《春末閑談》習題2

春末閑談》習題一、基礎(chǔ)鞏固A.涼棚（P缶g）蜘蛛（zh功抵（d）抗雌（C）雄B.瞥（pi$見解剖(pou)麻痹（b）被捕（bu）C?皺(zhcu)眉模（m⑴樣供(gcng)養(yǎng)主宰(za)iD.享(xiang用夷（y）人禍胎（t①i倉頡(ji)e1．下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是()【解析】 供，讀gong答案】CA.性急考據(jù)宛轉(zhuǎn)抗拒B.蜘蛛雌雄浮化觀察C.解剖殘忍境遇棘手D.蜾蠃境遇穩(wěn)固抵抗解析】 “浮—孵”或“化—華2．下列各項中，有錯別字的一項是答案】B”。3．下列各項加點的詞語，使用正確的一項是（A．公司將績效考核一部分責任由員工們自己承擔，A．公司將績效考核一部分責任由員工們自己承擔，打破管理者作威作福的狀態(tài)，可以讓員工更容易認同和接受考核結(jié)果。B．自本報啟動尋找城市缺點活動以來，巡訪團成員日日夜夜在行動，他們走進商場、小區(qū)、公園等地，把自己肩負的責任化作“揭丑”的動力。C．隨著時代的進步，人們的品味也在不斷地提高，從玩味時尚到品味時尚，如今更有返璞歸真之意，“新古典主義”的理念在都市受到的熱捧。D．記者以廣州地區(qū)為主的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，各銀行提供市民相同業(yè)務，收取的服務費卻是所見略同，相比眾多的商業(yè)股份制銀行國有銀行收費稍高。解析】A項，作威作福：原意是只有君王才能獨攬權(quán)威，行賞行罰。后泛指憑借職位，濫用權(quán)力。可改為“高高在上”。B項，日日夜夜：形容延續(xù)的時間長?？筛臑椤皶r時刻刻” 。D項，所見略同：所持CD項，所見略同：所持的見解大致相同。改為“大相徑庭”。

答案】C4.下列各句中，沒有語病的一句是( )A.他的舞動讓全世界的人都不再矜持，因為我們的生活態(tài)度高度一致，讓緊繃的神經(jīng)輕松一下吧，這也許比我們的第九套廣播體操更能引起年輕人的運動欲。B.今年以來，長沙市內(nèi)五區(qū)新房住宅大多以 6400元/平方米成交為主，這是記者今日從長沙市房地產(chǎn)開發(fā)誠信金牌企業(yè)授牌大會上了解到的消息。C.今天，鼓勵式教育雖然很流行，素質(zhì)教育雖然很必要，但素質(zhì)教育也不是完全不要分數(shù)，鼓勵式教育也不是完全拒絕批評。D.有的房地產(chǎn)經(jīng)紀人承諾幫助委托人規(guī)避“雙限”政策和稅收政策，或者采取欺騙手段，為合同履行設(shè)置障礙，極易激化矛盾，引發(fā)訴訟?！窘馕觥?B項，句式雜糅?！按蠖嘁?400元/平方米成交”或“以6400元/平方米成交為主”保留一個。C項，結(jié)構(gòu)混亂。前后不照應，應該把“素質(zhì)教育也不是完全不要分數(shù)”放到“鼓勵式教育也不是完全拒絕批評”的后面。D到“鼓勵式教育也不是完全拒絕批評”的后面。D項，成分殘缺。“極易激化矛盾”前應該添加“這樣的做法”。答案】A5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是到了微信4.0，騰訊開始了平臺化方向發(fā)展的戰(zhàn)略部署，，讓溝通更加輕快便捷。隨著開放力度的加大提供更多附加服務構(gòu)建了一個集郵件、短信、SNS即時通訊等應用于一身的個性化立體式通訊服務平臺微信將加速社交、游戲、電子商務等更多領(lǐng)域的第三方優(yōu)質(zhì)應用從 PC端向移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的平移和整合⑤將其他應用不斷引入微信開放平臺⑥為用戶帶來更多基于微信平臺的應用A．③⑥①⑤④②A．③⑥①⑤④②B．①④③⑤②⑥C．⑤⑥②①④③C．⑤⑥②①④③D.④⑤⑥①②③解析】注重分析空格前后的內(nèi)容以及六句話表達的意思。從空格前的內(nèi)容看，騰訊開始微信的平臺化部署，接著應該探討的問題應該是這種平臺的表現(xiàn)，即平臺如何做，然后解說平臺包含的內(nèi)容以及給用戶帶來的相關(guān)方便性，這個問題可以從空格后的語句得到。解析】注重分析空格前后的內(nèi)容以及六句話表達的意思。從空格前的內(nèi)容看，騰訊開始微信的平臺化部署，接著應該探討的問題應該是這種平臺的表現(xiàn)，即平臺如何做，然后解說平臺包含的內(nèi)容以及給用戶帶來的相關(guān)方便性，這個問題可以從空格后的語句得到。答案】C二、課內(nèi)閱讀，回答問題。閱讀《春末閑談》中的“三年前”到“實在不勝其委屈勞神之至……”，回答問題。6．作者在這篇文章里諷刺的對象是什么？諷刺他們什么呢？解析】可以通過分析文章列舉的對象以及他們的表現(xiàn)和做法等?！敬鸢浮?諷刺的對象是“食人者”、統(tǒng)治者，或者“圣君、賢臣……以至現(xiàn)在的闊人，學者，教育家……”諷刺他們?yōu)榱擞老砥渥魍鞲５奶貦?quán)而總是想愚弄百姓。7．“‘二十四史'而多至二十四，就是可悲的鐵證”一句中的“鐵證”證明的是什么?解析】可以從史書的特點入手分析，分析統(tǒng)治者的做法和目的等。答案】“二十四史”證明了中國歷史屢屢改朝換代，沒有哪個統(tǒng)治者費盡了心機，能夠真正實現(xiàn)他們的愚民理想，保證他們長治久安的。&“便是留學生的特別發(fā)現(xiàn)……”對這里的“留學生”該怎么理解?解析】可以根據(jù)相關(guān)段落和語句描寫的對象加以分析，比如為何稱他們?yōu)椤傲魧W生”他們具有何種特點等。答案】借代手法，指的是那些甘愿充當反動統(tǒng)治階級之幫兇的從西洋或東洋留學回國的那些所謂的“特殊知識階級”。9．文中引用的“禮失而求諸野”本來是什么意思？在這里“禮”與“野”又該作什么樣的解釋？解析】可以分析“禮”的含義和“野”在文段中指代的地方等。

【答案】 “禮失而求諸野”本來意思是國家的一些禮制、禮儀等失傳了，還可以到鄉(xiāng)村民“野”則是間去尋求到它的遺跡。這里的“禮”是指那些治民愚民的方法、手段、措施等;“野”則是指海外他國。三、課外閱讀閱讀下面的文字，回答問題。從東京到仙臺只用兩個多小時,時速兩百多公里的新干線子彈頭列車,帶著我們一頭扎從東京到仙臺只用兩個多小時,時速兩百多公里的新干線子彈頭列車,帶著我們一頭扎進沉沉的夜幕。現(xiàn)在回想起來，在黑夜進入仙臺是最恰當?shù)摹．敋v史在歲月的磨蝕下面目全非的時候,只有黑夜是不會褪色的，只有黑夜最符合當時的歷史底色， 最符合魯迅先生的心境。離開仙臺二十年后，魯迅在《藤野先生》里回首往事說:“從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道:日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。 ”“日暮里”，一個和黑夜銜接的地名，頑固地留在他記憶深處。一百零三年前的一九零四年，二十三歲的魯迅只身遠離東京，遠離身邊的中國同胞們,到仙臺醫(yī)學專門學校求學。 那是一次真正的天涯孤旅?；蛘哒f，那根本就是一次心定如鐵的自我放逐。這一去，就到了四百公里外的“東北” ，就到了沒有一個中國人的仙臺醫(yī)學專門學校。當一個國家、一個民族被所有的發(fā)達國家打敗， 被所有的發(fā)達國家看不起的時候,會有什么說法、有什么關(guān)于身體的符號會被人挑選出來到處流傳。比如膚色，比如身高，比如口音，都是現(xiàn)成的佐料。這就好比是給人起綽號，一下子就能記住?！爸侨恕背舐奶攸c太鮮明：女人腿下的小腳，男人腦后的辮子，舉國皆同。魯迅先生當年跨洋越海、天涯孤旅也還是逃脫不掉這兩樣東西。 其實，魯迅自己當年也是拖著一條辮子來到日本的。 他一九零二年四月到日本，一九零三年三月剪去發(fā)辮后特地照了一張“斷發(fā)照”。一個“斷”字流露出強烈的心理動作，所謂一刀兩斷，所謂洗心革面。用魯迅先生自己的話說:“從別國里竊得火來，本意卻在煮自己的肉。"他明白，自己就是恥辱的一部分，自己就是黑夜。沉沉的夜幕是魯迅記憶的底色，所以他在來仙臺的路上牢牢記住了“日暮里”。在我的理解中，遠離人群的魯迅，就是從“日暮里”開始獨自一個走進了自己精神的黑夜，同時也走進了對這黑夜的反抗和掙扎。

臺二十年后，魯迅在《藤野先生》里回首往事說:“從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道:日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。 ”“日暮里”，一個和黑夜銜接的地名，頑固地留在他記憶深處。一百零三年前的一九零四年，二十三歲的魯迅只身遠離東京，遠離身邊的中國同胞們,到仙臺醫(yī)學專門學校求學。 那是一次真正的天涯孤旅?；蛘哒f，那根本就是一次心定如鐵的自我放逐。這一去，就到了四百公里外的“東北” ，就到了沒有一個中國人的仙臺醫(yī)學專門學校。當一個國家、一個民族被所有的發(fā)達國家打敗， 被所有的發(fā)達國家看不起的時候,會有什么說法、有什么關(guān)于身體的符號會被人挑選出來到處流傳。比如膚色，比如身高，比如口音，都是現(xiàn)成的佐料。這就好比是給人起綽號，一下子就能記住?！爸侨恕背舐奶攸c太鮮明：女人腿下的小腳，男人腦后的辮子，舉國皆同。魯迅先生當年跨洋越海、天涯孤旅也還是逃脫不掉這兩樣東西。 其實，魯迅自己當年也是拖著一條辮子來到日本的。 他一九零二年四月到日本，一九零三年三月剪去發(fā)辮后特地照了一張“斷發(fā)照”。一個“斷”字流露出強烈的心理動作，所謂一刀兩斷，所謂洗心革面。用魯迅先生自己的話說:“從別國里竊得火來，本意卻在煮自己的肉。"他明白，自己就是恥辱的一部分，自己就是黑夜。沉沉的夜幕是魯迅記憶的底色，所以他在來仙臺的路上牢牢記住了“日暮里”。在我的理解中，遠離人群的魯迅，就是從“日暮里”開始獨自一個走進了自己精神的黑夜，同時也走進了對這黑夜的反抗和掙扎。離開東京，離開同胞的魯迅，到底還是躲不開歷史的陰影。在仙臺的學校里發(fā)生的兩件事情讓他最終決定輟學離開仙臺。 先是所謂“泄題”作弊，學生會的干事無中生有地認定魯迅的考試及格是靠了藤野先生的泄漏考題。 接著，就是那個著名的幻燈片事件。魯迅在日本同學的歡呼聲中看見自己的同胞被當作俄國間諜砍頭，而身旁卻站滿了麻木的中國圍觀者。于是，被人鄙視，而又看清楚了被鄙視者的麻木和無可救藥， 這兩件事情同時發(fā)生在一個人身上。這是一種熬人的雙重的鄙視，這是一種黑暗無邊的精神籠罩。最為難言的是，在這鄙視中有自己對自己難以寬宥的鄙視。畢竟，那時的魯迅是個二十多歲的年輕人。 年輕是要靠夢想來滋養(yǎng)的。遭遇了這樣的鄙視之后，青春的夢想非但沒有折斷，反而把小夢換成了大夢。換夢的結(jié)果是魯迅毅然輟學,棄醫(yī)從文，離開仙臺回到東京，開始了自己的寫作生涯。很快，他就嘗到了失敗的滋味。不止是失敗，是比失敗更讓人難熬的寂寞。獨自一人走進黑夜，原本以為可以用夢想來引路?？蓧粝牖脺绾蠛诎抵杏旨由狭思拍蜔o望。就此，我們可以循著那個雙重的鄙視和反省的軌跡,看到魯迅此后一生的反抗和掙扎一一那就是點燃絕望為自己照明。 在東京的失敗之后，魯迅又經(jīng)歷了辛亥革命的夭折， 軍閥們的血腥屠殺，文人的投降……所謂用小說改造 “國民性”的宏圖大志，就如同把沙子撒進黑夜。青春不再，夢想幻滅，淹沒在無邊的歷史黑暗中， 一個既不相信光明也不相信黑暗的人怎么活下去呢？他只有點燃絕望為自己照明。這讓我想起龔自珍的詩句:“今年燒夢先燒筆，檢點青天白日詩?！辈挥傻梅磸退剂浚呼斞冈谌毡就瓿闪俗约壕裆系囊坏秲蓴嗪拖葱母锩妗．斨袊黄瑹o邊黑暗的時候，是什么給了他走進黑夜的勇氣， 又是什么支持了魯迅終其一生獨自對抗比歷史還要黑暗的絕望？這深不可測的黑暗里， 有多少是日本給他的鄙視,又有多少是日本給他的滋養(yǎng)?本來是紅葉的季節(jié)，可這次在日本一路上都沒有見到過像樣的紅葉。大阪沒有，京都沒有，東京沒有，仙臺似乎也沒有。就在我已經(jīng)不抱任何希望的時候,卻突然意外地在魯迅先生曾經(jīng)學習過的教室外邊看見了一片氣勢恢宏的紅葉。就在階梯教室的旁邊，有一座已經(jīng)廢棄的三層舊樓房。意想不到的是，整整一面舊樓的墻壁都被茂盛的枝藤緊緊地包裹起來,葉像瀑布一樣從樓頂傾瀉而下。如水的秋陽，透徹，清亮，灑滿在紅葉上，瀑布就變成了火焰的峭壁，一場沖天大火在眼前翻卷，升騰，盤繞，幻化，閃耀……整座樓都在燦爛的火焰里燃燒，歡呼。仿佛能聽見從火焰里傳出的狂歌和浩嘆:離開東京，離開同胞的魯迅，到底還是躲不開歷史的陰影。在仙臺的學校里發(fā)生的兩件事情讓他最終決定輟學離開仙臺。 先是所謂“泄題”作弊，學生會的干事無中生有地認定魯迅的考試及格是靠了藤野先生的泄漏考題。 接著，就是那個著名的幻燈片事件。魯迅在日本同學的歡呼聲中看見自己的同胞被當作俄國間諜砍頭，而身旁卻站滿了麻木的中國圍觀者。于是，被人鄙視，而又看清楚了被鄙視者的麻木和無可救藥， 這兩件事情同時發(fā)生在一個人身上。這是一種熬人的雙重的鄙視，這是一種黑暗無邊的精神籠罩。最為難言的是，在這鄙視中有自己對自己難以寬宥的鄙視。畢竟，那時的魯迅是個二十多歲的年輕人。 年輕是要靠夢想來滋養(yǎng)的。遭遇了這樣的鄙視之后，青春的夢想非但沒有折斷，反而把小夢換成了大夢。換夢的結(jié)果是魯迅毅然輟學,棄醫(yī)從文，離開仙臺回到東京，開始了自己的寫作生涯。很快，他就嘗到了失敗的滋味。不止是失敗，是比失敗更讓人難熬的寂寞。獨自一人走進黑夜，原本以為可以用夢想來引路。可夢想幻滅后黑暗之中又加上了寂寞和無望。就此，我們可以循著那個雙重的鄙視和反省的軌跡,看到魯迅此后一生的反抗和掙扎一一那就是點燃絕望為自己照明。 在東京的失敗之后，魯迅又經(jīng)歷了辛亥革命的夭折， 軍閥們的血腥屠殺，文人的投降……所謂用小說改造 “國民性”的宏圖大志，就如同把沙子撒進黑夜。青春不再，夢想幻滅，淹沒在無邊的歷史黑暗中， 一個既不相信光明也不相信黑暗的人怎么活下去呢？他只有點燃絕望為自己照明。這讓我想起龔自珍的詩句:“今年燒夢先燒筆，檢點青天白日詩?！辈挥傻梅磸退剂浚呼斞冈谌毡就瓿闪俗约壕裆系囊坏秲蓴嗪拖葱母锩妗．斨袊黄瑹o邊黑暗的時候，是什么給了他走進黑夜的勇氣， 又是什么支持了魯迅終其一生獨自對抗比歷史還要黑暗的絕望？這深不可測的黑暗里， 有多少是日本給他的鄙視,又有多少是日本給他的滋養(yǎng)?本來是紅葉的季節(jié)，可這次在日本一路上都沒有見到過像樣的紅葉。大阪沒有，京都沒有，東京沒有，仙臺似乎也沒有。就在我已經(jīng)不抱任何希望的時候,卻突然意外地在魯迅先生曾經(jīng)學習過的教室外邊看見了一片氣勢恢宏的紅葉。就在階梯教室的旁邊，有一座已經(jīng)廢棄的三層舊樓房?！坝谝磺醒壑锌匆姛o所有；于無所希望中得救……”絕望之為虛妄，正與希望相同！”（選自《收獲》，有刪改）10．初到日本的魯迅是“拖著一條辮子”的，一年后他剪去辮子并留“斷發(fā)照”，再過一年，魯迅到了仙臺學醫(yī)，作者借這個細節(jié)刻畫了一個什么樣的魯迅形象？解析】可以從魯迅的做法等把握人物性格特征，比如剪掉辮子的動作體現(xiàn)了反抗等。答案】斷發(fā)學醫(yī)，這是魯迅人生中的一次掙扎和反抗，刻畫了一個要和過去決裂，從而開始堅定走自己的路的、孤獨的先行者（前行者）形象。（意思對即可）11．如何理解“在這鄙視中有自己對自己難以寬宥的鄙視”這句話的含意。解析】分析關(guān)鍵詞語的含義以及表達的作者的情感等。比如“難以寬宥”表現(xiàn)的是中國（選自《收獲》，有刪改）10．初到日本的魯迅是“拖著一條辮子”的，一年后他剪去辮子并留“斷發(fā)照”，再過一年，魯迅到了仙臺學醫(yī)，作者借這個細節(jié)刻畫了一個什么樣的魯迅形象？解析】可以從魯迅的做法等把握人物性格特征，比如剪掉辮子的動作體現(xiàn)了反抗等。答案】斷發(fā)學醫(yī)，這是魯迅人生中的一次掙扎和反抗，刻畫了一個要和過去決裂，從而開始堅定走自己的路的、孤獨的先行者（前行者）形象。（意思對即可）11．如何理解“在這鄙視中有自己對自己難以寬宥的鄙視”這句話的含意。解析】分析關(guān)鍵詞語的含義以及表達的作者的情感等。比如“難以寬宥”表現(xiàn)的是中國民眾的麻木等。答案】①自己屬于被鄙視者；②自己作為被鄙視者也鄙視（或“痛心于”）中國圍觀者的“麻木”：③對自己不能改變被鄙視者的“麻木”和“無可救藥”的自責?！?2.（對應本課“重難突破”第2、3題）本文以如“沖天大火”的紅葉的火焰和仿佛從其中傳出的狂歌收尾的作用是什么？解析】可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個角度分析，比如“火焰”與文章的題目、前文的關(guān)系，“火焰”與魯迅思想的關(guān)系等?！敬鸢浮?①照應題目“燒夢”，同時暗寓魯迅的夢想正在照亮黑暗，照亮人生。②照應開頭，文章以黑夜始，以火焰結(jié)束，給人一種敞亮、光明、熱烈的美的感受。13．“燒夢”出自龔自珍的詩句，原是反映龔自珍思想上的“絕望的吶喊”的，本文以此為題想要表現(xiàn)魯迅當時一種什么樣的精神狀態(tài)？請結(jié)合全文簡要回答。解析】答案】①“燒掉”(拋棄)以前不切實際的學醫(yī)救人的夢想，和過去的思想一刀兩斷(或：徹底決裂)。②點燃絕望為自己照明，為自己找一條出路，也為國人照亮，找一條生存發(fā)展之路。(燒”在文中有兩層意思：一是“燒掉”“燒毀”；一是“燃燒”“照亮”。)四、語言表達14．下面是關(guān)于魯迅作品被大量撤出語文課本的評論選段，請根據(jù)文題及上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求：緊扣主題，語意連貫，表達明確。對于魯迅的“被出走”，外界觀點(1)。支持者認為，魯迅作品有其時代局限性，(2)。何況，補充進來的文章，(3)。怎么就少不了一個魯迅？反對者則多會引用郁達夫在紀念魯迅時說過的話“(4)，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更可悲。”魯迅在中國現(xiàn)代文學史上的地位，堪稱巔峰。不過，他的作品在語文課本中的比例，(5)。因此，魯迅被出走”不是癥結(jié)所在，關(guān)鍵在于“后來人”能否真正填補這一空白。畢竟，解析】答案】①“燒掉”(拋棄)以前不切實際的學醫(yī)救人的夢想，和過去的思想一刀兩斷(或：徹底決裂)。②點燃絕望為自己照明，為自己找一條出路，也為國人照亮，找一條生存發(fā)展之路。(燒”在文中有兩層意思：一是“燒掉”“燒毀”；一是“燃燒”“照亮”。)四、語言表達14．下面是關(guān)于魯迅作品被大量撤出語文課本的評論選段，請根據(jù)文題及上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。要求：緊扣主題，語意連貫，表達明確。對于魯迅的“被出走”