2022年貴州省六盤水二十中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．有關(guān)物理知識的應(yīng)用，說法正確的是A．飛機的機翼能獲得升力，是用流體中流速大的地方壓強越大的原理B．人用吸管吸食飲料是靠大氣壓強把飲料“壓”進了嘴里C．體操運動員上杠前給手涂防滑粉是為了減小摩擦力D．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線2．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，錯誤的是A．花香襲人，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B．膠水可以粘接物體，利用了分子間的引力C．物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量D．冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，但內(nèi)能增加3．物理研究中，為了方便描述通過探究活動發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質(zhì)，常引入一個新的物理量，以下探究活動與引入的物理量不對應(yīng)的是A．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系——密度B．路程、時間均不同時比較物體運動快慢——速度C．比較水和沙兩種物質(zhì)吸熱升溫不同的特點——熱量D．研究壓力作用效果——壓強4．以下有關(guān)電阻的觀點中，錯誤的是A．不同的導(dǎo)體，電阻一般不同B．導(dǎo)體被加熱后，電阻一般會隨溫度升高而增大C．導(dǎo)體的電阻大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度D．一個導(dǎo)體兩端的電壓越大，電流越大，則它的電阻就越小5．如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是A．甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法B．甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D．乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大6．如圖所示的熱現(xiàn)象中，通過液化形成的是A．蠟燭燃燒流出的燭“淚”B．冬天清晨樹葉上的“霜”C．冬天河水結(jié)“冰”D．廚房蒸籠旁的“白汽”7．張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距是40cmB．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C．照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像8．估測在實際生活中應(yīng)用十分廣泛，下列估測的數(shù)據(jù)最接近實際的是A．一袋早餐奶的質(zhì)量約為10gB．人體的正常體溫為39℃C．普通教室門的高度約為2mD．百米比賽時運動員的速度約為2m/s9．為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（）A． B． C． D．10．小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設(shè)計了如圖所示的四個電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié)，要進行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準(zhǔn)等原因會產(chǎn)生誤差；也可能是由于實驗本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點是測量結(jié)果向一個方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實驗條件，系統(tǒng)誤差的特點，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現(xiàn)測量值時而偏大，時而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準(zhǔn)確，實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結(jié)果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質(zhì)量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學(xué)計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進建議：（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導(dǎo)致所測得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；（2）要進行多次測量求密度的平均值。請根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從________的角度進行分析的，建議（2）是從_________的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）12．如圖所示，閉合S1、S2、S3時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.5A，R1在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J；閉合S1、S3，斷開S2時，電壓表示數(shù)為2V，此時R1與R2的功率之比為_____。13．如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示

為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的

最大阻值為_____Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為_____；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時，滑動變阻器每分鐘發(fā)熱_____J．14．2018年12月8日，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射?！版隙鹚奶枴彪S火箭加速上升的過程中，機械能_____（填“變大”、“變小”或“不變”）；2019年1月3日，我國嫦娥四號月球探測器不負(fù)眾望，成功的在月球背面軟著陸，地面控制中心通過_____向它發(fā)出指令；它在月球上所需能源主要來自太陽能，太陽能屬于_____再生能源。15．如圖所示．將重1N正方體物塊放在標(biāo)有刻度的水平桌面上靜止．則該物塊的邊長為____________cm.物塊對染面的壓強為_________________Pa．16．牛頓曾研究過這樣一個問題：人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是提出了一個“大炮”的設(shè)想．如圖所示，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈水平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠(yuǎn)．炮彈離開大炮后仍能繼續(xù)前行的原因是由于炮彈具有_______．當(dāng)射出炮彈速度足夠大時，它將會__________．這位物理學(xué)家還是萬有引力的發(fā)現(xiàn)者，他的名字是________．17．合肥軌道交通2號線正式開通運營后，家住市內(nèi)的部佳通同學(xué)放學(xué)后，可選擇乘坐地鐵2號線回家。平時他從家到學(xué)校以40km/h的平均速度坐公交車大約需要36min，假如地鐵的平均速度為60km/h，則他坐地鐵比坐公交車可節(jié)省時間_____min。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，O1O2為透鏡的主軸，S為點光源，S′是S的像．通過作圖確定透鏡光心位置O和焦點位置F，畫出透鏡并完成光路．（________）19．如下左圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請作出這條入射光線的反射光線和折射光線；如下右圖所示，物體A在光滑斜面上自由滑下，請畫出物體A所受重力的示意圖．20．小明用下列器材探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系．其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．（1）請你用筆劃線代替導(dǎo)線，在圖甲中將電路連接完整．（_____）（2）小明連接好電路后閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，原因是_____．（3）小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實驗．移動滑動變阻器的滑片，看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，此時小燈泡消耗的實際功率為_____W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮它的實際功率越_____．21．九年級一班同學(xué)分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值（阻值約10Ω左右）的實驗，器材有：兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。小青小組順利按電路圖連接完實物電路，經(jīng)檢查無誤開始實驗。請你以筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的電路連接完整（要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變?。?。小青閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過R的電流大小為______，電阻R的阻值是______Ω。小黃小組連接另一個電路。連接完電路后，小黃發(fā)現(xiàn)，電壓表的示數(shù)隨著滑動變阻器連入電路阻值的增大而增大，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因是______。后來他們改正了電路連接，最后完成實驗。本實驗要求多次測量取平均值，這樣做的目的是______。22．在測量平均速度的實驗中，某同學(xué)用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示)，用停表測量小車通過該段路程所用時間(如圖乙所示)，則小車通過的路程為_____cm，該段路程中小車運動的平均速度為____m/s.四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示電路，電源電壓恒定，小燈泡上標(biāo)有“6V3.6W”字樣，（燈絲電阻不變），R1為阻值30Ω的定值電阻，請計算：小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？當(dāng)S1斷開，S2，S3閉合時，小燈泡剛好正常發(fā)光，則電源電壓是多少？當(dāng)S1，S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少？該電路的最大功率是多少？24．圖1是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動的船，該船長30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6×105W，若接收的太陽能只用來驅(qū)動船前進．在一次航行中，從某一時刻開始，太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖2乙所示．（g取10N/kg）求：（1）滿載時太陽能船受到的浮力；（2）第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功；（3）第50s到第100s的運動過程中，太陽能船的效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

1）流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大，這是使飛機獲得升力的原因；（2）吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里；（3）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度；（4）超導(dǎo)材料電阻為零，根據(jù)這一特點做出判斷．【詳解】A、飛機的機翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越小的原理，故A錯誤；B、用吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓，故B正確；C、體操運動員上杠前給手凃防滑粉，是采用增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故C錯誤；D、超導(dǎo)體的電阻為零，不會放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所有利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作．故超導(dǎo)材料可用于遠(yuǎn)距離輸電線，但不能應(yīng)用于電飯鍋，故D錯誤．故選B．【點睛】本題是事例都是生活中的常用的現(xiàn)象，利用生活現(xiàn)象考查物理知識，體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系．2、C【解析】

A、我們聞到花香，是發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故A正確，不符合題意；B、膠水將分子距離縮小到能產(chǎn)生分子間引力的距離，從而將物體粘起來，故B正確，不符合題意；C、物體的內(nèi)能增大，溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對它做了功，故C錯誤，符合題意；D、冰水混合物吸收熱量時，質(zhì)量不變，溫度不變，內(nèi)能增加，故D正確，不符合題意．3、C【解析】

A．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，由于同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積是成正比的，其比值就是密度，故A正確；B．為了研究物體運動的快慢，在路程、時間均不同時比較物體運動快慢，我們引入了速度的概念，故B正確；C．為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，我們引入的是比熱容的定義，故C錯誤，符合題意；D．為了方便的描述壓力的作用效果，我們引入了壓強的定義，故D正確．4、D【解析】電阻是導(dǎo)體本身的阻礙電流的性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)，不同的導(dǎo)體，材料不同，所以電阻一般不同，大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大，如燈絲；也有少數(shù)導(dǎo)體，電阻隨溫度的升高而減小，綜上所述ABC正確D錯誤．點睛：電阻是導(dǎo)體本身的阻礙電流的性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)．據(jù)此分析判斷．5、A【解析】

導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與I、R及t有關(guān)，甲實驗電阻絲串聯(lián)，電流和通電時間相等，可以探究電熱與電阻關(guān)系的；乙實驗中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián)，電阻和通電時間相等，可以探究電熱與電流關(guān)系的，所以，都用到了控制變量法，故A正確；甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，在通過電阻絲的電流和通電時間相同時，由焦耳定律Q=I2Rt由乙圖知道，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C錯誤；由乙圖知道，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，所以，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大，故6、D【解析】

A．“燭淚”是蠟燭由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成的，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．“霜”是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的，故B不符合題意；C．冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，故C不符合題意；D．“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故D符合題意．7、B【解析】

A．凸透鏡對光線具有會聚作用，平行光通過凸透鏡后會聚于焦點，根據(jù)甲圖可判斷焦點到凸透鏡距離為10cm也就是焦距等于10cm，A錯誤．B．乙圖中，物體到透鏡的距離為12cm，即物距在一倍到二倍焦距之間，此時成倒立放大的實像，B正確．C．照相機成像是物體在二倍焦距以外成倒立縮小的實像，與乙圖不同，故C錯誤．D．蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，要成清晰的像，必須滿足物遠(yuǎn)像近像變小，必須使光屏靠近凸透鏡才可以．D錯誤．8、C【解析】

A．一袋早餐奶的體積是220mL，質(zhì)量約為230g左右，故A錯誤；B．人體的正常體溫是36.8℃，體溫39℃已經(jīng)是發(fā)高燒的溫度，故B錯誤；C．正常人的身高在1.70m左右，教室門的高度要高于正常人的身高，教室門的高度約2m，故C正確；D．運動員跑一百米大約用時為10s左右，速度v===10m/s，故D錯誤．9、B【解析】

當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．說明當(dāng)開關(guān)S2閉合后把燈泡短路了，另外此電路還需要一個保護電阻，所以選B．10、B【解析】

A．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測R′兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓可知R′電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，不符合題意；B．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，符合題意；C．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，因電源的電壓不變，所以身高越高時電壓表的示數(shù)保持不變，不符合題意；D．圖中兩電阻并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，身高越高時，定值電阻R不能保護電路，并且由并聯(lián)電路電壓特點知電壓表的示數(shù)不變，不符合題意；故應(yīng)選B．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調(diào)整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。12、152：1【解析】

（1）由圖知，閉合S1、S2、S3時，只有R1連入電路中，電壓表測電源電壓，電流表測電路中電流，由Q＝W＝UIt計算R1在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量；（2）閉合S1、S3，斷開S2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓，由串聯(lián)電路特點可知R2兩端電壓，再由P＝UI可得兩電阻的功率比?！驹斀狻坑呻娐穲D可知：閉合，，時，只有接入電路，此時電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.5A，即：U＝，，10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量Q＝U；閉合，，斷開時，、串聯(lián)，電壓表測兩端電壓，示數(shù)為2V，則兩端電壓為：,此時與的功率之比為.13、402.4W1【解析】

電路電流最小時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，電路最小電流為0.1A，由圖示圖象可知，此時電子元件兩端電壓：U元件=2V，滑動變阻器兩端電壓：U滑=U-U元件=6V-2V=4V，由可知，滑動變阻器接入電路的最大阻值：；電路電流最大時，電路消耗的功率最大，電路最大電流為0.4A，電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W，由圖示圖象可知，電流為0.4A時，電子原件兩端電壓：U原件′=4V，此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′=U-U原件′=6V-4V=2V，滑動變阻器每分鐘t=1min=60s產(chǎn)生的熱量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=1J；故答案為40；2.4W；1．14、變大電磁波可【解析】

“嫦娥四號”隨火箭加速上升的過程中，速度變大，高度變大，動能變大，重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，故機械能變大；電磁波可以傳遞信息，電磁波可以在真空中傳播，地面控制中心通過電磁波向月球探測器發(fā)出指令；太陽能可以從自然界源源不斷的得到，是可再生能源。15、2.00【解析】

由圖知，刻度尺的分度值為1mm，物體左側(cè)與7.00cm對齊，右側(cè)與9.00cm對齊，所以物塊的邊長L=9.00cm-7.00cm=2.00cm；正方體物塊的底面積S=2cm×2cm=4cm2，物塊對桌面的壓強：p====2.5×103Pa．16、.慣性繞地球做圓周運動牛頓【解析】

如何物體都具有慣性，所以由于炮彈具有慣性，炮彈離開大炮后仍能繼續(xù)前行；根據(jù)題意知道，若在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈水平射出去，則射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠(yuǎn)，牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個重要的結(jié)論：拋出物體的速度足夠大時，物體將繞地球旋轉(zhuǎn)，做圓周運動，這就是著名“牛頓大炮”的故事，牛頓還是萬有引力的發(fā)現(xiàn)者．17、12【解析】

由v=st可得，公交車的路程：s＝vt＝40km三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

像物在兩側(cè)，故是凸透鏡成實像的情況；連接物像的端點S、S′與主光軸交于O點，O點為凸透鏡的光心，過O點垂直主光軸作出凸透鏡；從S點平行于主光軸作一條入射光線折射后過S′，與主光軸的交點為焦點F，如下圖所示：19、見解析【解析】

（1）先過入射點作出法線，然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線．根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角小于入射角，確定折射光線的方向；（2）要畫重力的示意圖首先要找力的作用點，即重心，從力的作用點沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段．【詳解】（1）根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：（2）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：.【點睛】注意理解重力的方向始終豎直向下，與物體所處的位置及運動狀態(tài)無關(guān)，不可描述為垂直向下．20、（1）如圖所示；（2）電壓表正負(fù)接線柱接反了；（3）0.69；大【解析】（1）探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系實驗中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端，因為燈泡額定電壓為2.5V，所以電壓表選用0~3V的量程，連圖如下：（2）電壓表指針反偏，說明電壓表的正負(fù)接線柱接反了．（3）由圖可知：電壓表量程為0~3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.3V，即燈泡兩端電壓U=2.3V；電流表量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A．此時小燈泡消耗的實際功率為P=UI=2.3V×0.3A=0.69W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮，它的實際功率越大．點睛：燈泡的亮度取決于實際功率的大?。?1、0.3A9電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了減小誤差【解析】

根據(jù)題中“九年級一班同學(xué)分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值（阻值約10Ω左右）的實驗”可知，本題考查“伏安法”測電阻，考查了實物電路圖的連接、電流表的讀數(shù)、實驗現(xiàn)象分析以及實驗數(shù)據(jù)的處理，涉及的知識點較多，綜合性強；【詳解】（1）電源為兩節(jié)新的干電池，電源電壓是3V，故電壓表選用小量程與待測電阻并聯(lián)?；瑒幼冏杵鞑捎谩耙簧弦幌隆狈绞竭B入電路，根據(jù)要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變小，應(yīng)將滑動變阻器B接線柱連入電路，如下所示：（2）由圖乙，電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，所以電阻R的阻值。（3）“伏安法”測電阻，電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端，當(dāng)滑動變阻器連入電路的阻值增大時，根據(jù)“串聯(lián)分壓”原理，電壓表示數(shù)應(yīng)變小。小黃發(fā)現(xiàn)，電壓表的示數(shù)隨著滑動變阻器連入