五年級(jí)數(shù)學(xué)6.5找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)

五年級(jí)數(shù)學(xué)6.5找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)五年級(jí)數(shù)學(xué)6.5找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)五年級(jí)數(shù)學(xué)6.5找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)數(shù)學(xué)6.5找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)日期：20xx年X月五年級(jí)數(shù)學(xué)找質(zhì)數(shù)(1)練習(xí)題(含答案)

第5課時(shí)找質(zhì)數(shù)(1)

不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。

1.填一填。

12489

質(zhì)數(shù)

合數(shù)

2.先找出下面各數(shù)的因數(shù)，再把它們分別填入圈里。

28的因數(shù)有()；55的因數(shù)有()。

37的因數(shù)有()；29的因數(shù)有()。

15的因數(shù)有()；73的因數(shù)有()。

24的因數(shù)有()；66的因數(shù)有()。

57的因數(shù)有()；18的因數(shù)有()。

40的因數(shù)有()；91的因數(shù)有()。

3.填一填。

(1)在整數(shù)1～20中，()是質(zhì)數(shù)；()是合數(shù)；

()既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

(2)把下面的數(shù)填在指定的圈內(nèi)。

23、27、31、39、41、51、57、87

4.在質(zhì)數(shù)的后面畫“”合數(shù)的后面畫“△”

4321679

2513217

5.選一選。

(1)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積是()。

A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù).無(wú)法確定

(2)下列各數(shù)中是質(zhì)數(shù)的是()。

A.21B.19

.27D.49

(3)如果a是自然數(shù)，且a≠0，那么2a+1一定是()。

A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)

.奇數(shù)D.無(wú)法確定

重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。

6一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是64的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少？

7把50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)按從小到大的順序填在下表里。

8判一判。

(1)只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。()

(2)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()

(3)質(zhì)數(shù)一定不是2、3、5的倍數(shù)。()

9.把下面的數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的和的形式。

15＝()＋()

30＝()＋()

20＝()＋()＝()＋()

舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！

10下面各數(shù)中，哪個(gè)數(shù)與眾不同？請(qǐng)選用“奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)”等數(shù)學(xué)概念說出它與眾不同的理由。(選一選2個(gè)數(shù)字說一說。)

100、17、32、9

11.寫出20以內(nèi)差為1的兩個(gè)合數(shù)。

()和()

()和()

()和()

()和()

第5課時(shí)

1.質(zhì)數(shù)：2、17、97

合數(shù)：4、8、9、15、111、91

2.質(zhì)數(shù)有：372973

合數(shù)有：285515246657184091

3.(1)2、3、5、7、11、13、17、19

4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、201

(2)質(zhì)數(shù)：23、31、41合數(shù)：27、39、51、57、87

4.質(zhì)數(shù)：436713217合數(shù)：21925

5.(1)B(2)B(3)

6.8、16、32、647.略8.(1)√