蘇教一年級三字經(jīng)閱讀經(jīng)典試題含答案

xxx公司文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度一、我會填。（64分）1、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠，茍不教，_性乃遷__。2、玉不琢，_不成器__人不學(xué)，_不知義_。為人子，方少時__。親師友，習(xí)禮儀_。3、首孝弟，_次見聞_。知某數(shù)_識某文_。4、三才者，天地人。三光者，日月星。5、曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，_曰西東__。此四方，應(yīng)乎中。曰水火，_木金土__。此五行，本乎數(shù)_。6、勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。。7、匏土革，_木石金_。絲與竹，乃八音_。8、高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾_。乃九族，_人之倫__。9、父子恩，_夫婦從_。兄則友，_弟則恭。長幼序，_友與朋。君則敬，臣則忠_。此十義，_人所同_。10、“子不學(xué)，非所宜_。幼不學(xué)_，老何為？玉不琢

，不成器。人不學(xué)，不知義

?！边@句話告訴我們學(xué)習(xí)是多么的重要。二、我會選。（24分）1、“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。”這個故事發(fā)生在（B）身上。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子2、《三字經(jīng)》中介紹了哪個人很會教育孩子，五個孩子都很有出息。（A）A、竇燕山B、曾參C、黃香D、孔子3、“稻梁菽，麥黍稷，此六谷，人所食?！敝械摹拜摹敝傅氖牵–）。A、小米B、高粱C、大豆D、玉米4、“馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼?！敝械摹磅埂敝傅氖牵ˋ）A、豬B、鴨C、鴿子D、狗5、“香九齡，能溫席”告訴我們（A）A、要孝敬父母B、要尊敬兄長C、要認真學(xué)習(xí)D、要刻苦學(xué)習(xí)6、“融四歲，能讓梨”告訴我們（C）A、要認真學(xué)習(xí)B、要幫助別人C、要學(xué)會謙讓D、要學(xué)會學(xué)習(xí)7、《論語》共有（C）篇。A、10篇B、15篇C、20篇D、308、《中庸》的作者是（C）。A、孔子B、孟柯C、子思D、老子9、周公著作了什么書（C）A《詩經(jīng)》B《論語》C《周禮》10、《國風(fēng)》、《大雅》、《小雅》、《頌》，合稱為（B）A古詩B四詩C唐詩11、建立夏朝的是（C）A、堯B、舜C、禹D、湯12、“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦?！闭f明學(xué)習(xí)要（A）、能吃苦，還要有堅強的意志。A、自覺B、靠父母C、靠老師13、“頭懸梁，錐刺骨”講的是我國歷史上的哪兩位名人，（

A

）

A、孫敬和蘇秦

B、李白和杜甫

C、程頤和程顥

D、毛澤東和周恩來

三、讀一讀。我會連。（10分）茍不教，性乃遷--教之道，貴以專養(yǎng)不教，父之過--教不嚴，師之惰凡訓(xùn)蒙，須講究--詳訓(xùn)詁，明句讀竇燕山，有義方--教五子，名俱揚一而十，十而百--百而千，千而萬我周公，作周禮--著六官，存治體孝經(jīng)通，四書熟--如六經(jīng)，始可讀經(jīng)既明，方讀子--撮其要，記其事為學(xué)者，必有初--小學(xué)終，至四書詩書易，禮春秋--號六經(jīng)，當(dāng)講求茍不教，性乃遷

教不嚴，師之惰養(yǎng)不教，父之過

詳訓(xùn)詁，明句讀凡訓(xùn)蒙，須講究

教五子，名俱揚竇燕山，有義方

百而千，千而萬一而十，十而百

教之道，貴以專我周公，作周禮

如六經(jīng)，始可讀孝經(jīng)通，四書熟

著六官，存治體經(jīng)既明，方讀子

撮其要，記其事為學(xué)者，必有初

號六經(jīng)，當(dāng)講求詩書易，禮春秋

小學(xué)終，至四書四、找錯別字，將錯別字圈出來，并改正。

人之初，性本善，性相進，習(xí)香遠，（

）（

）茍不教。性乃千，叫之道。貴以磚。

（

）（

）（

）五、“幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。”——《三字經(jīng)》

(我們要在幼年時努力學(xué)習(xí)不斷充實自己，長大后能夠?qū)W以致用，替國家效力，為人民謀福利。)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持人臺詞甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。甲：民族精神需要代代傳承。乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。甲：讓我們來弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。乙：今天，我們包信中心校本部師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。乙：現(xiàn)在我宣布，包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。

甲：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操

甲：百善孝為先。乙：做人誠為本。甲：孝敬父母是做人的基本標準。乙：誠實守信是為人處世的道德標準。甲：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。乙：古有孝父典范香九齡，能溫席。甲：誠實是一輪朗耀的明月。乙：守信是一道山巔的流水。甲：讓古今道德模范在這里升華。乙：讓誠實守信在這里閃耀光芒。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早。乙：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。甲：少壯不努力。乙：老大徒傷悲。甲：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。乙：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。甲：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。乙：讓我們牢記這些名言警句。甲：讓我們以古人刻苦讀書為榜樣。合：為中華之崛起而讀書。

甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標準。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。

甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。乙：說明人之善良是人的本性。甲：美丑善惡是人在后天形成的。乙：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。甲：讓我們在良好的環(huán)境下健康成長。乙：讓我們弘揚真善美，拚棄假惡丑。合：做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：源遠流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：國學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。乙：國學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國風(fēng)味。甲：經(jīng)典傳承文化。乙：雅言浸潤人生。甲：讀經(jīng)典美文。乙：做愛國少年。甲：讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香。乙：讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。甲：讓經(jīng)典伴我們成長。乙：讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。合：努力營造一個讀國學(xué)經(jīng)典，做孝敬模范；讀國學(xué)經(jīng)典，做愛國少年；讀國學(xué)經(jīng)典，來純潔我們的心靈。讓國學(xué)經(jīng)典在我校生輝，結(jié)出豐碩成果。甲：包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家。1、“太祖興，國大明”—-這里的太祖指我國歷史上哪位皇帝。（

B

）A、李世明

B、朱元璋

C、趙匡胤

D、成吉思汗2、“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。”——這句話是說（

C

）A、要堅持鍛煉身體。

B、要注意天氣的變化。C、子女要孝敬父母。

D、要加緊時間學(xué)習(xí)。3、孔子是我國歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國春秋戰(zhàn)國時期的哪國人。（

B

）

A、宋國

B、魯國

C、趙國

D、楚國4、事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分。（A）A、事雖小勿擅為茍擅為子道虧B、物雖小勿私藏茍私藏親心傷5、走路時遇見長輩，要趕緊走上前去行禮問候，如果長輩沒和我們說話時，就先退在一旁恭恭敬敬的站著，讓長輩先走過去。（B）A、騎下馬乘下車過猶待百步余B、路遇長疾趨揖長無言退恭立6、講話時不要太沖動，傷感情的話要能忍住不說，那么不必要的沖突怨恨就會消失無蹤。（A）A、財物輕怨何生言語忍忿自泯B、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中7、稱呼長輩時，不可以直呼長輩的名字，那是不禮貌的行為；在長輩面前，不要表現(xiàn)自己很有才能，藐視長輩。（B）A、或飲食或坐走長者先幼者后B、稱尊長勿呼名對尊長勿見能8、父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢

（A）

A、親愛我孝何難B、親憎我孝方賢9、進見長輩時走路要快點，動作表現(xiàn)得很禮節(jié)，等到告退時，要慢慢退出。長輩問話時，要站起回答，眼神注視長輩，不要左右移動。（A）A、近必趨退必遲問起對視勿移B、尊長前聲要低低不聞卻非宜

10、如果長輩還站著，年幼的我們不應(yīng)先坐下來，如果長輩坐著，允許我們坐下時才可以坐下。（B）A、事諸父如事父事諸兄如事兄B、長者立幼勿坐長者坐命乃坐11、“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”這句話告訴我們（Ａ）。Ａ、恩欲報，怨欲忘。

Ｂ、善相勸，行皆建。

Ｃ、報怨短，報恩長。四、說說你是如何理解下列句子的

⒈話說多，不如少；惟其是，勿佞巧。(多說話不如少說話，說話要恰當(dāng)無誤，千萬不要花言巧語。)

⒉事諸父，如事父；事諸兄；如事兄(對待叔叔、伯伯等尊長，要如同對待自己的父親一般孝順恭敬，對待同族的兄長（堂兄姊、表兄姊），要