第一單元 完善自我 健康成長 單元測試卷-2020-2021學(xué)年道德與法治六年級下冊-部編版（含答案）

第一單元完善自我健康成長單元測試卷-2020-2021學(xué)年道德與法治六年級下冊-部編版（含答案）一.選擇題1.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.海納百川，有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人2.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該（

）。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個意外，原諒他3.下列典故和反思有關(guān)，但人物和典故搭配一致的是（

）。A.越王勾踐——負(fù)荊請罪B.廉頗——臥薪嘗膽C.楚莊王——不鳴則已，一鳴驚人4.下列名人名言體現(xiàn)反思的是（

）。A.每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R梭B.人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進(jìn)步。——毛澤東C.紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒?！R克吐溫5.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（

）。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面6.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個什么樣的道理?（

）A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取B.成功的經(jīng)驗，我們要總結(jié)C.前面的車上坐著老師D.老師的車走在前面二.填空題1.我國憲法規(guī)定：國家（

）和保障人權(quán)；中華人民共和國公民的（

）不受侵犯。2.相信自己的（

），不（

），不（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（

），愛惜自己的（

），信守自己的（

）。3.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。4.寬容不僅給我們帶來了（

）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持（

）。讓我們生活得健康、愉快。5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求（

）。

6.擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實也是（

）。三.判斷題1.從來不反思就好像屋子里從來不打掃一樣，做事更容易失敗。（

）2.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（

）

3.用寬容來感化敵人，往往比以牙還牙更好。（

）

4.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（

）

5.要擁有一顆寬容的心。（

）6.在為人處世中，我們要學(xué)會尊重他人的不同。（

）四.簡答題1.反思對我們的作用。2.寫出生活中被別人尊重的兩個事例？3.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？

4.你是怎樣反思自己的學(xué)習(xí)的呢？5.我們該如何進(jìn)行反思？五.材料題1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？六.綜合題1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心。”請談?wù)勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.B

2.C3.C4.B5.A6.A二.填空題1.尊重；人格尊嚴(yán)2.價值；自我貶低；自卑；形象；名譽(yù)；承諾3.想要報復(fù)對方；不愿原諒對方4.和諧、友善；平和、安定5.人人相同

6.原諒可能犯錯誤的自己三.判斷題1.√

2.×

3.√

4.×

5.√6.√四.簡答題1.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。3.答：每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。4.對于自己的學(xué)習(xí)反思，我首先回憶自己一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于不能回憶起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；對于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會反思自己出錯的原因，今后努力的方向等。5.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？五.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開