北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題_第1頁
北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題_第2頁
北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題_第3頁
北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題_第4頁
北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15北師大版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級:_____________姓名:_____________拼音詞組1.看拼音,寫詞語。xiàoliǎnkèzhuōxiǎochuándiàndēnglǎoshīměimiàoránhòuhǎidǐ2.我會(huì)讀拼音寫詞語。liányèjuéjùdòngwùléishēngwūyúnbāngzhùxiàngdǎojīxuěyǔzhòuróngyì3.拼一拼,寫一寫。chǎofànměishíyángròulóngzhōuàicǎo(________)(________)(________)(________)(________)jìnglǎojiǎgǔcáichǎnqiánbìtuányuán(________)(________)(________)(________)(________)筆畫集訓(xùn)4.我知道,我會(huì)填空。1.“神、祖、禮、福”這四個(gè)字都是__________結(jié)構(gòu)的字。2.“煎、蒸、煮”部首都是__________,這三個(gè)字都和__________有關(guān)。3.“冰”的部首是__________,一共有__________畫。4.形容“很快”的詞語有__________、__________等。5.子鼠,丑__________,寅__________,卯__________,辰龍。6.秋處露秋寒霜降,__________雪冬__________。5.按要求填空。1.“班”的讀音是________,第三畫是________,組詞________。2.“倒”共________畫,是________結(jié)構(gòu),組詞________。3.“審”的讀音是________,部首是________,組詞________。4.“悅”的讀音是________,第七畫是________,組詞________。5.“誨”共________畫,第九畫是________,組詞________。6.判斷題,下列說法對的打“√”,錯(cuò)的打“×”?!氨场钡牡诙P不是橫,是點(diǎn)。 (____)“暖”的左邊是“日”,不是“目”,右邊是“愛”。 (____)“味”的右邊是“未”,不是“末”。 (____)“具”字里面是三橫,是文具的具。 (____)“匹”是半包圍結(jié)構(gòu),最后一筆是豎彎鉤。 (____)“戀”字是上下結(jié)構(gòu),下面的“心”,是斜鉤。 (____)形近字詞7.比一比,再組詞沒(__________)汽(__________)開(__________)工(__________)沿(__________)氣(__________)升(__________)公(__________)如(__________)它(__________)知(__________)為(__________)好(__________)安(__________)短(__________)辦(__________)8.比一比,再組詞。妝(__________)注(__________)員(__________)植(__________)壯(__________)?。╛_________)圓(__________)直(__________)9.比一比,再組詞。弟(_______)戲(_______)便(_______)母(_______)傘(_______)第(_______)找(_______)硬(_______)每(_______)命(_______)連一連10.小朋友!請你連一連。蜜蜂在假山上走來走去鍛煉身體。猴子在公園里飛來飛去采花蜜。小英在花叢中跑來跑去做游戲。爺爺在操場上跳來跳去找食吃。11.連一連,前后搭配。煮油條元宵節(jié)登高賞菊炸包子中秋節(jié)看花燈蒸雞湯清明節(jié)吃月餅燉面條重陽節(jié)去掃墓12.誰和誰可以做朋友?連線。美麗的紙船放進(jìn)祝福高高的風(fēng)箏取下小溪折好的小溪爬上風(fēng)箏清清的樹枝寫上屋頂句子訓(xùn)練營13.按要求寫句子。(1)仿照例子在括號(hào)里加上合適的詞語。例:(細(xì)長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。(_____________)池塘開滿(_____________)荷花。(2)用“一邊……一邊”寫一句話。________________________________(3)照樣子寫一寫。例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。同學(xué)們在雪地上玩兒,__________________,處處歡聲笑語,開心極了。14.照樣子,寫一寫。例1:天空下起了小雨。天空下起了小雨,(蒙蒙的)小雨。1.葫蘆藤上開出了小花。_______________________,一朵(________)小花。2.我家門前有一條小河。_______________________,一條(________)小河。例2:烏龜爬到了山腳下。烏龜爬哇爬,爬到了山腳下。1.小鴨子游到了池塘里。_________________________,__________________________。2.我在家里找到了那支筆。_________________________,__________________________。15.照樣子,寫句子。例:清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。1.國慶節(jié),___________藍(lán)藍(lán),____________臺(tái)上來____________。例:那么河水到底是深還是淺呢?2.那么_________到底是__________還是__________呢?例:青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。3.我想,要是__________________,就能_______________。16.照樣子,用加點(diǎn)詞語造句。(1)天上的白云雪白雪白的,就像一群小綿羊。__________________________________________(2)喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……__________________________________________2.補(bǔ)充句子。①________的花園里開著________的鮮花。②________________真________________!3.連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。臺(tái)灣省一個(gè)最大的是我國日月潭湖_____________________17.照樣子,把句子寫具體。1.我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)的詞語仿寫句子)_________________,有時(shí)候_________________,有時(shí)候_________________。2.這些事物象什么?想一想,選擇兩個(gè)寫下來。柳條路燈霧蒲公英銀杏葉_________________象_________________。_________________象_____________________。閱讀理解18.閱讀下文,回答問題喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便叫起來:“看來,世界上要算我飛得最高了?!蹦闹?,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上飛。它伸長脖子向上面喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲抬頭一看,真的,雁群排著“人”字行,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?!罢媸侨松嫌腥?,天外有天哪!”喜鵲說。1.本文共有________節(jié),第1節(jié)有________句話。2.寫出與“整整齊齊”形式相同的詞語。___________________________________________3.把下列鳥名按從低到高的飛行方式排列。A.鴿子B.喜鵲C.蜻蜓D.大雁___________________________________________4.喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是(

)A.蜻蜓飛得最低。B.大雁飛得最高。C.人上有人,天外有天。19.我會(huì)閱讀短文,還能回答問題。烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來,人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。烏鴉想:______________________________烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒有聽完百靈鳥的話,就飛走了。害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1.短文一共有(______)個(gè)自然段。2.烏鴉會(huì)想些什么呢?請?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。3.怎樣才能有副好嗓子呢?在文中找到句子,用橫線畫下來。4.烏鴉為什么沒有練成好嗓子?()A.百靈鳥沒有告訴它。 B.烏鴉喜歡睡懶覺。 C.烏鴉怕辛苦,不能堅(jiān)持練習(xí)。20.閱讀短文,完成練習(xí)。徒勞的寒鴉天神想要為鳥類立一個(gè)王。他指定了一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,所有的鳥都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鴉沒有這樣做。他知道自己沒一處漂亮,就等到眾島都梳洗打扮完畢,飛到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,將它們?nèi)逶谧约荷砩?,再用膠水粘住。指定的日期到了,所有的鳥兒都一起來到天神面前。天神一眼就看見五彩繽紛的寒鴉在眾鳥之中顯得最漂亮,于是準(zhǔn)備立他為王。眾鳥非常氣憤,就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣,寒鴉身上美麗的羽毛沒了,又變回了一只丑陋的寒鴉,徒勞一場。1.這個(gè)故事有___個(gè)自然段。2.請你用“_______”畫出寒鴉是怎么讓自己變美的。3.故事中形容寒鴉漂亮的詞是(______),你還積累了哪個(gè)詞可以用來說顏色豐富?__________________________________________4.在下面正確的選項(xiàng)后打“√”。①我們應(yīng)該要時(shí)刻關(guān)注自己的外表。()②寒鴉的做法是對的,只是羽毛沒粘牢固。()③自己沒有真材實(shí)料,一旦被發(fā)現(xiàn),一切就會(huì)現(xiàn)出原形。()21.我是讀書小行家。夏夜多美夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻蜓,像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃……夏天的夜晚多美啊!1.這篇短文共有(______)個(gè)自然段。2.查字典并按要求填空?!扒摹弊职匆粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜竉_____,再查______;按部首查字法先查______部,再查______畫。我還能仿寫幾個(gè)“靜悄悄”這樣的詞語(ABB式):______、______。3.文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有(______)、(______)、蟋蟀、(______)。4.畫“﹏﹏﹏”的句子中,小飛機(jī)指____________,機(jī)場指____________。我也能用上“像"來寫一個(gè)比喻句。_____________像_______________。22.課文綜合閱讀。一個(gè)樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺得不是很直,連聲說:“不行,不行!”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1.選擇正確的答案。第一段寫的是()A.鄧爺爺精心植樹的情景B.鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景C.鄧爺爺看到樹苗倒了后,又上前把樹苗扶正的情景2.把鄧爺爺說的話用“____”畫出來。3.從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正?________________看圖寫話23.看圖寫話。提示:觀察圖片,圖上是什么天氣?他們在什么地方?老師在干什么?同學(xué)們在干什么?他們各自的心里是怎么想的?又是怎么說的,怎么做的?連起來寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。提示:圖片畫了哪些小動(dòng)物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。寫作提示:仔細(xì)看圖,想一想:圖中的小刺猬在哪?他是用什么辦法把草莓運(yùn)回家的?他的心情怎樣?發(fā)揮想象寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。仔細(xì)看圖,想一想圖上畫的是什么地方?都有哪些動(dòng)物?它們在做什么?怎樣做的?請展開想象,編一個(gè)有趣的故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。提示:圖上畫了誰?在干什么?他發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么做的呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、笑臉課桌小船電燈老師美妙然后海底2、蓮葉絕句動(dòng)物雷聲烏云幫助向?qū)Хe雪宇宙容易3、炒飯美食羊肉龍舟艾草敬老甲骨財(cái)產(chǎn)錢幣團(tuán)圓4、左右灬火冫6迅速疾飛?;⑼枚┬〈蠛?、bān丨上班十左中右倒水shěn宀審查yuè??喜悅九丶教誨6、××√√××7、沒有汽水開會(huì)工人沿海氣魄上升公司如果它們知道為人好人安心短處辦法8、化妝注意員工植樹壯士住院圓柱直尺9、弟弟演戲方便字母雨傘第一尋找軟硬每天命令10、蜜蜂—在花叢中—飛來飛去采花蜜猴子—在假山上—跳來跳去找食吃小英—在操場上—跑來跑去做游戲爺爺—在操場上—走來走去鍛煉身體11、12、13、大大的粉紅的媽媽一邊做飯,一邊唱歌。有堆雪人的,有打雪仗的,有在雪地上撒歡打滾的……14、葫蘆藤上開出了小花雪白的我家門前有一條小河彎彎的小鴨子游哇游游到了池塘里我在家里找哇找找到了那支筆15、天兒童唱歌他好人壞人能取得好成績得到獎(jiǎng)品了16、天上的星星亮晶晶的,就像一顆顆寶石。小貓跟媽媽去釣魚,它一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒跑來跑去,結(jié)果一條魚也沒釣到。大大五顏六色大海藍(lán)日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。17、放假時(shí)可真忙學(xué)奧數(shù)練鋼琴柳條少女濃密的頭發(fā)路燈黑暗中的衛(wèi)士18、1.422.快快樂樂,高高興興,認(rèn)認(rèn)真真,干干凈凈3.CBAD4.C19、1.42.我也要唱出動(dòng)聽的歌,讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論