小學(xué)英語(yǔ)科目總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語(yǔ)科目總結(jié)5篇最新小學(xué)英語(yǔ)科目總結(jié)5篇

以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教導(dǎo)教學(xué)水平。英語(yǔ)科開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)下面職場(chǎng)范文網(wǎng)我和大家共享最新小學(xué)英語(yǔ)科目教研組工作總結(jié)5篇，供給參考，接待大家閱讀。

總結(jié)一

在全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的炎熱前提下，在全國(guó)都在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的處境下，我們布恩那個(gè)自甘人后，自甘墮落，我們確定要持續(xù)的深化改革我們的教導(dǎo)，將我們學(xué)校更好的進(jìn)展下去。

我們學(xué)校的英語(yǔ)教研組也是積極的提高自己的水平，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)勞績(jī)的大豐收。

以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教導(dǎo)教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語(yǔ)科開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要完成了以下工作：

1、以課改為中心，各年級(jí)開(kāi)展了一月一研討活動(dòng)：針對(duì)課改實(shí)施過(guò)程中展現(xiàn)的新問(wèn)題舉行了教學(xué)觀摩，研討，予以解決;在個(gè)人備課的根基上，加強(qiáng)集體備課，彼此切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級(jí)老師都開(kāi)展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。

2、模范地開(kāi)展了一次主題化系列活動(dòng)，努力提高校本教研組的質(zhì)量。本學(xué)期我校小學(xué)英語(yǔ)的教研主題為"關(guān)注學(xué)生進(jìn)展，追求課堂實(shí)效'。從專(zhuān)心打定(學(xué)習(xí)、斟酌)實(shí)踐(實(shí)踐探索)研討(研討、交流)總結(jié)(總結(jié)、反思)四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，使各位教師得到了不同程度的提高，教研效果好。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍創(chuàng)辦，學(xué)習(xí)新課改精神，樹(shù)立現(xiàn)代教導(dǎo)理念：

充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組教師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代教導(dǎo)理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教導(dǎo)觀念，促進(jìn)課題研究和教導(dǎo)教學(xué)的進(jìn)展。以"關(guān)注學(xué)生進(jìn)展，追求課堂實(shí)效'，開(kāi)展了主題教研，在不同程度上提高了教師課堂教學(xué)水平。采

4、定期和不定期兩種形式，開(kāi)展了常規(guī)檢查工作，檢查教師的備課、聽(tīng)課，各個(gè)老師都能按要求做好工作。

二、活動(dòng)開(kāi)展：

1、本學(xué)期對(duì)本校各年級(jí)學(xué)生舉行了英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)，通過(guò)這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際才能有了更為深入的了解。

2、五、六年級(jí)在龍老師的組織下，開(kāi)展了"英語(yǔ)風(fēng)彩之星行動(dòng)'，學(xué)生參與的興趣濃，效果好。

3、持續(xù)開(kāi)展了以年級(jí)為單位單詞默寫(xiě)比賽，這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又鞏固了學(xué)生記憶單詞的才能。

總之，在全體英語(yǔ)老師的共同努力下，學(xué)校的英語(yǔ)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各個(gè)年級(jí)的勞績(jī)都對(duì)比好。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我們要持續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作持續(xù)的做好下去，我相信未來(lái)我們學(xué)校確定能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展。現(xiàn)在的孩子隨著籌劃教導(dǎo)的深入改革，越來(lái)越少了，所以我們確定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高熟悉到。

不僅僅要把英語(yǔ)教好，其他的各個(gè)科目都要綜合進(jìn)展。現(xiàn)在國(guó)家都是競(jìng)爭(zhēng)綜合國(guó)力，那么孩子也要比綜合實(shí)力，將他們帶好。我們的祖國(guó)才能更好的進(jìn)展，我們的夢(mèng)想，我們的未來(lái)，我們祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)。

總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想：

以x市教研室、學(xué)校和指導(dǎo)處教學(xué)籌劃為依據(jù);持續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué)，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中展現(xiàn)的新問(wèn)題、新處境，探索解決問(wèn)題的對(duì)策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2.持續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3.與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔佐教學(xué)。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。

5.積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6.開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)才能。

三、教學(xué)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1.組織教師持續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神，充分熟悉課程改革的重要意義，關(guān)切并參與當(dāng)前的課程改革研究;要熟悉到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教導(dǎo)中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平日的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。專(zhuān)心做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能實(shí)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。

2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信仰，培養(yǎng)學(xué)生確定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根基;使他們初步形成用英語(yǔ)舉行簡(jiǎn)樸日常交流的才能，為終身進(jìn)展服務(wù)。

(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率

開(kāi)展以"實(shí)施有效教學(xué)'和"常規(guī)內(nèi)容'為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為根基，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué)，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立"個(gè)人初備集體研究天性發(fā)揮'的集體備課制度、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的聰慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。

2.模范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的"英語(yǔ)作業(yè)批改要求'。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹(shù)立"全局觀'，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間學(xué)識(shí)的整合與鏈接。

4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。片面學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個(gè)學(xué)生落后。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有根基上獲得進(jìn)展。

其次，提升課堂教學(xué)。本學(xué)期持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地舉行英語(yǔ)教學(xué)。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展要有情景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。(3)課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)遇引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。

(三)加強(qiáng)教研組創(chuàng)辦，提升教師水平

1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查教學(xué)，率領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地舉行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理才能，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組創(chuàng)辦。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。

2.提防發(fā)揮"幫帶'的作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查促使，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本模范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，鞏固我們英語(yǔ)教研組的凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力、研究才能和團(tuán)隊(duì)精神。

(四)拓寬進(jìn)展渠道，促進(jìn)學(xué)科創(chuàng)辦

1.持續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和促使作用。

2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的貫穿(重點(diǎn)是六年級(jí))。假設(shè)中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解，輕易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，彼此借鑒。

3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們供給了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討空氣，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。

總結(jié)三

本學(xué)期，根據(jù)根基教導(dǎo)階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將持續(xù)以學(xué)校和指導(dǎo)處教學(xué)籌劃為依據(jù)，以課程改革為中心，專(zhuān)心學(xué)習(xí)課改理念，積極組織老師加入課改培訓(xùn)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。

一、指導(dǎo)思想

以課改為中心，以素質(zhì)教導(dǎo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)籌劃的安置下，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是進(jìn)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)的素質(zhì)教導(dǎo)，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)造才能、生存進(jìn)展才能打下良好的根基。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、持續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。

三、概括措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1、持續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專(zhuān)著;積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平日的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。專(zhuān)心做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能實(shí)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。

2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信仰，培養(yǎng)學(xué)生確定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根基;使他們初步形成用英語(yǔ)舉行簡(jiǎn)樸日常交流的才能，為終身進(jìn)展服務(wù)。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益

1、持續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的才能;通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地舉行外語(yǔ)教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多層次、多形式的專(zhuān)題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以變更聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)視和指導(dǎo)為突破口，變更教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo)，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并合作指導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、促使教學(xué);通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。提防發(fā)揮"幫帶'的作用，扶助新教師急速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。

3、持續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的潛心致志、模范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、擅長(zhǎng)斟酌等習(xí)慣。模范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有根基上獲得進(jìn)展。

(三)專(zhuān)心搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教導(dǎo)、教學(xué)閱歷，積極撰寫(xiě)論文和閱歷總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過(guò)程，提防學(xué)識(shí)的積累，把課題研究與平日的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總堅(jiān)固施中的閱歷和展現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)展，以課題研究促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

總結(jié)四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校英語(yǔ)科組將以落實(shí)"富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、對(duì)等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善'社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宏觀目標(biāo)，以東莞市小學(xué)英語(yǔ)教研室、長(zhǎng)安鎮(zhèn)教導(dǎo)衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)造"x文化'教導(dǎo)教學(xué)品牌特色目標(biāo)，以"慧教研'、"慧課堂'理念為突破口，以高效教學(xué)課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，促進(jìn)英語(yǔ)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量再提升，努力實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)英語(yǔ)教導(dǎo)教學(xué)特色，揚(yáng)x文化品牌精神'工作目標(biāo)。

二、主要重點(diǎn)工作：

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，搭建平臺(tái)，促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1.教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦，提高老師們做事的積極性，努力做好本職工作，以積極的工作態(tài)度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師要持續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教導(dǎo)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(201x-2022年)》、《義務(wù)教導(dǎo)學(xué)校管理票準(zhǔn)(試行)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分熟悉課程改革的重要意義，關(guān)切并參與當(dāng)前的課程改革研究。制止陷入安于現(xiàn)狀的境界，務(wù)必要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué)，提高自身學(xué)識(shí)和才能水平。

2.發(fā)揮各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的帶動(dòng)效果。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類(lèi)條件，供給機(jī)遇給教師外出加入學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師加入培訓(xùn)學(xué)習(xí)原那么：自愿性、公允性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)科組隊(duì)伍水平的提升。

3.做好骨干教師的示范作用。除做好匯報(bào)教學(xué)工作外，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，讓他們上研討課、做微型講座等。

4.開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。本學(xué)期科組由黃芬老師負(fù)責(zé)帶新教師宋苑靈老師，劉春梅老師帶余詠嘉老師，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流，結(jié)對(duì)幫扶。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理

1.教學(xué)常規(guī)既是模范教師教學(xué)行為的必要制度，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為概括教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：一是要重視備課。教師在課前要了解、熟諳、掌管課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在專(zhuān)心分析教材的根基上，用心備好課時(shí)教案。二是聚焦課堂。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求專(zhuān)心實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要積極開(kāi)展教學(xué)改革，運(yùn)用微課、優(yōu)課、慕課構(gòu)建開(kāi)放的彌漫輕松、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法要活，把學(xué)識(shí)教學(xué)，才能培養(yǎng)、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。三是要嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè)，作業(yè)要求明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，習(xí)題要精選，做到形式多樣，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)(檢查重點(diǎn))。四是自查內(nèi)容嚴(yán)格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，做到難易適度，題量適中，形式多樣。五是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合才能。

2.科組要求每位英語(yǔ)教師至少要加入專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇(次)，并要做好細(xì)致的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲、心得體會(huì)。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本，以確保教師專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不斷為自己的教學(xué)"充電'。同時(shí)還定期檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)處境。

(二)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)的永恒主題。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是教師的工作中心，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精華。

1.落實(shí)新課標(biāo)精神，運(yùn)用先進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作。

持續(xù)做好《課標(biāo)(201x年版)》的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要專(zhuān)心研讀本年級(jí)的教材教法，也應(yīng)專(zhuān)心研究和學(xué)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法，了解各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念，用新的理念作指導(dǎo)，用好、用活教材。

2.以精講多練、精講善練為研究重點(diǎn)，持續(xù)開(kāi)展"高效課堂'研究。

"高效課堂'的推進(jìn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的要素分外多，需要以及可以研究的要素也好多。但是，沒(méi)有確定數(shù)量的合理的練習(xí)就不成能有解題技能，更不成能形成解題才能。所以選定"精講多練、精講善練'為研究重點(diǎn)，大力開(kāi)展"高效課堂'研究，并以此作為抓手，推進(jìn)英語(yǔ)"高效課堂'創(chuàng)辦。

3.積極開(kāi)展課改研討活動(dòng)，要以新的觀念上公開(kāi)課，力求"扎實(shí)、有效、高效'

教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程舉行，通過(guò)上公開(kāi)課組織聽(tīng)課議論評(píng)議，課后寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)，以此提升教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

4.進(jìn)一步抓好"培優(yōu)補(bǔ)差'和畢業(yè)班工作。

在關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的同時(shí)，不忘卻關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長(zhǎng);畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，因此要花更大力氣做該好工作。

(三)加強(qiáng)校本科研力度

1.持續(xù)深入開(kāi)展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題

截止目前，持續(xù)做好已結(jié)題的市級(jí)科研課題《小學(xué)英語(yǔ)"看詞讀音'教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作。各教師持續(xù)深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用Phonics教學(xué)先進(jìn)理念，結(jié)合PEP小學(xué)英語(yǔ)教材的教學(xué)目標(biāo)，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生"看詞讀音'的英語(yǔ)拼讀才能，力爭(zhēng)使之成為我校英語(yǔ)有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。

2.切實(shí)做好科組未結(jié)題的市級(jí)科研課題的研究工作。

目前，英語(yǔ)科組正在研究的有兩項(xiàng)市級(jí)課題，分別是：王用余老師主持的《課前精聽(tīng)五分鐘英語(yǔ)小故事，提升高段小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力才能之實(shí)踐研究》、黃芬老師主持的《巧用"讀者劇場(chǎng)'激發(fā)小學(xué)英語(yǔ)高年段學(xué)童閱讀動(dòng)機(jī)之研究》。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作，收集并整理課題研究的相關(guān)材料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，并實(shí)時(shí)上傳到市的科研平臺(tái)，爭(zhēng)取告成結(jié)題。

3.結(jié)合校本英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，籌劃新的科研工程，爭(zhēng)取向市鎮(zhèn)申請(qǐng)立項(xiàng)新課題。

4.提倡教師積極撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)論文、案例，組織學(xué)生寫(xiě)各類(lèi)英語(yǔ)習(xí)作，爭(zhēng)取發(fā)表到各類(lèi)報(bào)刊雜志，或者加入各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。

(四)進(jìn)一步深化英語(yǔ)特色教導(dǎo)教學(xué)工作。

落實(shí)學(xué)校提出"創(chuàng)造x文化特色，促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量再提升'的目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合我校一向一來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)特色工作處境，要努力在深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果的工作根基上，積極總結(jié)和探索創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)特色的閱歷和途徑努力提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)才能。

1.充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，激勵(lì)和要求學(xué)生多聽(tīng)、多模仿，提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力才能和發(fā)音切實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)才能。

2.開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)"x杯'英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)，以及第九屆"x杯'英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)，以及校園"品評(píng)x、秀出自我'x文化特色表示活動(dòng)。

3.做好英語(yǔ)科組資源庫(kù)創(chuàng)辦工作。

教師要留神保存、珍藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源，如試題等，按照科組長(zhǎng)要求做好資源庫(kù)的創(chuàng)辦工作。本學(xué)期起，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報(bào)課的教案、課件材料，以及各類(lèi)練習(xí)、試題。上交電子版途徑："公共資料-英語(yǔ)科組-英語(yǔ)組資源庫(kù)'內(nèi)。

(四)做好對(duì)長(zhǎng)安教導(dǎo)網(wǎng)的宣傳工作

教師要隨時(shí)隨地查看、抓獲和記錄身邊發(fā)生的教導(dǎo)教學(xué)事情，撰寫(xiě)新聞報(bào)道，或者轉(zhuǎn)載相關(guān)資料，上傳至長(zhǎng)安教導(dǎo)網(wǎng)。概括輪值安置見(jiàn)后面附件2

(五)其他工作

本學(xué)期要持續(xù)充分挖掘英語(yǔ)教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生滲透德育教導(dǎo)，例如對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生教導(dǎo)等，努力把學(xué)生培育成為博愛(ài)博學(xué)的"雙博'人才，彰顯我校"x文化'品牌特色。

總結(jié)五

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師，在承受了繁重的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)的前提下，依舊勤勤懇懇的工作，毫無(wú)怨言，卓越的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

一、利用教學(xué)常規(guī)，模范教學(xué)工作

教師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上抉擇著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能專(zhuān)心領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，專(zhuān)心鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際處境，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達(dá)的才能。同時(shí)，持續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的喜歡之情。在備課中，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求，做到明顯、模范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到"心中有本'、"心中有生'。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對(duì)學(xué)生在英