作人員？提示：圖一是交通警察，屬于公安部門；圖二是稅務(wù)人員，屬于稅務(wù)部門；圖三是工商人員，屬于工商部門。教師總結(jié)：行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)活動一：時事再現(xiàn)在第十三屆全國人大常委會第十次會議上，生態(tài)環(huán)境部部長受國務(wù)院委托，作2018年度環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況的報(bào)告。報(bào)告指出，全國大氣和水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步改善，土壤環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)得到基本管控，生態(tài)系統(tǒng)格局整體穩(wěn)定，核與輻射安全水平鞏固提升，環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)態(tài)勢保持穩(wěn)定。總的來看，我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，出現(xiàn)穩(wěn)中向好趨勢，但成效并不穩(wěn)固，稍有松懈就有可能出現(xiàn)反復(fù)。思考：生態(tài)環(huán)境部部長受國務(wù)院委托向全國人大常委會作報(bào)告，這說明了什么？提示：我國的國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成；環(huán)保部門的年度工作完成情況受到全國人大的監(jiān)督等。活動二：案例分析設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生從具體事件中感受國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。1．閱讀教材“探究與分享”欄目，從中提煉出市政府與市人大之間相互關(guān)系的信息。2．小組交流答案，鼓勵學(xué)生互相點(diǎn)評，共同探究。3．展示觀點(diǎn)。市人大常委會通過一系列決議、決定，市政府部署落實(shí)，跟蹤督辦，并及時匯報(bào)，表明市政府是市人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)。可鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探究，市政府為什么要貫徹執(zhí)行市人大的決議、決定？教師總結(jié)：國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。4.漫畫展示，jpv, 7曲事中心5．行政機(jī)關(guān)為什么要為人民服務(wù)？教師強(qiáng)調(diào)：人民是國家的主人，行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：行政機(jī)關(guān)的職權(quán)活動三：七嘴八舌說職權(quán)1．閱讀教材“探究與分享”欄目。2．你還知道哪些行政機(jī)關(guān)？它們有哪些職權(quán)？請舉例說明。提示：中華人民共和國外交部，通過貫徹執(zhí)行國家外交方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，代表國家維護(hù)國家主權(quán)、安全和利益，代表國家和政府辦理外交事務(wù)，承辦黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與外國領(lǐng)導(dǎo)人的外交往來事務(wù)。教師歸納：我國縣級以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、計(jì)劃生育等行政工作?；顒铀模盒〕苫乩霞以O(shè)計(jì)意圖：本活動旨在幫助學(xué)生了解國家正在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果；了解國務(wù)院與地方政府（縣政府）的職權(quán)差異。1．閱讀教材“探究與分享”欄目。2．從材料中可以看出，國務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同？提示：國務(wù)院是我國最高行政機(jī)關(guān)，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)接受和服從國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。教師強(qiáng)調(diào)：行政機(jī)關(guān)層級不同，職權(quán)也不同。活動五：大家來討論設(shè)計(jì)意圖：本活動旨在幫助學(xué)生了解行政機(jī)關(guān)必須依法行使職權(quán)以及依法行使職權(quán)的具體要求，提高學(xué)生的辯證思維能力。1．閱讀教材“探究與分享”欄目。2．以上同學(xué)的說法對嗎？請談?wù)勀愕目捶?。提示：同學(xué)甲的觀點(diǎn)包含著職責(zé)由法定、法無授權(quán)不可為的思想，是正確的；同學(xué)乙看到了行政行為必須做到實(shí)體合法，但忽視了行政行為也要做到程序合法，是不正確的；同學(xué)丙的觀點(diǎn)包含著行政行為必須符合時限要求的思想，是正確的。教師強(qiáng)調(diào)：行政機(jī)關(guān)必須依法行政。活動六：漫畫賞析

輿他in輿他in.甘的但除姚果不甜!思考：上面漫畫說明了什么？請談?wù)勀愕目捶?。提示：為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了行政機(jī)關(guān)的含義、組成、與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系及要求，也知道了行政機(jī)關(guān)的職權(quán)包括職權(quán)范圍和層級不同，職權(quán)也不同，以及依法行政、對行政權(quán)的監(jiān)督和制約等內(nèi)容。國家行政機(jī)關(guān)Y國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1 -國家行政機(jī)關(guān)Y國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)1 -3板書設(shè)計(jì)依法行使國家行政職權(quán)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)必須仝心仝意為人民服芬行政機(jī)關(guān)的職權(quán)J職權(quán)范圍層級不同，職權(quán)不同必須依法行政必須加強(qiáng)對行政權(quán)的監(jiān)督和制約?4教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容是對國家行政機(jī)關(guān)的認(rèn)識。國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)這一知識點(diǎn)有一定的難度，學(xué)習(xí)中要選取典型的事例來幫助學(xué)生認(rèn)識和理解。特別是市人大和市政府的關(guān)系這個材料要用好，引導(dǎo)學(xué)生討論探究，提高認(rèn)識；行政機(jī)關(guān)的職權(quán)這一塊較為容易，選取恰當(dāng)材料幫助理解即可。下課啦，咱們來聽個小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語:“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”旁白：“那又是誰家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！.主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉