小學生交通安全活動總結5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生交通安全活動總結5篇活動總結的寫作是需要讓自己的將活動的進展都梳理一下的，其實我們在寫活動總結的時候是可以很好的將閱歷記錄下來的，以下是在這里我用心為您推舉的小學生交通安好活動總結范文最新5篇，供大家參考。

小學生交通安好活動總結1

一、組織有序，狠抓活動落實

學校成立了交通安好活動領導小組，由校長趙立新任組長，校安好員李浩然任副組長，各班班主任為成員的領導小組。各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有籌劃、有安置、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。

二、加強宣傳，營造活動空氣。

（1）開展以安好教導為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安好教導課，使同學們時刻留神交通安好，做到知法守法，確保安好，制止事故發(fā)生。

（2）充分發(fā)揮宣傳陣地的作用：

我校通過在樓門口顯示屏播放交通安好標語，組織學生舉行自我宣傳、黑板報、召開交通安好教導主題班會等活動，生動形象地對學生舉行了宣傳教導，針對學生多發(fā)的在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等行為，開展“知危害、會避險”交通安好學識普及等活動。

下發(fā)《關于學生交通安好致家長的一封信》，學校針對實際處境對學生及家出息行交通安好教導，教導學生遏止乘坐“三無”車輛，學生上下學路中文明騎車、靠右行走，與家長溝通要以積極的容貌投身到子女的交通安好教導中，共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。

在學校家長接送區(qū)張掛全國交通安好日宣傳條幅，擴大社會影響力，起到了分外好的效果。

通過這次“122交通安好日”活動，強化了宏大師生的安好意識，鞏固了自我防范才能，提高了交通法制觀念；讓家庭知法、懂法、守法，進一步提升整個社會的文明交通水平。今后，我校決心在搞好教導教學工作的同時，持續(xù)對師生舉行安好教導，努力形成人人抗拒交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風俗。

小學生交通安好活動總結2

為進一步落實上級文件要求，在我校開展了一系列學生交通安好集中整治專項活動，現(xiàn)將活動總結如下：

1、為了培養(yǎng)學生自我安好保障及防范意識。學校領導還在校園周邊張貼“關于開展學生交通安好集中整治專項行動的通告”，并分批上路檢查學生騎自行車及乘坐非法營運車輛的處境，為學校安好教導工作擯棄隱患。

2、各班組織學生觀看了“交通安好視頻”，對全校學生舉行了一次深刻的安好教導活動。交通安好視頻中血淋淋的的交通事故畫面讓同學們觸目驚心；一個個小故事那么形象直觀地教給了學生們大量交通安好常識。各班主任結合班級處境實時總結，強調了上學、放學途中乘車、步行以及平日玩耍、節(jié)假日出行理應留神的安好事項。此次活動，有效地提高了學生交通安好意識，為他們安好、健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

生命只有一次，人生沒有彩排。我校將堅持以創(chuàng)造“平安校園”為主線，落實安好主體責任，強化安好根基，提升學校本質安好，建立安好長效機制。

小學生交通安好活動總結3

小學生的安好事關小學生的切身利益，事關千家萬戶的幸福，事關社會的和諧穩(wěn)定，事關祖國和民族的未來。隨著社會經(jīng)濟的進展，道路交通創(chuàng)辦日新月異，這一方面提升了人民生活的質量，加快了地區(qū)各方面的進展，另一方面也給缺乏自我養(yǎng)護意識和才能的小學生的安好帶來了極大的要挾。為了保證小學生的人生安好，保持一方的安定和諧，我們山陽小學從實際啟程，踏踏實實地開展了一系列的交通安好教導和防范工作。

一、提高熟悉，領導到位

“沒有安好，談何教導”是我們的共識，也是我們開展任何工作最根本的要求。在校長的主持下，學校安好文明領導小組分工明確，責任到位，學校相關部門和年級組與學校簽訂了安好責任協(xié)議書，交通等安好專題教導落實到了由班主任主持的午會課。經(jīng)過層層把關，再加上每逢節(jié)假日和重大活動前以交通為主要內容的安好告知、安好指點，學生是交通等安好教導在我們學校真正落實到了我們工作的方方面面。

二、細心疏導，提高安好意識

安好隱患無處不在，交通安好是其中最令人惦記的一個，是小學生和他們的家長理應時刻留神的事。由于最能保證安好的就是被養(yǎng)護的小學生本身和他們的父母，所以加強對小學生和小學生家長的交通安好教導，提高他們的交通安好意識是學校交通安好教導最主要的任務，是保證學生交通安好最有效的手段。

對小學生，我們通過學習《小學生守那么》和《小學生行為模范二十條》中有關交通安好，組織觀看交通安好錄像，舉行鐵路交通安好的法規(guī)宣傳，開展交通安好專題的各類活動，不斷增加他們的交通安好學識，強化交通安好的意識。

對家長，我們通過發(fā)告知書，出交通安好的通知，簽訂不乘違規(guī)的交通車輛承諾書，把交通安好添加為家長會的重要宣傳內容等，千方百計提高家長的交通安好意識。由于客觀的事實報告我們，家長是小學生舉行交通安好教導最直接的老師，最實在的模范，同時也是學生交通安好隱患的制造者。

三、細心操作，提高安好系數(shù)

雖然教導疏導是我們最重要的工作和主要的教導手段，但終究學生是缺乏自控才能的未成年人，家長中也不乏懷幸運心理的人，所以加強小學生的交通安好工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節(jié)。

早上上學時間，我們根據(jù)農(nóng)村家長送孩子時間對比早的實際處境，把門衛(wèi)老師的上班時間由原來的七點三特別提前到六點整，更有效地保證了清早校門口的交通安好。入夜放學時間，我們把一、二、三年級和四、五年級的集散地分開，劃塊定點解散，家長定點迎接，保證了地處山陽鎮(zhèn)交通要道的校門在上下班交通顛峰時段照舊通暢。

對居住對比集中而路又對比偏遠的學生，我們從學生的安好和家長的意愿啟程，不厭其煩，一次次地和公交部門協(xié)調，和家長協(xié)商交通路線、車資，安置老師跟車照看。雖然最終學校非但沒有絲毫的收益，反而幾乎每月從行政經(jīng)費中拿出錢來補貼，但是為了學生的安好我們義無反顧。

對居住分散、不具備實施校車通勤條件地區(qū)的學生，我們舉行排查摸底，和上學、放學過程中存在嚴重交通隱患的學生家長溝通。我們向乘坐面的到?；丶业膶W生家長發(fā)去了書面通知書，和肆意讓學生騎自行車上學回家的學生家出息行面對面的溝通交流，告誡由祖父母三輪車接送的學生父母留神祖孫兩代人的交通安好。此外，每一次外出活動，我們都堅持由教導局指定的中介機構承辦，做好活動前后的安好教導工作。有時遇到特殊處境的學生，在聯(lián)系不果的處境下我們堅持用校車或者有營運證的合格的車輛送回家。

四、緊密協(xié)作，提高安好質量

由于我們學校地處山陽鎮(zhèn)的'交通要道，所以我們在加強自身工作的同時也加強了和公安、城管等部門的聯(lián)系。

開學之初，我們總是要求公安或城管部門派員到學校，和學校行政值日老師一起維持早晚的交通秩序。我們之所以沒有和一些兄弟學校一樣建立“小交警”隊伍，是由于學生本身是缺乏養(yǎng)護意識的未成年人，再者校門口發(fā)生過教師為維持學生放學秩序被打的事故。出于上述考慮，我們就在公安維持校門口交通安好秩序、城管清理校園周邊亂設攤和亂停車上下功夫，從而達成保證校門口交通安好的目的。

此外，我們還就校門口鄰近設立交通警示標志向交通部門提出建議，得到了初步解決。

小學生是祖國的未來、民族的夢想，保障他們健康成長是全社會共同的責任，安好是教導的首要任務，我們將一如既往扎扎實實地把學生交通安好工作落到實處，讓我們的學生大步前行。

小學生交通安好活動總結4

根據(jù)學校開展的“安好伴我行”小學生交通安好教導活動的活動精神，我們二年級二班確立了以“養(yǎng)護生命，安好出行”為主題的安好綜合實踐活動，在學生中開展學習交通規(guī)矩，遵守交通秩序教導活動同時開展了豐富多彩的宣傳教導活動，收到了良好的效果。鞏固了全班學生的交通安好意識，提高了對緊急處境的快速回響才能?，F(xiàn)將我班教導活動開展處境總結如下：

一、全班學生觀看交通安好教導片

組織學生觀看安好教導影片，深入開展安好教導活動，收到了很好的教導效果。一樁樁血淋淋的事實，一幕幕淚水編織的場景，一份份觸目驚心的數(shù)據(jù)，一句句真摯的忠告，使全班的每一位學生無不觸目驚心，牽動神經(jīng)。學生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛楚和災難，孩子們感動得哭了，我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安好教導片以鐵錚錚的事實振撼了師生，實實在在的場景指導了學生。觀看錄像后，同學們都談了自己的感想，他們一致認為，以后確定要更加遵守交通規(guī)矩，上學、放學路上確定會更加提防。

二、織學生舉行安好學識手抄報展

我班充分利用宣傳窗張貼學生親自制作的安好教導手抄報，營造濃重的安好教導空氣，結合學生實際，實實在在地開展教導，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學生領會地知道，生命是難得的，也是脆弱的。從而鞏固了學生的自我養(yǎng)護意識和才能。

三、開展班級交通安好主題中隊活動

我班以“養(yǎng)護生命，安好出行”為主題，開展了有關交通教導的主題中隊活動，借此加深學生們對“安好重在防患于未然”的深刻熟悉，激發(fā)學生積極參與安好宣傳，自覺遵守交通安好等法律法規(guī)的意識。

四、存在的缺乏和今后努力的方向

在本次交通安好學識教導活動中，我們雖然已經(jīng)取得了較好的勞績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，片面學生交通安好觀念還對比淡薄，尚存麻痹大意的現(xiàn)象。我們班將持續(xù)高度重視學生的交通安好教導工作，做到時時抓、四處抓、實時排查各種安好隱患，防患于未然，努力為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，保證我校的教導教學秩序正常有序開展。

通過此次活動的開展，交通安好已深入人心，學生了解了好多交通安好常識，提高了遵守交通法規(guī)的自覺性?！鞍埠米呗?，安好乘車，平安走好自己的路”己成為學生們的共同意識和自覺的行動。

總之，交通安好教導活動是一項須常抓不懈的工作，是德育模范教導中永恒的課題。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展，達成“關愛生命，安好出行”的目標。

小學生交通安好活動總結5

安好穩(wěn)定工作，是學校順遂開展教導教學工作的前提和根基。沒有安好穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常舉行。我校聯(lián)系實際開展了一系列交通安好教導活動，并取得了確定實際性效果?，F(xiàn)將我校交通安好日活動總結如下：

一、指導思想

專心貫徹落實“安好第一、預防為主”的方針，扎實開展好安好教導活動，以“人人講安好、家家保平安”為主線，突出“安好伴我在校園”的主題，通過宣傳教導，使全體師生堅韌樹立“安好第一”的思想，鞏固自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護才能，制止事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安好。

二、領導重視，組織機構健全，措施有力。

1、為進一步做好安好教導工作，切實加強對安好教導工作的領導，強化安好責任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任、各周末護送組任成員的學校安好工作領導小組。把交通安好工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班級班主任、各護送組概括分工負責組織實施。使住校生周末往復學校的護送工作更加通明，更具有代表性，并使責任細化鞏固領導班子內部團結和凝結力。更加是發(fā)揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。本文由一起。

2、落實安好責任追究制。校長是學校安好的第一責任人，班主任是本班級安好的第一責任人，護送組組長是周末住校生往復學校的第一責任人，對所管年級、所護送的學生的財產(chǎn)和人身安好負全面責任，把安好責任及安好教導做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)造“平安校園”。對因思想熟悉缺乏、宣傳教導不到位、安好責任不落實、安好隱患不消釋的責任人限期整改。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安好管理制度以及學生管理、交通管理、防火安好管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安好教導宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學生開展交通安好教導，更加是抓好交通、活動、食品等安好教導。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“交通安好月活動”的宣傳。

1、12月3日利用升國旗對學生舉行交通安好教導。

2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期交通安好相關學識的黑板報。廣泛宣傳交通安好等方面的安好常識，使交通安好學識能真正為宏大師生所掌管。

3、要求各班班主任根據(jù)本班的實際處境，每周保證上一節(jié)安好教導課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)舉行組織一次主題班會。方式方法生動多樣大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，抑制麻痹思想，讓學生堅韌樹立“時時講安好、四處講安好