高中地理必修一植被課件

第五章植被與土壤第一節(jié)植被第五章植被與土壤第一節(jié)植被高中地理必修一植被課件自主探新知習預自主探新知習預整體植物經(jīng)營管理森林荒漠人工栽培整體植物經(jīng)營管理森林荒漠人工栽培土壤水分分層垂直類型當?shù)丨h(huán)境土壤水分分層垂直類型當?shù)丨h(huán)境熱帶雨林熱帶季風豐富垂直莖花季風濕潤常綠革質(zhì)簡單熱帶雨林熱帶季風豐富垂直莖花季風濕潤常綠革質(zhì)簡單季風海洋性寬闊亞歐北美松、杉抗寒抗旱季風海洋性寬闊亞歐北美松、杉抗寒抗旱海灣熱帶亞熱帶海灣熱帶亞熱帶干季濕季形態(tài)灌木干季濕季形態(tài)灌木高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件合作攻重難究探合作攻重難究探植被與環(huán)境

植被與環(huán)境高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件核心深拓展養(yǎng)素核心深拓展養(yǎng)素高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件素養(yǎng)固雙基標達素養(yǎng)固雙基標達高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件Thankyouforwatching!Thankyouforwatching!1.情節(jié)是敘事性文學作品內(nèi)容構成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關系的具體事件構成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎,也是整體感知小說的起點。命題者在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設題考查。4.根據(jù)結(jié)構來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場景來梳理。一般一個場景可以梳理為一個情節(jié)。小說中的場景就是不同時間人物活動的場所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會對讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進來。8.少年時閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時往往容易只看其中一點或幾點，對書中蘊含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導！1.情節(jié)是敘事性文學作品內(nèi)容構成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)第五章植被與土壤第一節(jié)植被第五章植被與土壤第一節(jié)植被高中地理必修一植被課件自主探新知習預自主探新知習預整體植物經(jīng)營管理森林荒漠人工栽培整體植物經(jīng)營管理森林荒漠人工栽培土壤水分分層垂直類型當?shù)丨h(huán)境土壤水分分層垂直類型當?shù)丨h(huán)境熱帶雨林熱帶季風豐富垂直莖花季風濕潤常綠革質(zhì)簡單熱帶雨林熱帶季風豐富垂直莖花季風濕潤常綠革質(zhì)簡單季風海洋性寬闊亞歐北美松、杉抗寒抗旱季風海洋性寬闊亞歐北美松、杉抗寒抗旱海灣熱帶亞熱帶海灣熱帶亞熱帶干季濕季形態(tài)灌木干季濕季形態(tài)灌木高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件合作攻重難究探合作攻重難究探植被與環(huán)境

植被與環(huán)境高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件核心深拓展養(yǎng)素核心深拓展養(yǎng)素高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件素養(yǎng)固雙基標達素養(yǎng)固雙基標達高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件高中地理必修一植被課件Thankyouforwatching!Thankyouforwatching!1.情節(jié)是敘事性文學作品內(nèi)容構成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關系的具體事件構成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎,也是整體感知小說的起點。命題者在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設題考查。4.根據(jù)結(jié)構來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場景來梳理。一般一個場景可以梳理為一個情節(jié)。小說中的場景就是不同時間人物活動的場所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會對讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進來。8.少年時閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時往往容易只看其中一點或幾點，對書中蘊含的豐富意義難以