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又迎來(lái)了一次月考,我的心吶,忐忑不安!考試過(guò)程不再詳說(shuō),考試結(jié)果令我有些失落,有些高興。數(shù)學(xué)試卷最先發(fā),發(fā)試卷前,老師先宣讀了每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī),我一聽(tīng)“90分以上,XX……”聽(tīng)完了后,就是沒(méi)有我的,我心里著急地想:“蒼天吶,大地呀!不會(huì)上‘榜'了吧?”緊接著,傳來(lái)了“80分以上,趙叩82分……”哦!我當(dāng)時(shí)的心情就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,拿塊豆腐砸死自己,拿10根油條抽死自己。這么低的分?jǐn)?shù),不知道回家后是劈頭蓋臉地被罵一頓,還是“男子單打”、“女子單打”還是“男女混合雙打”呢?拿到試卷后,我睜大雙眼看試卷,95%粗心出錯(cuò),5%是因不會(huì)而出錯(cuò)。填空題中,有一道是從右向左的看圖題,我以為是和平時(shí)一樣,從左向右,犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,這可以稱為“睜眼瞎”了;解決問(wèn)題中,結(jié)果沒(méi)有換算單位而出錯(cuò),一下子扣了我5分,心痛不已?。∨袛囝}中有一道題不太理解而判斷錯(cuò)誤,只恨自己懂得少。唉,失望!語(yǔ)文試卷沒(méi)有發(fā)之前,我就偷看到了自己的分?jǐn)?shù):92分,全班第16名。真是不可思議!這樣的成績(jī)還排在來(lái)自前20名,一打聽(tīng)才知道,這次語(yǔ)文成績(jī)都很差。這次失分除了作文,都在閱讀題中,兩個(gè)小題的回答都不是很完整而扣了我3分,看來(lái)以后回答問(wèn)題要仔細(xì),不能有遺漏;還有不值得一提的錯(cuò)誤是標(biāo)注錯(cuò)了兩個(gè)拼音,這可是史無(wú)前例呀,悔之莫及吶!語(yǔ)文就是語(yǔ)文,難捉摸透,今后要多讀書(shū),多“吃”墨水,讓語(yǔ)文成績(jī)嗖嗖地向上飛。英語(yǔ)成績(jī)還算可以,的失誤是排序題,我可是常被媽媽稱為“排序大王”,可出錯(cuò)了,這個(gè)“大王”的位置可保不住了。還有一個(gè)單詞少了一個(gè)字母而扣了我2分,不該呀!英語(yǔ)雖然考得還行,但不能松懈,要把100分奪回來(lái)。這次月考,考得冤,錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的。早知道,我就在考場(chǎng)上好好檢查,不會(huì)有現(xiàn)在的失落了,而是高高興興的,說(shuō)不定我現(xiàn)在正在playcomputergames??呢!哈哈!我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!第一次月考結(jié)束了,成績(jī)也發(fā)下來(lái)了,本以為心情會(huì)輕松一些,但是反而更緊張了、因?yàn)槌煽?jī)很不理想,我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一,這不僅使我疑惑,更使成老師不解、因?yàn)樵谶@一個(gè)月里,我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事,都安安生生的,不是別亂、因此,我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了、我覺(jué)得我們都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次月考、我總結(jié)了一下我考試失利的原因,共有兩點(diǎn):第一,復(fù)習(xí)不嚴(yán)密、這次考試中,我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,有些地方我都沒(méi)有復(fù)習(xí)到、第二,復(fù)習(xí)方法沒(méi)有掌握、這是在初中階段的第一次重要考試,在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,要月考了,心中當(dāng)然有些緊張,但又不知道怎樣復(fù)習(xí),試卷會(huì)考哪方面的知識(shí),沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),很盲目,所以只有把所有的書(shū)都復(fù)習(xí)了一遍,但所學(xué)的知識(shí)太多了,有些東西就丟掉了,導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑、因此,我要經(jīng)常復(fù)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清,并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí),多思考,多問(wèn)問(wèn)題、找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步、在這次月,我學(xué)會(huì)了許多,我知道我的不足在哪里,我知道我還要再努力、也許這次月考的成績(jī)不是很理想,但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課,這節(jié)課中,他教給了我無(wú)論是在做事還是生活中,都要做到做好,做到極致,做到精益求精,這樣才對(duì)得起自己,對(duì)得起支持自己的人、有一句話說(shuō)得好:“人之所以成功或失敗,完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”、因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,都要一絲不茍,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多么小的事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進(jìn)桶,也要認(rèn)真去做、假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理,教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法,并且付諸實(shí)踐,我覺(jué)得這次考試的成績(jī)就不重要了,因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要、更有意義的東西、這次月考已經(jīng)結(jié)束了,可以說(shuō)這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來(lái),反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌、成熟,這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭,我們不會(huì)在逆境中低頭,我們要在逆境中揚(yáng)起頭,尋找新的方向和希望、中國(guó)人常說(shuō)“聞過(guò)則喜”,意思是聽(tīng)到自己有過(guò)失,就高興、雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)、我相信,我們八班一定是最棒的,我們八班一定可以在期中考試時(shí)一舉成功、本次考試過(guò)后,拿著分?jǐn)?shù)單,我進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)比,成績(jī)不算差,但也存在一些問(wèn)題,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。1、成績(jī)與同學(xué)科教學(xué)班的比較與同年級(jí)其它四個(gè)班比較,一班,二班語(yǔ)文成績(jī)不算理想,對(duì)學(xué)生平常有布置無(wú)檢查,落實(shí)。如果我能,在檢查背誦時(shí),抽幾條,或者在譯文時(shí)抽查幾句來(lái)檢查學(xué)生的基本功就會(huì)更扎實(shí)。才初一年級(jí),有個(gè)別的學(xué)生竟然在語(yǔ)文上考1分、2分,有時(shí)想想即使有回天之力,也難得挽救他們:何況無(wú)回天之力,針對(duì)這些不及格和個(gè)位數(shù),除了常抓,緊抓之外,思想教育就更必要了。首先培養(yǎng)其興趣進(jìn)而“親其師信其道”??傊苏斯ぷ鲬B(tài)度。成績(jī)自然,就會(huì)端正,我今后定會(huì)認(rèn)真執(zhí)教。2、我教的一班、二班語(yǔ)文成績(jī)相差太遠(yuǎn),兩班成績(jī)靠后的學(xué)生不多。但成績(jī)太靠,竟是2分9分20分語(yǔ)文上出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù),讓人可笑可悲,所以下一步教學(xué),應(yīng)著重成績(jī)靠后的同學(xué)。他們厭學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)目的,上課不進(jìn)狀態(tài),甚至搞笑,睡覺(jué),針對(duì)這種狀況,老師應(yīng)方法靈活些盡量吸引他們,讓他們參與到教學(xué)中來(lái)。特別是平常,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng)。還有他們的作文水平實(shí)在糟糕,但他們又絕頂聰明竟然把現(xiàn)代閱讀抄一遍,當(dāng)作作文。他們根本不在乎分?jǐn)?shù)的多少成績(jī)的好壞,只是他們影響了全班成績(jī)。加強(qiáng)集體力量,靠集體的美麗影響他們教育他們,讓他們有榮辱感,知道個(gè)人成績(jī)的好壞影響全班的成績(jī)。3、老師與老師之間的比較。青老師認(rèn)真仔細(xì),張吉紅老師善于研究,他們兩個(gè)在語(yǔ)文教學(xué)上是能手,值得我學(xué)習(xí),在優(yōu)點(diǎn)不多的情況下,我比較馬虎:講課沒(méi)有自己很獨(dú)特的風(fēng)格,還有書(shū)看得少,相比之下,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。4、班與班成績(jī)的分析我班的成績(jī)均靠后,除地理之外(2名),均是4

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